ils disent que l’éducation est le fondement de la société—et comme les sociétés japonaise et américaine sont différentes à bien des égards, il ne vous surprendra peut-être pas que les aspects des systèmes éducatifs des deux pays soient comme de la craie et du fromage. Pour savoir à quel point l’apprentissage de votre ABC (ouいいうs) peut être différent aux États-Unis et au Japon, étudiez ces neuf choses qui sont monnaie courante dans les écoles publiques japonaises, mais qui ne voleraient probablement pas en Amérique.

1. Code vestimentaire

alors que seulement environ 20 pour cent des écoles publiques aux États-Unis., exigez des uniformes, presque tous les élèves des écoles publiques Japonaises se déguisent à partir du collège. L’uniforme traditionnel est un costume à col haut, noir, de style militaire pour les garçons et un chemisier Marin beribboned et une jupe plissée pour les filles (désolé mesdames, il n’y a pas d’option de pantalon). Ces styles tels que vus dans l’anime sont toujours la norme pour les collégiens, mais l’uniforme du lycée est progressivement remplacé par les jupes en tartan et les pantalons avec des cravates typiques des écoles paroissiales occidentales., En plus de réglementer les vêtements, les chaussures et les sacs à dos, de nombreuses écoles secondaires japonaises imposent des interdictions strictes sur le maquillage, le vernis à ongles, les coiffures et même le toilettage des sourcils qui ferait grimacer l’adolescent américain moyen. Peut-être l’aspect le plus révélateur des codes vestimentaires des écoles japonaises, cependant, est que jusqu’aux années 1990, ces buruma mortifères (bloomers) étaient l’uniforme PE standard des filles.

2. Pas de concierge

Vous ne trouverez pas de concierge dans une École japonaise., Au lieu de cela, les étudiants et les enseignants industrieux retroussent leurs manches et passent quelques minutes chaque jour à nettoyer les sols, à taper des gommes à effacer et même à récurer les toilettes. Ce qui signifie que les élèves ne rêveraient pas de mettre du chewing—gum sous leur chaise ou de griffonner sur les bureaux-parce qu’ils savent qu’ils n’auront qu’à le nettoyer eux-mêmes.

3. Pas de substituts

laisser 30 adolescents sans surveillance dans une salle de classe serait la substance des cauchemars dans un lycée américain, mais c’est exactement ce qui se passe quand un enseignant appelle malade au Japon., Les écoles secondaires japonaises utilisent rarement des substituts; au lieu de cela, on fait confiance aux élèves pour étudier tranquillement et indépendamment.

4. Les Sasumata

même dans un pays aussi sûr que le Japon, les écoles doivent se préparer à la possibilité d’un intrus violent. Entrez dans le sasumata: un poteau en aluminium avec deux dents incurvées à une extrémité qui est adapté d’une ancienne arme de samouraï—et trouvé aujourd’hui suspendu dans les écoles de tout le Japon. L’idée est d’utiliser l’outil pour immobiliser l’intrus (qui, espérons-le, ne porte pas d’arme à feu, ce qui serait de toute façon hautement improbable au Japon).

5., Kancho – ing le professeur

Si le sasumata ne fonctionne pas, il y a toujours le kancho. Une farce préférée parmi les élèves du primaire et de la maternelle, tous les étrangers qui viennent au Japon pour enseigner l’anglais sont dûment avertis de se kancho’D. Comment ça marche: les enfants serrent leurs petites mains mignonnes ensemble, étendent les doigts du pointeur, puis les visent droit au trou du cul de l’enseignant sans méfiance.

6. Déjeuners

oubliez PB&J, c’est un déjeuner chaud tous les jours dans les écoles primaires et secondaires japonaises., Les élèves et les enseignants renoncent aux cafétérias, au lieu de manger tous ensemble à leur bureau dans la salle de classe. Tout le monde mange exactement le même repas, qui est préparé par les dames du déjeuner et servi par les étudiants qui se relaient pour distribuer le riz, le poisson et la soupe à leurs camarades de classe. Et parce que les déchets sont un grand non-non dans la culture japonaise, les écoles sont connues pour imposer une adhésion à 100% au Clean Plate Club, obligeant même les plus difficiles des mangeurs à terminer chaque dernière bouchée.

7. Salutations

Les Salutations font partie intégrante de la culture japonaise, et l’école ne fait pas exception., Au début et à la fin de chaque classe, les élèves se lèvent et saluent l’enseignant, puis s’inclinent à l’unisson. De nombreuses écoles secondaires apportent également un peu de dojo dans la salle de classe avec un bref mokuso, (méditation des yeux fermés) pour permettre aux élèves de se centrer avant la classe.

8. École du samedi

les week-ends d’une journée étaient la norme pour les écoles japonaises jusqu’en 1992, lorsque le gouvernement a commencé à supprimer progressivement les cours du samedi dans le cadre d’une campagne nationale pour un système éducatif plus détendu., Malgré cela, de nombreux conseils scolaires ont ignoré le changement et continuent d’organiser des cours supplémentaires le samedi—et près de la moitié de tous les élèves du primaire et du premier cycle du secondaire de Tokyo passent encore au moins un samedi matin par mois à faire des mathématiques au lieu de regarder des dessins animés.

9., Summer Bummer

Les étudiants japonais obtiennent des vacances d’été de cinq semaines (environ la moitié de celles de L’Amérique), mais l’appeler une « pause” pourrait être un étirement-contrairement aux États—Unis, La Pause D’été japonaise est en plein milieu de l’année scolaire, et bien que l’école soit techniquement terminée, les étudiants et les enseignants Même les élèves du primaire se voient attribuer un paquet de devoirs d’été légendairement lourd.,

l’éducation à la japonaise semble fonctionner pour eux; le dernier classement mondial de l’OCDE sur les mathématiques et les sciences place les lycéens japonais au quatrième rang mondial, tandis que les étudiants américains ont glissé à la 28e place. Donc, bien que nous ne trouvions probablement pas d’étudiants américains Récurer le sol de la salle de bain tout en portant une paire de bloomers de sitôt, l’école du samedi peut valoir la peine d’être considérée.