What ist ADDIE?

Das ADDIE Modell der Lehr-design ist ein fünf-Schritt-Prozess, um die Entwicklung von iterativen Lern-und Trainings-Aktivitäten. Das ADDIE-Modell des Unterrichtsdesigns ist für das Lerndesign ebenso allgegenwärtig wie Kirkpatrick für die Lernevaluation.

Ursprünglich 1975 von der Florida State University für die USA entwickelt., Daher bleibt ADDIE für viele Organisationen der standardmäßige Lehr-Design-Prozess. Dieses Modell wurde ursprünglich als ein sehr detaillierter Prozess erstellt, aber in diesen Tagen werden die meisten Lehr-Designer nur mit seinen fünf Hauptphasen vertraut sein:

1. Analysis
2. Design
3. Development
4. Implementation
5. Evaluation

Alle fünf Phasen sind gleich wichtig, aber in der Praxis werden die meisten Anstrengungen oft in die Design-und Entwicklungsphasen gesteckt, während die Analyse -, Implementierungs-und Bewertungsphasen oft weniger gut gemacht sind., Dies könnte durch zeitliche Einschränkungen für L&D für eine schnelle Entwicklung oder durch unsere Tendenz verursacht werden, greifbare Arbeiten zu beginnen (und abzuschließen) und die kritischen, aber unsichtbaren Elemente zu überfliegen.

Fünf Schritte von ADDIE Erklärt

1. Analyse

Ursprünglich wurde die Analysephase zur Analyse der mit dem Training verbundenen Aufgaben konzipiert., Jetzt wird es oft als eine Analyse der Lernenden und Lernanforderungen und nicht als Leistungsanalyse angesehen.

Sie können sich beispielsweise die Verfügbarkeit von Inhalten zu einem bestimmten Thema ansehen, Lieferoptionen für das Training in Betracht ziehen und Projektzeitleisten bewerten.

Zusätzliche Einsicht: Diese Phase beinhaltet oft keine Analyse der Geschäfts-und Leistungsziele, die mit dem Training verbunden sind, oder Fragen darüber, was Lernende anders oder besser tun müssen, um diese Ziele zu erreichen. Und in der Regel ist sehr wenig Zeit für die Analysephase erlaubt.,

(Unser BALDDIE-Designmodell, das wir in einem späteren Beitrag behandeln werden, unterteilt die Analyse in drei Phasen, um diesem Aspekt mehr Aufmerksamkeit zu schenken.)

2-3. Design & Entwicklung

Das Entwerfen und Entwickeln von Lerninhalten, Ressourcen und Erfahrungen sind komplexe Themen, die ihre eigenen dedizierten Blog-Posts rechtfertigen könnten. Aus Platz – und Zeitgründen haben wir kurze Erklärungen zu jeder Phase gegeben.

Die Entwurfsphase konzentriert sich sowohl auf die Gestaltung der Lernerfahrung als auch auf Materialien, die zur Unterstützung der Erfahrung benötigt werden., Und gutes design baut auf den Ergebnissen der Analyse.

Sobald das Lernen entworfen wurde, konzentriert sich die Entwicklungsphase auf die Erstellung und Entwicklung dieser Materialien und Erfahrungen.
Extra Insight: Wie bereits erwähnt, sind die Design-und Entwicklungsphasen in der Regel verstanden und gut ausgeführt, so dass keine Überlegungen hier.

4. Implementierung

Die Implementierungsphase besteht aus der Ausführung und Bereitstellung des entworfenen Inhalts. Sie können Ihre E-Learning-Inhalte nicht einfach in das LMS werfen und auf das Beste hoffen., Andernfalls riskieren Sie, all die Zeit, Energie und Mühe zu verschwenden, die Sie in die Gestaltung dieser Inhalte investiert haben.

Deshalb müssen Sie Best Practices für die Implementierung berücksichtigen. Dazu gehören die Art und Weise, wie die Lernenden Inhalte entdecken, der einfache Zugriff auf diese Inhalte und die laufende Wartung, um sicherzustellen, dass die Inhalte weiterhin funktionieren und relevant sind.,

Extra Insight: Die richtige Umsetzung wird immer mehr geschätzt-zumal die Bedeutung des sozialen Lernens immer mehr erkannt wird und die Erwartungen der Lernenden an digitale Erfahrungen aufgrund digitaler Erfahrungen in ihrem persönlichen Leben steigen. Und das ist eine gute Sache, denn selbst wenn Sie den besten E-Learning-Kurs der Welt entwerfen und entwickeln, wird er keine Auswirkungen haben, wenn er schlecht implementiert wird. Mit anderen Worten, die Implementierung ist ein wichtiger Schritt, der nicht ignoriert werden sollte.

5., Evaluation

Die Evaluationsstufe wird verwendet, um die Qualität und Wirksamkeit des gesamten Lehr-Design-Prozesses zu bewerten. Viele Leute gehen davon aus, dass, weil das „E“ in ADDIE am Ende des Akronyms steht, diese Bewertung am Ende des Prozesses erfolgt. Aber eigentlich sollte Evaluation immer Teil jeder Etappe sein.

Die Analyse bewertet werden sollten.

Das design sollte ausgewertet werden.,

Die Entwicklung sollte bewertet werden.

Die Implementierung sollte ausgewertet werden.

Zusätzliche Einsicht: Anstatt die Bewertung bis zum Ende Ihres Prozesses zu speichern, sollten Sie dies in jeder Phase tun, um sicherzustellen, dass Probleme frühzeitig behoben werden können. Andernfalls können Sie das Training möglicherweise implementieren, bevor Sie feststellen, dass es auf einer Fehlergrundlage basiert (die hätte verhindert werden können).,

ADDIE umfasst auch interne und externe Evaluation, so dass Sie Input und Richtung von denen nehmen können:

• vertraut mit dem Projekt, die Ihre Entscheidungen verstehen, und
• mit frischen Augen, die Ihre Annahmen in Frage stellen können.

Erstellen Sie einen Plan und ordnen Sie ihn ab.

Wenn genau befolgt, ADDIE ist ein Idealer Rahmen für die Gestaltung measurable learning Programme—speziell, weil es entworfen wurde, um einen ergebnisorientierten Ansatz., Wenn die Bewertung in jeder Phase stattfindet, bleiben Sie eher auf die Geschäftsziele/ – ergebnisse ausgerichtet, die während der Analysephase definiert wurden. Und eine Möglichkeit, eine gut durchdachte Analyse sicherzustellen, besteht darin, abzubilden, wie alles zusammenpasst.

Weiter oben: Action Mapping & Instructional Design

In unserem nächsten Beitrag werden wir uns ansehen, wie man Action Mapping-Techniken anwendet, um eine Karte vom Geschäftsziel durch Aktionen und Aktivitäten zu den für den Lernenden erforderlichen Informationen zu zeichnen. Action Mapping ist auch eine großartige Technik, die Sie in der Analysephase von ADDIE verwenden können., Willst du einen Vorsprung? Lesen Sie mehr über Action Mapping auf Cathy Moores Website.