dans votre thèse ou mémoire, vous devrez discuter des méthodes que vous avez utilisées pour faire votre recherche. La méthodologie chapitre explique ce que vous avez fait et comment vous l’avez fait, permettant aux lecteurs d’évaluer la fiabilité et la validité de la recherche., Il devrait inclure:

• Le type de recherche que vous avez fait
• Comment vous avez recueilli vos données
• Comment vous l’analyse de vos données
• des outils ou des matériaux que vous avez utilisés dans la recherche
• Votre justification du choix de ces méthodes

La section méthodologie doit généralement être écrit au passé.

Étape 1: Expliquez votre démarche méthodologique

Commencez par introduire votre approche globale de la recherche.

quel problème ou question de recherche Avez-vous étudié?, Par exemple, Avez-vous cherché à décrire systématiquement les caractéristiques de quelque chose, à explorer un sujet sous-étudié ou à établir une relation de cause à effet? Et quel type de données avez-vous besoin pour atteindre cet objectif?

• aviez-vous besoin de données quantitatives (exprimées en chiffres) ou qualitatives (exprimées en mots)?
• avez-vous eu besoin de collecter vous-même des données primaires ou avez-vous utilisé des données secondaires collectées par quelqu’un d’autre?,
• avez-vous recueilli des données expérimentales en contrôlant et manipulant des variables, ou des données descriptives en recueillant des observations sans intervenir?

selon votre discipline et votre approche, vous pouvez également commencer par une discussion sur la justification et les hypothèses qui sous-tendent votre méthodologie.

• Pourquoi est-ce l’approche la plus appropriée pour répondre à vos questions de recherche?
• Est-ce une méthodologie de référence dans votre domaine ou nécessite-t-il une justification?
• y avait-il des considérations éthiques ou philosophiques?,
• Quels sont les critères de validité et de fiabilité dans ce type de recherche?

quantitative De l’étude expérimentale, vous pourriez viser à produire des connaissances généralisables sur les causes d’un phénomène. Une recherche valide nécessite une étude soigneusement conçue dans des conditions contrôlées qui peut être reproduite par d’autres chercheurs.

dans une ethnographie qualitative, vous pourriez viser à produire des connaissances contextuelles du monde réel sur les comportements, les structures sociales et les croyances partagées d’un groupe spécifique de personnes., Comme cette méthodologie est moins contrôlée et plus interprétative, vous devrez réfléchir à votre position en tant que chercheur, en tenant compte de la façon dont votre participation et votre perception ont pu influencer les résultats.

Étape 2: décrivez vos méthodes de collecte de données

Une fois que vous avez introduit votre approche méthodologique globale, vous devez donner tous les détails de vos méthodes de collecte de données.,

méthodes quantitatives

dans la recherche quantitative, pour des résultats généralisables valides, vous devez décrire vos méthodes suffisamment en détail pour qu’un autre chercheur puisse reproduire votre étude.

expliquez comment vous avez opérationnalisé les concepts et mesuré vos variables; votre méthode d’échantillonnage ou vos critères d’inclusion / exclusion; et tous les outils, procédures et documents que vous avez utilisés pour recueillir des données.

enquêtes
décrire où, quand et comment l’enquête a été menée.

• Comment avez-vous conçu les questions et quelle forme ont-elles prises (par exemple, choix multiple, échelle de Likert)?,
• Quelle méthode d’échantillonnage avez-vous utilisée pour sélectionner les participants?
• avez-vous mené des sondages par téléphone, par courrier, en ligne ou en personne, et combien de temps les participants ont-ils eu à répondre?
• quelle était la taille de l’échantillon et le taux de réponse?

Vous pouvez inclure le questionnaire complet en annexe afin que votre lecteur puisse voir exactement quelles données ont été collectées.

expériences
donnez tous les détails sur les outils, les techniques et les procédures que vous avez utilisés pour mener l’expérience.

• Comment avez-vous conçu l’expérience?
• Comment avez-vous recruté des participants?,
• Comment avez-vous manipulé et mesuré les variables?
• quels outils ou technologies avez-vous utilisés dans l’expérience?

dans la recherche expérimentale, il est particulièrement important de donner suffisamment de détails pour qu’un autre chercheur puisse reproduire vos résultats.

données existantes
expliquez comment vous avez recueilli et sélectionné des documents (tels que des publications ou des données d’archives) pour les inclure dans votre analyse.

• Où avez-vous trouvé le matériel?
• Comment les données ont-elles été produites à l’origine?
• quels critères Avez-vous utilisés pour sélectionner le matériel (p. ex. plage de dates)?,

l’enquête comprenait 5 questions à choix multiples et 10 questions mesurées sur une échelle de Likert à 7 points. L’objectif était de mener l’enquête auprès de 350 clients de la société X dans les locaux de la société À La Haye du 4 au 8 juillet 2017 entre 11h00 et 15h00. Un client était défini comme une personne qui avait acheté un produit de la société X le jour de l’interrogatoire. Les Participants ont eu 5 minutes pour remplir le sondage de manière anonyme, et 408 clients ont répondu., Comme tous les sondages n’étaient pas entièrement complétés, 371 résultats ont été inclus dans l’analyse.

méthodes qualitatives

dans la recherche qualitative, les méthodes étant souvent plus souples et subjectives, il est important de réfléchir sur l’approche que vous avez adoptée et d’expliquer les choix que vous avez faits.

discutez des critères que vous avez utilisés pour sélectionner les participants ou les sources, du contexte dans lequel la recherche a été menée et du rôle que vous avez joué dans la collecte des données (p. ex. étiez-vous un participant actif ou un observateur passif?,)

Entrevues ou groupes de discussion
Décrire où, quand et comment les entrevues ont été menées.

• Comment avez-vous trouvé et sélectionné les participants?
• combien de personnes ont participé?
• quelle forme ont pris les entretiens (structurés, semi-structurés, non structurés)?
• combien de temps ont duré les interviews et comment ont-elles été enregistrées?

observation des participants
Décrivez où, quand et comment vous avez mené l’observation ou l’ethnographie.

• quel groupe ou quelle communauté avez-vous observé et comment y avez-vous eu accès?,
• combien de temps avez-vous passé à mener la recherche et où était-elle située?
• Quel rôle avez-vous joué dans la communauté?
• Comment avez-vous enregistré vos données (par exemple, enregistrements audiovisuels, prise de notes)?

données existantes
expliquez comment vous avez choisi des matériaux d’étude de cas (tels que des textes ou des images) pour le centre de votre analyse.

• quel type de matériaux avez-vous analysé?
• Comment les avez-vous collectés et sélectionnés?,

afin de mieux comprendre les possibilités d’amélioration de la gamme de produits, des entretiens semi-structurés ont été menés auprès de 8 clients de retour du groupe cible principal de la société X. un client de retour a été défini comme quelqu’un qui achetait habituellement des produits au moins deux fois par semaine à la société X. Les enquêtes ont été utilisées pour sélectionner des participants appartenant au groupe cible (20-45 ans)., Les entrevues ont été menées dans un petit bureau à côté de la caisse enregistreuse et ont duré environ 20 minutes chacune. Les réponses ont été enregistrées par prise de notes, et sept interviews ont également été filmées avec le consentement. Une personne interrogée a préféré ne pas être filmée.

Étape 3: Décrivez vos méthodes d’analyse

Ensuite, vous devez indiquer comment vous avez traité et analysé les données. Évitez d’entrer dans trop de détails—vous ne devriez pas commencer à présenter ou à discuter de vos résultats à ce stade.

méthodes Quantitatives

Dans la recherche quantitative, votre analyse est basée sur les chiffres. Dans la section Méthodes, vous pouvez inclure:

• comment vous avez préparé les données avant de les analyser (par exemple, vérification des données manquantes, suppression des valeurs aberrantes, transformation des variables)
• quel logiciel vous avez utilisé pour analyser les données (par exemple SPSS, Stata ou R)
• quels tests statistiques vous avez utilisés (par exemple test T à deux queues, régression linéaire simple)

avant l’analyse, les données recueillies ont été préparées. L’ensemble de données a été vérifié pour les données manquantes et les valeurs aberrantes. Pour cela, la « règle d’étiquetage aberrant » a été utilisée. Toutes les valeurs en dehors de la plage calculée ont été considérées comme aberrantes (Hoaglin & Iglewicz, 1987)., Les données ont ensuite été analysées à l’aide du logiciel statistique SPSS.

méthodes qualitatives

dans la recherche qualitative, votre analyse sera basée sur le langage, les images et les observations (impliquant souvent une certaine forme d’analyse textuelle)., Les méthodes spécifiques peuvent inclure:

• analyse de contenu: catégoriser et discuter du sens des mots, des phrases et des phrases
• analyse thématique: coder et examiner de près les données pour identifier des thèmes et des modèles généraux
• analyse du discours: étudier la communication et le sens en relation avec leur contexte social

une analyse a été effectuée. Il s’agissait de coder toutes les données avant d’identifier et d’examiner six thèmes clés., Chaque thème a été examiné afin de mieux comprendre les perceptions et les motivations des participants.

Étape 4: évaluer et justifier vos choix méthodologiques

votre méthodologie devrait expliquer pourquoi vous avez choisi ces méthodes particulières, surtout si vous n’avez pas adopté l’approche la plus standard de votre sujet. Expliquez pourquoi d’autres méthodes n’étaient pas adaptées à vos objectifs et montrez comment cette approche contribue à de nouvelles connaissances ou à une nouvelle compréhension.,

Vous pouvez reconnaître les limites ou les faiblesses de l’approche que vous avez choisie, mais justifier pourquoi celles-ci ont été compensées par les forces.

les expériences en laboratoire ne peuvent pas toujours simuler avec précision des situations et des comportements réels, mais elles sont efficaces pour tester les relations causales entre les variables.

les entrevues non structurées produisent généralement des résultats qui ne peuvent être généralisés au-delà du groupe de l’échantillon, mais elles fournissent une compréhension plus approfondie des perceptions, des motivations et des émotions des participants.,

conseils pour rédiger une méthodologie solide

N’oubliez pas que votre objectif n’est pas seulement de décrire vos méthodes, mais de montrer comment et pourquoi vous les avez appliquées et de démontrer que votre recherche a été menée avec rigueur.

concentrez-vous sur vos objectifs et vos questions de recherche

la section méthodologie doit clairement montrer pourquoi vos méthodes conviennent à vos objectifs et convaincre le lecteur que vous avez choisi la meilleure approche possible pour répondre à votre énoncé de problème et à vos questions de recherche., Tout au long de la section, reliez vos choix à l’objectif central de votre thèse.

citer des sources pertinentes

votre méthodologie peut être renforcée par référence à la recherche existante dans le domaine, soit pour:

• confirmer que vous avez suivi les pratiques établies pour ce type de recherche
• discuter de la façon dont vous avez évalué différentes méthodologies et décidé de votre approche
• montrer que vous avez adopté une nouvelle approche méthodologique pour combler une lacune dans la littérature

nos générateurs de citations gratuits peuvent vous aider à créer des citations MLA et des citations APA.,

écrivez pour votre public

considérez la quantité d’informations que vous devez donner et n’entrez pas dans les détails inutiles. Si vous utilisez des méthodes standard pour votre discipline, vous n’avez probablement pas besoin de donner beaucoup de contexte ou de justification. Mais si vous adoptez une approche moins courante dans votre domaine, vous devrez peut-être expliquer et justifier vos choix méthodologiques.

dans les deux cas, votre méthodologie devrait être un texte clair et bien structuré qui argumente votre approche, pas seulement une liste de détails techniques et de procédures.,

discuter des obstacles

Si vous avez rencontré des difficultés dans la collecte ou l’analyse de données, expliquez comment vous les avez traités. Montrez comment vous avez minimisé l’impact de tout obstacle inattendu. Préemptez toute critique majeure de votre approche et démontrez que vous avez rendu la recherche aussi rigoureuse que possible.

Foire aux questions sur la méthodologie