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Oppositionelle trotzige Störung (UNGERADE) & Kinder

Was ist Oppositionelle trotzige Störung (UNGERADE)?

Oppositionelle trotzige Störung (UNGERADE) ist eine kindheit Verhalten problem.

Ein Kind mit ODD:

  • wird nicht das tun, was die Leute fragen
  • denkt, dass das, was sie tun soll, unvernünftig ist
  • wird wütend und aggressiv, wenn es darum gebeten wird, Dinge zu tun.

Alle Kinder sind manchmal ungehorsam und launisch, besonders wenn sie müde, verärgert oder frustriert sind., Aber ein Kind mit ODD verhält sich oft so, und das SELTSAME Verhalten ist so schwerwiegend, dass das Kind Probleme hat, gewöhnliche, alltägliche Dinge zu tun.

Diagnose einer oppositionellen trotzigen Störung (ODD)

Um mit ODD diagnostiziert zu werden, muss ein Kind ständig wütende und launische Stimmungen haben, zusammen mit negativem, trotzigem Verhalten, das andere Menschen stört. Ein Kind muss auch mindestens vier Symptome aus der folgenden Liste haben.,

Das Kind:

  • verliert die Beherrschung
  • argumentiert mit Erwachsenen
  • weigert sich aktiv, das zu tun, was Erwachsene fragen, und missachtet Regeln
  • ärgert Menschen oft absichtlich
  • macht andere oft für Fehler oder herausforderndes Verhalten verantwortlich
  • ärgert sich leicht über andere
  • ist oft böse oder unfreundlich.

Ein Kind mit ODD zeigt die Symptome:

  • sehr oft
  • auf eine Weise, die die üblichen täglichen Aktivitäten
  • für mindestens sechs Monate stört.,

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind Probleme haben könnte, sprechen Sie zunächst mit Ihrem Hausarzt über eine Überweisung an einen Kinderarzt, Psychiater oder Psychologen. Diese Angehörigen der Gesundheitsberufe können oppositionelle Defiant Disorder (ODD) diagnostizieren.

Ihr Hausarzt wird wahrscheinlich mit Ihnen über einen psychischen Behandlungsplan für Ihr Kind sprechen. Einen Plan zu bekommen bedeutet nicht immer, dass Ihr Kind ein ernstes Problem hat. Wenn Sie jedoch einen Plan haben, können Sie Medicare-Rabatte für bis zu 20 Sitzungen mit einem Psychiater erhalten. Sie können auch Medicare-Rabatte für Besuche bei einem Kinderarzt oder Psychiater.,

Verhaltensmanagementpläne für oppositionelle trotzige Störung (ODD)

Bei der Behandlung oppositioneller trotziger Störung (ODD) bei Kindern geht es darum, zuerst zu akzeptieren, dass sich Ihr Kind auf herausfordernde Weise verhält.

Der nächste Schritt ist die Zusammenarbeit mit Angehörigen der Gesundheitsberufe, um einen Verhaltensmanagementplan zu entwickeln, der das Verhalten für Sie und Ihr Kind einfacher machen kann.,

Ein guter Plan hilft Ihrem Kind:

  • Lernen Sie, wie Sie ihr Verhalten verbessern und verstehen, wie es andere Menschen beeinflusst
  • Verwalten Sie starke Emotionen wie Wut und Angst
  • Verbessern Sie die Art, wie sie Probleme löst, kommuniziert und mit anderen Kindern weitermacht.

Diese Dinge helfen Ihrem Kind, Freunde zu finden und zu halten, zu sagen, was er denkt, ohne wütend zu werden, Nein für eine Antwort zu akzeptieren und gut mit anderen zu spielen.,

Ein guter Verhaltensmanagementplan hilft Ihnen auch dabei, das herausfordernde Verhalten Ihres Kindes zu bewältigen, indem er Ihnen hilft:

  • Verstehen Sie die Ursachen des Verhaltens Ihres Kindes
  • Erarbeiten Sie, wie Sie das positive Verhalten Ihres Kindes steigern und mit seinem herausfordernden Verhalten umgehen können
  • Unterstützen Sie Ihr Kind beim Umgang mit starken Emotionen und bei der Verbesserung sozialer Fähigkeiten
  • Arbeiten Sie daran, Ihre familiären Beziehungen zu stärken.

Es ist normal zu hoffen, dass Ihr Kind aus ODD herauskommt, aber ODD wird nicht von selbst verschwinden. Ihr Kind braucht frühzeitig eine professionelle Diagnose und Behandlung., Dies wird Ihrem Kind helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die es braucht, um Freunde zu finden und zu halten, einen Job zu bekommen und zu behalten und später im Leben ein Unterstützungsnetzwerk aufzubauen.

Arbeiten an oppositioneller trotziger Störung (ODD) zu Hause

Hier sind einige Strategien, um das Verhalten Ihres Kindes zu Hause zu verbessern:

  • Verwenden Sie Lob, um positives Verhalten zu fördern.
  • Schauen Sie sich ein strukturiertes Belohnungssystem wie ein Belohnungsdiagramm an. Diese Arbeit besonders gut für Kinder im Alter von 3-8 Jahren.,
  • Geben Sie kurze, kurze, direkte und spezifische Anweisungen – zum Beispiel ‘ “ Möchten Sie jetzt oder nach der nächsten TV-Show Ihre Hausaufgaben machen?‘
  • Versuchen Sie, negative Konsequenzen zu vermeiden, aber folgen Sie unkooperativem Verhalten sofort. Wenn Ihr Kind also nicht tut, was Sie fragen, fragen Sie erneut und sagen Sie: „Dies ist das letzte Mal, dass ich es Ihnen sagen werde“. Wenn Ihr Kind immer noch nicht kooperiert, seien Sie mit einer Konsequenz wie dem Verlust von Privilegien bereit.

Ihr Kind muss wissen, dass es Ihnen wichtig ist., Eine der besten Möglichkeiten, diese Nachricht zu senden, besteht darin, positive Zeit miteinander zu verbringen und Dinge zu tun, die Ihrem Kind Spaß machen. Dies wird helfen, Ihre Beziehung zu Ihrem Kind zu stärken.

Arbeiten Sie mit der Schule Ihres Kindes an Oppositional defiant Disorder (ODD)

Sie können mit der Schule Ihres Kindes zusammenarbeiten, um das Klassenzimmer-und Spielplatzverhalten Ihres Kindes zu verbessern.,i > strukturierte Aktivitäten im Klassenzimmer – zum Beispiel mit einem Tagesplaner an der Wand, den jeder sehen und Kindern sagen kann, wann sich Aktivitäten ändern werden

  • alternative Denkstrategien-zum Beispiel, damit Kinder ihre eigenen Ideen zur Lösung von Problemen anbieten können
  • emotionale Regulierungsprogramme, die Kindern beibringen, wie sie mit starken Emotionen wie Wut und Frustration umgehen können
  • Resilienz -, Wohlfühl-und Mobbing-Interventionsprogramme
  • Belohnungen für gutes Benehmen, so dass Ihr Kind nicht das Gefühl hat, immer für inakzeptables Verhalten bestraft zu werden.,
  • Sich um sich selbst kümmern Wenn Ihr Kind eine oppositionelle trotzige Störung hat (ODD)

    Es kann schwierig sein, die Pflege mit der Betreuung Ihres Kindes mit oppositioneller trotziger Störung (ODD) und anderer Kinder in der Familie in Einklang zu bringen.

    Hier sind einige Tipps, wie Sie für sich selbst sorgen können:

    • Nehmen Sie sich jeden Tag Zeit, um ein Buch zu lesen, eine Fernsehsendung anzusehen oder spazieren zu gehen. Beginnen Sie mit fünf Minuten am Ende des Tages, wenn das alles ist, was Sie haben.,
    • Bitten Sie Familie, Freunde oder Mitglieder Ihres Support-Netzwerks, sich für eine Weile um Ihr Kind zu kümmern, damit Sie etwas Zeit für sich haben können.
    • Nehmen Sie sich Zeit für körperliche Aktivitäten – zum Beispiel Gehen, Yoga oder Schwimmen. Ein bisschen Bewegung kann Ihnen mehr Energie geben, um mit Ihrem Kind zu arbeiten.
    • Nehmen Sie sich Zeit für lustige Aktivitäten mit Ihrem Partner. Das schwierige Verhalten Ihres Kindes kann für Ihre Beziehung stressig sein, insbesondere wenn Sie und Ihr Partner sich nicht einig sind, wie Sie mit dem Verhalten Ihres Kindes umgehen sollen.,
    • Suchen Sie professionelle Hilfe von einem Hausarzt oder Berater, wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie nicht zurechtkommen.

    Der Austausch von Unterstützung, Ratschlägen und Erfahrungen mit anderen Eltern kann eine große Hilfe sein. Sie können versuchen, ein Gespräch in einem Online-Forum zu beginnen oder einer übergeordneten Selbsthilfegruppe beizutreten.

    Risikofaktoren für oppositionelle trotzige Störung (ODD)

    Es ist schwer zu sagen, warum Kinder ODD entwickeln. Es ist wahrscheinlich nicht wegen einer Sache.,rformance in der Schule – zum Beispiel, wenn Kinder Lernschwierigkeiten haben

  • Sprach-und Sprachprobleme im Alltag
  • schlechte soziale Fähigkeiten, schlechte Problemlösungsfähigkeiten und Gedächtnisprobleme
  • Elternschaft und familiäre Faktoren – zum Beispiel inkonsistente und harte Disziplin und viel Familienstress
  • schulische Umweltfaktoren – zum Beispiel Schulen mit harten Strafen oder unklaren Regeln, Erwartungen und Konsequenzen
  • Community – Faktoren-zum Beispiel negative Einflüsse von Gleichaltrigen, Gewalt in der Nachbarschaft und ein Mangel an positiven dinge mit Freizeit zu tun.,
  • Kinder mit ODD haben oft andere Schwierigkeiten wie Lernschwierigkeiten, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Angststörungen, Stimmungsstörungen oder Sprachstörungen.