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Grundlegende Grammatik und Interpunktion: Zusammengesetzte Sätze

Sobald Sie einen Grundsatzsatz identifiziert haben, können Sie Ihre Sätze verbinden oder trennen, um Ihre Ideen am besten zu kommunizieren.

Ein zusammengesetzter Satz verbindet zwei oder mehr Sätze, die haben Verwandte Ideen von gleicher Bedeutung. Die beiden Sätze gehen zusammen. Jeder Satz oder jede unabhängige Klausel muss noch ein Subjekt und ein Verb haben.,

Zum Beispiel:

Sie wollte Spinatsalat; er wollte einen Hamburger.

Er ging auf die Party, aber sie blieb zu Hause.

Eine Möglichkeit, einen zusammengesetzten Satz zu erstellen, ist ein Semikolon.

Keine gängige Praxis, ein Semikolon wird nur dort verwendet, wo Ideen sehr eng miteinander verbunden sind.

Zum Beispiel:

Sie liebt mich; sie liebt mich nicht.,

Sie sagen, es ist dein Geburtstag, das ist mein Geburtstag auch! – Paul McCartney

Management macht die Dinge richtig, Führung macht die richtigen Dinge. – Peter Drucker

Eine andere Möglichkeit, einen zusammengesetzten Satz zu erstellen, ist eine koordinierende Konjunktion.

Koordinierende Konjunktionen werden manchmal als FANBOYS bezeichnet. Beachten Sie, wie ein Komma mit einer koordinierenden Konjunktion verwendet wird.

– Er konnte nicht nach Hause gehen, denn er hatte keinen Platz zu gehen.,

Und ich nahm ein taxi, und Sie fuhren nach Hause.

Noch – Er wollte keine Hilfe, noch bot sie es an.

Aber – ich wollte ja erst spät Los, aber Sie wollte gehen auf Zeit.

Oder – Sie kochte Abendessen, oder sie ging in ein Restaurant.

Noch – Sie besaß ein Auto, wusste aber nicht, wie sie es fahren sollte.

Also musste sie gehen, also rief sie einen Freund an, um sie zu fahren.,

Häufige Probleme mit zusammengesetzten Sätzen sind Kommas Spleiße.

Ein Komma allein reicht nicht aus, um zwei Sätze zu verbinden.

Zum Beispiel:

Falsch – Ich war müde von der späten Arbeit, ich musste sowieso in die Klasse gehen.

Recht – ich war müde von der Arbeit spät; ich hatte zu gehen, um Klasse sowieso.

Recht – ich war müde von der Arbeit spät, aber ich hatte zu gehen, um Klasse sowieso.,

Häufige Probleme mit zusammengesetzten Sätzen sind verschmolzene Sätze.

Sätze können nicht einfach zusammen laufen. Sie müssen mit einem Semikolon oder einer koordinierenden Konjunktion verbunden werden.

Zum Beispiel:

Falsch – Mein Bruder hat gerade die High School abgeschlossen Er wird das St. Petersburg College besuchen.

Rechts – Mein Bruder hat gerade die High School abgeschlossen; er wird das St. Petersburg College besuchen.,

Rechts – Mein Bruder hat gerade die High School abgeschlossen, also wird er das St. Petersburg College besuchen.

Duale Konstruktion vs. koordinierende Konjunktion – oder wann das Komma verwendet werden soll!

Wenn Sie Sätze zu einem zusammengesetzten Satz kombinieren, benötigen Sie vor der koordinierenden Konjunktion ein Komma.

Zum Beispiel:

Ich mag Erdnussbutter und ich mag Gelee.,

Er isst Makkaroni, aber er isst keinen Käse.

WENN Sie jedoch zwei Substantive oder Verben kombinieren, benötigen Sie kein Komma.

Ich mag Erdnussbutter und Gelee.

Er isst Makkaroni oder Käse, aber nicht beides.,

Eine besondere Verwendung von Semikolons-das konjunktive Adverb

Manchmal für einen FANBOY verwechselt, verbindet ein konjunktives Adverb tatsächlich zwei Sätze mit einem Semikolon UND hat zusätzliche Interpunktion innerhalb des zweiten Satzes.