Na následující video, z Lawrence Nevýrazné, představuje hlavní pojmy a výhody kritického myšlení.,

kritické myšlení a logika

kritické myšlení je zásadně proces dotazování informací a dat. Můžete zpochybnit informace, které čtete v učebnici, nebo se můžete ptát, co říká politik nebo profesor nebo spolužák. Můžete také zpochybnit běžně drženou víru nebo nový nápad. S kritickým myšlením je cokoli a všechno předmětem otázek a zkoumání za účelem logicky konstruovat odůvodněné perspektivy.

co je logika?

slovo logika pochází ze starověkého řeckého logike, odkazující na vědu nebo umění uvažování., Pomocí logiky, člověk hodnotí argumenty a odůvodnění, a snaží se rozlišovat mezi dobrým a špatným uvažování, nebo mezi pravdou a lží. Pomocí logiky můžete hodnotit myšlenky a nároky druhých, činit dobrá rozhodnutí a vytvářet zdravé přesvědčení o světě.

otázky logiky v kritickém myšlení

použijeme jednoduchý příklad použití logiky na situaci kritického myšlení. V tomto hypotetickém scénáři má člověk doktorát z politologie a pracuje jako profesor na místní vysoké škole. Jeho žena pracuje také na vysoké škole., Mají tři malé děti v místním školním systému a jejich rodina je v komunitě dobře známá. Ten nyní kandiduje na politickou funkci. Jsou jeho pověření a zkušenosti dostatečné pro vstup do veřejné funkce? Bude účinný v politické funkci? Někteří voliči by mohli věřit, že jeho osobní život a současná práce na povrchu naznačují, že se mu v této pozici bude dařit a budou ho volit. Ve skutečnosti popsané vlastnosti nezaručují, že muž odvede dobrou práci. Informace jsou poněkud irelevantní. Co byste ještě mohl vědět?, A co třeba to, že muž už zastával politickou funkci a odvedl dobrou práci? V tomto případě chceme kriticky přemýšlet o tom, kolik informací je přiměřené, abychom mohli rozhodnout na základě logiky namísto předpokladů.

následující otázky, uvedené na obrázku 1 níže, jsou ty, které můžete použít k formulování logické, odůvodněné perspektivy ve výše uvedeném scénáři nebo jakékoli jiné situaci:

1. co se děje? Shromážděte základní informace a začněte přemýšlet o otázkách.
2. proč je to důležité? Zeptejte se sami sebe, proč je to významné a zda souhlasíte nebo nesouhlasíte.,
3. co nevidím? Chybí něco důležitého?
4. jak to mám vědět? Zeptejte se sami sebe, odkud informace pocházejí a jak byly postaveny.
5. kdo to říká? Jaká je pozice řečníka a co je ovlivňuje?
6. co jiného? Co když? Jaké další myšlenky existují a existují další možnosti?

Číslo 1.

Řešení problémů, Kritické Myšlení

Pro většinu lidí, typický den je naplněn kritické myšlení a řešení problémů, výzev., Ve skutečnosti kritické myšlení a řešení problémů jdou ruku v ruce. Oba odkazují na využití znalostí, faktů a dat k efektivnímu řešení problémů. Ale s řešením problémů, jste specificky identifikovat, výběr, a bránit své řešení. Níže jsou uvedeny některé příklady použití kritického myšlení, aby se problém vyřešit:

• Tvůj spolubydlící byl naštvaný a řekl, že někteří krutá slova, které jsme dali zabrat vztah. Snažíte se vidět rozzlobené chování, abyste zjistili, jak byste mohli nejlépe podpořit spolubydlícího a pomoci vrátit vztah zpět na pohodlné místo.,

• váš klub kampusu chřadne kvůli nedostatku účasti a finančních prostředků. Nový prezident klubu, ačkoli, je marketingový major a identifikoval některé strategie, které zajímají studenty o vstup a podporu klubu. Realizace se blíží.

• váš závěrečný projekt umělecké třídy vás vyzývá k konceptualizaci formy novými způsoby. Na poslední den školy, kdy studenti prezentují své projekty, popisují techniky, které jste použili ke splnění úkolu. Vysvětlíte proč a jak jste tento přístup zvolili.,

• váš učitel matematiky vidí, že třída není zcela uchopení konceptu. Používá chytré dotazování, aby rozptýlila úzkost a vedla vás k novému porozumění konceptu.

• máte pracovní pohovor na pozici, že máte pocit, že jste jen částečně kvalifikovaných, i když opravdu chcete práci, a ty jsou nadšeni vyhlídky. Analyzujete, jak vysvětlíte své dovednosti a zkušenosti tak, abyste ukázali, že jste pro potenciálního zaměstnavatele dobrý zápas.,
• děláte dobře na vysoké škole, a většina z vaší vysoké školy a životní náklady jsou pokryty. Existují však určité mezery mezi tím, co chcete, a tím, co si myslíte, že si můžete dovolit. Analyzujete svůj příjem, úspory a rozpočet, abyste lépe vypočítali, co budete potřebovat k pobytu na vysoké škole a udržení požadované úrovně výdajů.

Problém-Řešení Opatření Kontrolní seznam

Problém-řešení může být efektivní a obohacující proces, zejména pokud jsou organizovány a s vědomím kritických kroků a strategií., Nezapomeňte předpokládat, že atributy dobrého kritický myslitel: pokud jste zvědaví, reflexní, znalosti, hledání, otevřít, změnit, sondování, organizovaný, a etické, váš úkol nebo problém bude menší překážku, a budete v dobré pozici najít inteligentní řešení.,als

• Použití shromáždili fakta a relevantní důkazy
• Podporovat a bránit řešení považovat za platné
• Hájit své řešení

Kritické a Kreativní Myšlení

Kritické a kreativní myšlení (podrobněji popsáno v Kapitole 6: Teorie Učení) se navzájem doplňují, když přijde na řešení problému., Následující slova, Dr. Andrew Robert Baker, jsou vyňaty z jeho eseje“ kriticky a kreativně myslet“. Dr. Baker osvětluje některé z mnoha způsobů, jak budou vysokoškoláci vystaveni kritickému a kreativnímu myšlení a jak mohou obohatit své studijní zkušenosti.

Hodnocení Informací, Kritické Myšlení

Hodnocení informací může být jedním z nejsložitějších úkolů, budete čelit ve škole. Ale pokud budete využívat následující čtyři strategie, budete se dobře na vaší cestě k úspěchu:

1. Čtení pro porozumění
2. Zkoumat argumenty
3. Vyjasnění myšlení
4. Kultivovat „, návyky mysli“

Číst pro Pochopení

Když si přečtete, si poznámky nebo označit text sledovat vaše myšlení o tom, co čtete., Jak si udělat spojení a klást otázky, v reakci na to, co budete číst, sledovat vaše chápání a zvýšit své dlouhodobé pochopení materiálu. Budete chtít označit důležité argumenty a klíčová fakta. Uveďte, kde souhlasíte a nesouhlasíte nebo máte další otázky. Nemusíte nutně číst každé slovo, ale ujistěte se, že chápete pojmy nebo záměry za tím, co je napsáno. Další tipy naleznete v kapitole o strategiích aktivního čtení.,

Zkoumat Argumenty

Při kontrole argumentů nebo tvrzení, že autor, řečník, nebo jiné zdroje tvorby, vaším cílem je identifikovat a zkoumat fakta. Pro tento účel můžete použít spektrum strategie autority. Spektrum strategie autority vám pomůže identifikovat “ horký „konec argumentu—pocity, přesvědčení, kulturní vlivy, a společenské vlivy—a“ chladný “ konec argumentu—vědecké vlivy. Nejpřesvědčivější argumenty vyvažují prvky z obou konců spektra., Následující video vysvětluje tuto strategii podrobněji:

objasněte myšlení

Když používáte kritické myšlení k hodnocení informací, musíte objasnit své myšlení sobě a pravděpodobně ostatním. Dělat to dobře je hlavně proces kladení a zodpovězení sondovacích otázek, jako jsou logické otázky diskutované dříve. Navrhněte své otázky tak, aby vyhovovaly vašim potřebám, ale nezapomeňte pokrýt dostatečnou půdu. Jaký je účel? Na jakou otázku se snažíme odpovědět? Jaký názor je vyjádřen? Jaké předpoklady vytváříme my nebo ostatní?, Jaká jsou fakta a data, která známe a jak je známe? S jakými koncepty pracujeme? Jaké jsou závěry a mají smysl? Jaké jsou důsledky?

Kultivovat „, Návyky Mysli“

„Návyky mysli“ jsou osobní závazky, hodnoty a normy, které jste o principu dobrý nápad. Zvažte své intelektuální závazky, hodnoty a standardy. Přistupujete k problémům s otevřenou myslí, úctou k pravdě a tázavým postojem?, Některé dobré návyky, aby, když myslet kriticky, jsou vnímaví k mít své názory změnil, mít respekt k druhým, být nezávislý a nesmí přijímat něco, co je pravda, dokud jsi měl čas zkoumat dostupné důkazy, být spravedlivý, s ohledem na důvod, má zvídavou mysl, ne domněnky, a vždy, a to zejména, zpochybňování své vlastní závěry—jinými slovy, rozvoj intelektuální pracovní morálku. Snažte se tyto vlastnosti pracovat do svého každodenního života.,

CRAAP Test

v roce 2010 se učebnice používaná ve třídách čtvrté třídy ve Virginii stala velkou zprávou ze všech špatných důvodů. Kniha, naše Virginie od Joy Masoffové, upoutala pozornost rodiče, který pomáhal jejímu dítěti dělat domácí úkoly, podle článku ve Washington Post. Carol Šerif byl historik na College of William and Mary a jako ona pracovala s dcerou, ona si začal všímat některé do očí bijící historické chyby, ne nejméně který byl pasáž, která popisuje, jak tisíce Afrických Američanů bojoval na Jihu během Občanské Války.,

další zkoumání knihy odhalilo, že ačkoli autorka psala učebnice o různých předmětech, nebyla vyškoleným historikem. Výzkum provedla a psát Naše Virginii, a zejména informace o ceně Černá Konfederační vojáci, bylo provedeno přes Internet a jsou zahrnuty zdroje vytvořené skupiny jako Synové Konfederačních Veteránů, organizace, která podporuje zobrazení historie, která se de-zdůraznit roli otroctví v Občanské Válce.,

Jak se kniha s takovými chybami stala součástí učebních osnov a kdo byl na vině? Bylo to Masoff za použití nedůvěryhodných zdrojů pro její výzkum? Byli to redaktoři, kteří umožnili vydání knihy s těmito chybami neporušenými? Byla to školní rada pro schválení knihy, aniž by podrobněji přezkoumala její přesnost?

v případě naší Virginie existuje řada problémů, ale není pochyb o tom, že hodnocení zdrojů je důležitou součástí výzkumného procesu a nevztahuje se pouze na internetové zdroje., Použití nepřesných, irelevantních nebo špatně prozkoumaných zdrojů může ovlivnit kvalitu vaší vlastní práce. Schopnost porozumět a aplikovat koncepty, které následují, je zásadní pro to, aby se stal zdatnějším uživatelem a tvůrcem informací.

Když začnete vyhodnocovat zdroje, co byste měli zvážit? CRAAP test je řada společných hodnotících prvků, které můžete použít k vyhodnocení měny, Relevance, autority, přesnosti a účelu vašich zdrojů., Test CRAAP byl vyvinut knihovníky na Kalifornské státní univerzitě v Chico a dává vám dobrý, celkový soubor prvků, které je třeba hledat při hodnocení zdroje. Zvažme, co každý z těchto hodnotících prvků znamená.

Měna

Jeden z nejvíce důležité a zajímavé kroky, aby se, jak začít zkoumání předmětem je výběr zdrojů, které vám pomohou budovat své diplomové práce a podporu svého tvrzení., Některá témata vyžadují, abyste věnovali zvláštní pozornost tomu, jak aktuální je váš zdroj—protože jsou časově citlivé, protože se v průběhu let vyvinuly tolik, nebo proto, že na toto téma často vychází nový výzkum. Při hodnocení měně článku, zvažte následující:

• Kdy byla položka napsána, a jak často má publikace je ve vyjít?
• existují důkazy o nově přidaných nebo aktualizovaných informacích v položce?
• pokud jsou informace datovány, je stále vhodné pro vaše téma?,
• jak často se mění informace o vašem tématu?

Význam

Pochopení toho, jaké zdroje jsou nejvíce použitelné pro váš předmět a proč jsou použitelné vám může pomoci zaměřit a zdokonalit své práce. Mnoho témat je široké a hledání informací o nich vytváří širokou škálu zdrojů. Zúžení tématu a zaměření na zdroje specifické pro vaše potřeby může pomoci snížit hromady informací a pomůže vám soustředit se na to, co je skutečně důležité pro čtení a odkaz., Při určování relevance zvažte následující:

• obsahuje položka informace relevantní pro váš argument nebo práci?
• Přečtěte si úvod, práci a závěr článku.
• skenujte hlavní nadpisy a identifikujte klíčová slova článku.
• pro knižní zdroje začněte indexem nebo obsahem – jak široký rozsah má položka? Budete používat část nebo celý tento zdroj?
• podporuje prezentované informace nebo vyvrací vaše nápady?
• pokud informace vyvrací vaše nápady, jak to změní váš argument?,
• poskytuje vám Materiál aktuální informace?
• jaké je zamýšlené publikum materiálu?

Authority

pochopení více informací o zdroji vašich informací vám pomůže určit, kdy, jak a kde tyto informace použít. Je váš autor odborníkem na toto téma? Mají nějaký osobní podíl na argumentu, který dělají? Jaké je pozadí autora nebo výrobce informací? Při určování autority vašeho zdroje zvažte následující:

• jaké jsou pověření autora?,
• jaká je autorova úroveň vzdělání, zkušeností a/nebo zaměstnání?
• co opravňuje autora psát o tomto tématu?
• jaké vztahy má autor? Mohly by tyto vztahy ovlivnit jejich postavení?
• jaká organizace nebo orgán informace zveřejnil? Je to autoritativní? Má explicitní pozici nebo zaujatost?

Správnost

Určení, kde se informace pochází, pokud důkazy podporuje informace, a pokud informace, které má byly přezkoumány nebo soudcoval může pomoci rozhodnout, jak a zda použít zdroj., Při určování přesnosti zdroje zvažte následující:

• je zdroj dobře zdokumentován? Zahrnuje poznámky pod čarou, citace nebo bibliografii?
• jsou informace ve zdroji prezentovány jako skutečnost, názor nebo propaganda? Jsou předsudky jasné?
• můžete ověřit informace z odkazů uvedených ve zdroji?
• jsou informace psány jasně a bez typografických a gramatických chyb? Vypadá zdroj, který má být před zveřejněním upraven?, Čistý, dobře prezentovaný papír ne vždy naznačuje přesnost, ale obvykle alespoň znamená, že na informacích bylo více očí.

účel

vědět, proč byly informace vytvořeny, je klíčem k hodnocení. Pochopení důvodu nebo účelu informace, pokud informace, které má jasné úmysly, nebo-li informace, je fakt, názor, nebo propaganda vám pomůže rozhodnout, jak a proč používat informace:

• Je autorovým cílem informovat, prodávat, přesvědčit nebo pobavit?
• má zdroj zjevnou zaujatost nebo předsudek?,
• je článek prezentován z více hledisek?
• vynechává autor důležitá fakta nebo data, která by mohla vyvrátit jejich argument?
• je autorův jazyk neformální, vtipný, emocionální nebo vášnivý?
• jsou informace jasně podloženy důkazy?

když se cítíte ohromeni informacemi, které nacházíte, test CRAAP vám může pomoci určit, které informace jsou pro vaše výzkumné téma nejužitečnější. Jak reagujete na to, co zjistíte pomocí testu CRAAP, bude záviset na vašem tématu., Možná chcete použít dva zjevně zkreslené zdroje, abyste informovali přehled typických argumentů v určité oblasti. Možná je vaše téma historické a měna znamená spíše posledních sto let než Posledních jeden nebo dva roky. Použijte CRAAP test, být informovaný o vašem tématu, a budete na cestě k efektivnímu a dobrému vyhodnocování informací!

podívejte se na toto krátké video pro shrnutí použití testu CRAPP při hodnocení vašich zdrojů.,

Rozvoj Sebe Jako Kritický Myslitel

• zamyšlení a praxe: Vždy přemýšlet o tom, co jste se naučili. Je to pravda pořád? Jak jste dospěla ke svým závěrům?,
• použijte promarněný čas: je určitě důležité udělat si čas na relaxaci, ale pokud zjistíte, že se dopouštíte příliš dobré věci, přemýšlejte o konstruktivnějším využití času. Zjistěte, kdy děláte své nejlepší myšlení a pokuste se během této části dne naučit něco nového.
• Předefinujte způsob, jakým vidíte věci: může být velmi nezajímavé vždy myslet stejným způsobem. Vyzvěte se, abyste viděli známé věci novými způsoby. Vžijte se do někoho jiného boty a zvážit věci z jiného úhlu nebo perspektivy., Pokud se snažíte vyřešit problém, uveďte všechny své obavy: co potřebujete k jeho vyřešení, kdo může pomoci, jaké mohou být některé možné překážky atd. Často je možné problém přeformulovat jako příležitost. Pokuste se najít řešení, kde se zdá, že neexistuje.
• analyzujte vlivy na vaše myšlení a ve svém životě: Proč myslíte nebo cítíte způsob, jakým to děláte? Analyzujte své vlivy. Přemýšlejte o tom, kdo ve vašem životě vás ovlivňuje. Cítíte nebo reagujete určitým způsobem kvůli společenské konvenci, nebo proto, že věříte, že je to to, co se od vás očekává?, Pokuste se vymanit se z jakýchkoli forem, které vás mohou omezovat.
• Vyjádřete se: kritické myšlení také zahrnuje schopnost jasně se vyjádřit. Nejdůležitější při vyjadřování se jasně uvádí jeden bod po druhém. Možná budete mít sklon argumentovat každou myšlenkou, ale možná budete mít větší dopad, pokud se soustředíte jen na své hlavní argumenty. To pomůže ostatním jasně sledovat vaše myšlení. Pro více abstraktních nápadů předpokládejme, že vaše publikum nemusí rozumět. Uveďte příklady, analogie nebo metafory, kde můžete.,
• Vylepšete své wellness: je snazší kriticky myslet, když se staráte o své duševní a fyzické zdraví. Zkuste užívat přestávky na aktivitu po celý den, abyste dosáhli 30 až 60 minut fyzické aktivity každý den. Plánování fyzické aktivity do vašeho dne může pomoci snížit stres a zvýšit duševní bdělost. Také dělat svou nejtěžší práci, když máte nejvíce energie. Přemýšlejte o denní době, kdy jste nejúčinnější a máte nejvíce energie. Naplánujte si nejtěžší práci během těchto časů., A nezapomeňte oslovit pomoc, pokud máte pocit, že potřebujete pomoc s vaším duševním nebo fyzickým zdravím (více informací naleznete v části udržování duševního a fyzického zdraví).