Was Es ist Wie für Dich

Lakita, Mutter Deshawn (20 Monate), sagt, dass die „terrible two ’s“, kam ein wenig zu früh für Ihren Sohn:

wie Es scheint, war er eines Tages seine entzückenden kleinen selbst. Am nächsten Tag warf er sich auf den Boden des Einkaufszentrums, weil ich ihn kein Eis holen ließ. Meine Mutter war bei mir und wir sahen uns nur an wie, wer ist dieser kleine Junge und wo ist Deshawn?

Sie haben zweifellos von den „schrecklichen Zweien“ gehört.,“Aber wie die obige Geschichte deutlich macht, zeigen Pannen (auch Wutanfälle genannt) oft ihre hässlichen Köpfe vor dem 2.Lebensjahr. Aber keine Angst, diese Ereignisse, die die meisten von uns fürchten, sind tatsächlich Möglichkeiten, Ihrem Kind wichtige Fähigkeiten beizubringen, was diese Zeit überhaupt nicht so „schrecklich“ macht.

Kleinkinder sind entzückende Menschen-lustig, klug, leidenschaftlich, eifrig, neugierig und konzentriert auf ihre Ziele. (Und in diesem Alter und Stadium hängt ihr Glück oder ihre Traurigkeit davon ab, das zu bekommen, was sie wollen…obwohl dies nicht bedeutet, dass das Nachgeben eine gute Idee ist., Es ist sehr wichtig zu lernen, wie man mit der Enttäuschung und Frustration des Lebens umgeht. Darüber hinaus wird diese Fähigkeit zur Bewältigung wahrscheinlich zu mehr Zufriedenheit und Glück führen, wenn sie wachsen.) Es sind all diese tollen Eigenschaften kombiniert mit den sehr begrenzten Selbstbeherrschung und Sprachkenntnisse, die es nicht erlauben, Ihnen zu sagen, was Sie brauchen—das kann in diesen Monaten anspruchsvoll. Wie geht man also mit einem Wutanfall mit einem Kind um, das die Logik noch nicht versteht und nur sehr begrenzte Möglichkeiten zur Selbstkontrolle hat? Atme tief ein. Bleib ruhig. Setzen Sie klare, faire, altersgerechte Grenzen. Sei fest, nicht wütend., Bieten Sie Liebe und Komfort, um Ihrem Kind zu helfen, sich zu erholen. Atme noch einmal tief durch. Denken Sie daran, dass Sie noch fast 11 Jahre haben, bevor sie Teenager sind.

Wie es ist für Baby

Arme hoch! Ich arbeite hart daran, deinen Anweisungen zu folgen, wenn du mir hilfst, mich morgens anzuziehen. Vielen Dank, dass Sie sanft sind und sicherstellen, dass sich das Hemd nicht an meinen Ohren oder meiner Nase festsetzt. Ich hasse das! Ich weiß, dass ich manchmal wegziehen und sagen, Ich es tun! Wenn du mich es versuchen lässt, wirst du sehen, wie viel ich von dir gelernt habe., Ich kann helfen, meinen Kopf durch das Loch des Hemdes zu drücken und meine Arme durch die Öffnungen zu stecken, wohin sie gehen. Ich stecke meinen Fuß in die Socke, aber ein wenig frustriert, wenn ich nicht herausfinden kann, wie es geht in. Wenn du mir gerade genug hilfst, damit ich es tun kann, und mir dann sagst, wie stolz du bist, dass ich so ein großes Kind werde, fühle ich mich so gut und stark.

Ich weiß, dass ich manchmal auch ein kleiner Wackelwurm sein kann, aber es ist schwer geduldig zu sein, wenn ich an meine Spielzeuge denke, die im anderen Raum auf mich warten., Es hilft, wenn du das Anziehen lustig machst, wie meine Zehen zu zählen, während wir meine Socken anziehen oder so tun, als ob meine Hose auf meinen Kopf geht. Ich sage Nein, albern! und wir lachen. Wir nennen die Farben meiner Kleidung-rot, blau, gelb, grün. Du lässt mich sogar wählen, welches Hemd ich manchmal tragen möchte. Wenn wir fertig sind, gibst du mir eine große Umarmung und sagst mir, wie süß ich bin. Dann versuche ich dir beim Anziehen zu helfen, genau wie du mir geholfen hast. Ich halte deine Socke an deinen Fuß und drücke sie über deine Zehen. Du sagst mir, ich bin ein guter Helfer. Das macht mich glücklich, so gebe ich Ihnen eine große Umarmung.,

Was Ihr Kleinkind lernt

Sozial-emotionale Fähigkeiten:

• Selbstvertrauen, wenn ihm eine wichtige Entscheidung zu treffen ist (über welches Hemd er tragen soll). Selbsthilfeaufgaben wie das Anziehen helfen Kindern auch, sich in ihren eigenen Fähigkeiten sicher zu fühlen.,seinen Kopf durch das Kopfloch seines Hemdes drücken
• Problemlösung-wie man seine Socken dazu bringt, über seine Füße zu passen
• Die Abfolge der Ereignisse verstehen (sich vor dem Frühstück anziehen; eine Windel vor der Hose anziehen)

Körperliche Fähigkeiten:

• Feinmotorik (mit den kleinen Muskeln in seinen Händen und Fingern), die er verwendet, um seine Socke und sein Hemd zu halten, um sie anzuziehen

Was erwartet Sie von Ihrem Baby Entwicklung

Wenn Sie das Diagramm überprüfen, denken Sie daran, dass Entwicklung keine Rasse ist und dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo und auf seine Weise wächst., Ihr Kind kann Fähigkeiten schneller oder langsamer als unten angegeben entwickeln und immer noch auf dem richtigen Weg sein. Wenn Sie Fragen oder Bedenken haben, sprechen Sie mit dem Gesundheitsdienstleister Ihres Kindes oder einem anderen vertrauenswürdigen Fachmann.

Die Entwicklung Ihres Kleinkindes von 18 bis 24 Monaten

Wussten Sie…

Dass das Gespräch mit Ihrer 20-Jährigen über Erfahrungen, die sie gemacht hat, ihr hilft, sich besser an diese Momente zu erinnern, manchmal Monate und bis zu einem Jahr später? Kleinkinder unterschiedlichen Alters (13, 16 und 20 Monate) wurden auf ihre Erinnerung an Aktivitäten getestet, die während eines Besuchs in einem Forschungslabor stattfanden., Der Gedächtnistest fand zu verschiedenen Zeiträumen statt, die zwischen 1 und 12 Monaten nach dem Laborbesuch lagen. Die Studie ergab, dass Eltern, wenn sie mit ihren Kindern über den Laborbesuch sprachen, ihnen zu helfen schienen, sich an das Ereignis zu erinnern. Weder das Alter des Kindes zum Zeitpunkt des Laborbesuchs noch wie viel Zeit seit dem Besuch vergangen war, machten einen Unterschied. Ihre Erinnerungen wurden sowohl nonverbal als auch verbal demonstriert.

Was die Forschung für Sie bedeutet

Kinder lernen von Ihnen, ihrem ersten und besten Lehrer., Wenn Sie sich die Zeit nehmen, mit Ihrem Kleinkind über seine Lebenserfahrungen zu sprechen, erinnert er sich besser an sie und lernt auch mehr über die Welt um ihn herum. Wiederholung in diesem Alter hilft Kindern, neue Ideen und neue Fähigkeiten zu meistern. Deshalb hört Ihr Kleinkind immer wieder die gleiche Geschichte oder spielt immer wieder dasselbe Spiel. Was können Sie tun, um das Lernen und Gedächtnis Ihres Kindes zu fördern?

• Erzählen Sie die Geschichte des Tages Ihres Kindes. Nehmen Sie sich vor dem Schlafengehen ein paar Minuten Zeit, um darüber zu sprechen, was Ihr Kind an diesem Tag getan hat—wie es sich gefühlt hat, was es gesehen hat und wohin es gegangen ist., (Wenn Ihr Kind tagsüber in der Kinderbetreuung ist, sprechen Sie mit seinem Lehrer über die Aktivitäten des Tages.) Dies hilft Ihrem Kind, sich an seine Erfahrungen zu erinnern und zu verstehen, was an diesem Tag passiert ist (die Ereignisse und wie er sich gefühlt hat).
• Erzähle die Geschichte, was passieren wird. Vor wichtigen Erfahrungen im Leben Ihres Kindes—eine Reise zum Arzt, ein Besuch bei den Großeltern-sagen Sie ihr, was passieren wird, was sie tun wird und warum sie es tut. Dies gibt Ihrem Kind die Möglichkeit, sich auf lustige Aktivitäten zu freuen und sich auf Ereignisse vorzubereiten, die schwierig sein können (wie ein Arztbesuch).,
• Fügen Sie einige Bilder. Erstellen Sie einfache Fotobücher über die alltäglichen Erfahrungen Ihres Kindes (z. B. Bilder seiner Morgenroutine: Frühstücken, Zähne putzen, Schuhe anziehen). Dies kann eine Menge Spaß für Ihr Kind sein, weil er Ihnen die Geschichte selbst mit den Bildern und seinem Gedächtnis „erzählen“ kann. Das Erstellen von Fotobüchern zu besonderen Tagen—wie einer Geburtstagsfeier-ist auch eine großartige Möglichkeit für Ihr Kind, sich an diese wichtigen Zeiten zu erinnern. Und die Bücher müssen nicht schick sein! Bücher aus Fotos, die auf Karteikarten geklebt sind (mit Ihren Notizen unten), sind einfach perfekt.,
• Lassen Sie Ihr Kind über beängstigende oder verstörende Erfahrungen sprechen. Manchmal, wenn ein Kind eine beängstigende Erfahrung gemacht hat, können wir es ermutigen, weiterzumachen und nicht darüber zu sprechen. Wir könnten uns Sorgen machen, wenn sie über diese ängstliche Erfahrung spricht, wie ein Hund, der bellt und auf sie rennt, dass sie mehr Angst bekommt. Aber das Ignorieren von Gefühlen lässt sie nicht verschwinden. Tatsächlich können sie verweilen und sich negativ auf das Kind auswirken., Ermutigen Sie Ihr Kind, durch einen erschreckenden Moment zu sprechen, während Sie ihm helfen, es zu verstehen und es zu beruhigen, hilft es Ihrem Kind tatsächlich, schneller von der Erfahrung wegzukommen.

Spotlight On: Grenzen setzen mit jungen Kleinkindern

Kleinkinder haben eigene und starke Gefühle, die sie mit Begeisterung ausdrücken. Während sie lustig und nachdenklich, neugierig und leidenschaftlich sind, gibt es einige sehr typische Herausforderungen, die mit einem neugierigen, aktiven Kleinkind einhergehen. Zum Beispiel Nein! wird ein Lieblingswort und eine mächtige Möglichkeit für Kleinkinder, ihre Unabhängigkeit zu behaupten., Kleinkinder können auch leicht frustriert werden, weil es immer noch viele Dinge gibt, die sie tun wollen, aber noch nicht können. Oft haben sie nicht die Kommunikationsfähigkeiten, um diese starken Emotionen zu erklären, auszudrücken und vollständig zu verstehen. Gleichzeitig können sich Kleinkinder auf viele neue Arten bewegen, sodass sie zu dem gelangen, was sie erkunden möchten. Das ist zwar wirklich aufregend, führt aber auch zu Herausforderungen, da junge Kleinkinder noch nicht die Selbstbeherrschung haben, sich davon abzuhalten, das zu berühren, was Sie gesagt haben, oder dorthin zu gehen, wo es verboten ist.,

Junge Kleinkinder haben Schwierigkeiten, ihr Verhalten während dieser Zeit zu kontrollieren, weil sie noch nicht in der Lage sind:

• Verstehen Sie die Konsequenzen oder die Ursache und Wirkung ihrer Handlungen vollständig
• Verstehen Sie den Unterschied zwischen akzeptablem und inakzeptablem Verhalten
• Denken Sie an die Grenzen oder Regeln, die Sie festlegen, ohne dass Sie es ihr mitteilen müssen
• Haben Sie die Selbstkontrolle, um sich davon abzuhalten, ein inakzeptables Verhalten zu wiederholen

Aus diesem Grund ist. In der Tat können Strafen für Kinder beängstigend und verwirrend sein., Es ist jedoch immer noch wichtig, dem Verhalten Ihres Kleinkindes Grenzen zu setzen, um sie zu schützen und ihr zu helfen, die Konsequenzen ihrer Handlungen zu verstehen und gute Entscheidungen zu treffen, wenn sie wächst.

Der erste Schritt bei der Grenzwerteinstellung ist eine positive Einstellung. Ihr Kind ist nicht absichtlich „schlecht“. Er probiert einfach verschiedene Verhaltensweisen aus, um zu sehen, was passiert. Ihre Antwort hilft ihm zu lernen, welche Verhaltensweisen am besten funktionieren., Die schwierigsten Momente Ihres Kleinkindes—wenn er vor dem Abendessen einen Keks haben möchte, die Treppe alleine erklimmen, an den Ohrringen ziehen, einen Block gegen das Fenster klopfen, den Sie nennen—sind auch die besten Momente, um Ihrem Kind zu helfen, mit Wut, Traurigkeit und Enttäuschung umzugehen und ihm beizubringen, was akzeptabel ist und was nicht.

Mit dieser Einstellung können die folgenden Schritte Ihnen helfen, Grenzen effektiv festzulegen (während Sie wissen, dass Sie dieses Limit wahrscheinlich noch tausend Mal festlegen werden, bevor Ihr Kind es „bekommt“):

• Verwenden Sie Wörter und Aktionen, um das Limit festzulegen., Worte allein reichen oft nicht aus, um Ihr Kleinkind dazu zu bringen, eine inakzeptable Aktivität zu stoppen. Verwenden Sie eine leise, feste (nicht wütende oder schreiende) Stimme. Verwenden Sie gleichzeitig eine „Stop“-oder „No-No“ – Geste zusammen mit Ihren Worten. Junge Kleinkinder kommunizieren in erster Linie durch Aktionen, so dass es hilft, sowohl Wörter als auch Gesten zu verwenden, wenn Sie Grenzen setzen.

Denken Sie daran, dass Ihr Kleinkind beim ersten oder sogar beim zweiten Festlegen eines Limits möglicherweise nicht reagiert. Es dauert Hunderte von Wiederholungen—die Wörter zusammen mit den Aktionen zu hören -, bevor die Worte allein ausreichen.,

• Erkenne das Ziel deines Kindes an und leite es dann zu akzeptablen Aktivitäten um. Verwenden Sie Wörter, um Ihrem Kind zu zeigen, dass Sie verstehen, was es tun möchte: Ich sehe, dass Sie mit dem Wasser spielen möchten. Aber Sie können es nicht von Ihrem Sippy Cup auf den Boden verschütten. Lass uns nach draußen gehen und dort mit Wasser spielen. Oder es ist nicht in Ordnung, Blöcke zu werfen. Jemand könnte verletzt werden. Sie können diese Schaumkugeln stattdessen in den Korb werfen.

Wenn Sie das Verhalten Ihres Kindes stoppen, aber keine Alternative anbieten, wird das inakzeptable Verhalten eher fortgesetzt., Dies liegt daran, dass die meisten jungen Kleinkinder noch keine anderen (akzeptableren) Aktivitäten alleine entwickeln können. Und vergessen Sie nicht, Ihrem Kind viel positives Feedback zu geben, wenn es das „Richtige“ tut (dh das Kätzchen sanft streichelt), anstatt zu betonen, was Ihr Kind nicht tun sollte (ziehen Sie den Schwanz des Kätzchens).

Let ‚ s Play: Aktivitäten, Pflegen, Kleben und Lernen

Freeze!

Zieh Musik an und tanze mit deinem Kleinen. Schalten Sie alle paar Minuten die Musik aus und sagen Sie Einfrieren. Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie man an Ort und Stelle steht. Dann spielen Sie die Musik wieder., Spiele wie diese lehren Hörfähigkeiten, Selbstkontrolle und bauen Gleichgewicht und Muskelkoordination auf.

Recycle Ball

Legen Sie einen Karton oder Recyclingbehälter gegen eine Wand. Machen Sie mit Ihrem Kind Zeitungsbälle. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie Sie die Zeitung in die Schachtel werfen. Übe, ganz nah zu stehen, dann mache kleine Schritte weiter und weiter weg. Sie können auch Ihre Fantasie einsetzen und mit Zeitungskugeln gefüllte Spielzeugkipper in den Recyclingbehälter fahren.

Was ist auf Ihrem Verstand?

Wie kann ich entwöhnen meine 20 Monate alte Tochter von Ihrem Schnuller?, Sie geht damit schlafen und benutzt es, um sich zu beruhigen, wenn sie verärgert ist.

Überlegen Sie zunächst, warum Sie Ihr Kind vom Schnuller entwöhnen möchten. Wenn es ihre Fähigkeit beeinträchtigt, mit anderen zu interagieren, zu sprechen oder zu spielen, dann kann es eine gute Idee sein, es auslaufen zu lassen. Aber wenn sie es nur benutzt, um einzuschlafen und sich zu beruhigen, dann benutzt sie es weise und es besteht keine Notwendigkeit, es jetzt aufzugeben.

Wie viele Eltern sind Sie möglicherweise besorgt über die Auswirkungen der Verwendung von Schnullern auf die Zähne Ihres Kindes, aber dies ist in ihrem Alter kein Problem., Pädiatrische Kieferorthopäden berichten, dass die regelmäßige Anwendung eines Schnullers vor dem 4. Lebensjahr keine Zahnprobleme verursacht. Anderen Eltern ist es peinlich, ein älteres Baby mit einem Schnuller zu sehen. Aber wenn Ihr Kind in die Vorschule kommt und sieht, dass die anderen Kinder eines nicht benutzen, wird es es wahrscheinlich alleine aufgeben. Es ist jedoch wahr, dass je länger eine Gewohnheit andauert, desto schwieriger kann es sein, sie zu brechen, was ein Grund ist, den Entwöhnungsprozess eher früher als später zu beginnen.,

Da Ihr Kind seinen Schnuller zur Beruhigung verwendet, besteht ein wichtiger erster Schritt zur Entwöhnung darin, ihr zu helfen, andere Wege zu finden, sich zu beruhigen. Viele Kinder benutzen ein Sicherheitsspielzeug für Komfort. Wenn Ihre Tochter noch keine „Liebe“ hat, können Sie ihr helfen, eine zu entwickeln, indem Sie eine Decke, ein Stofftier oder eine Puppe auswählen und diese in Ihre Betreuungsaktivitäten einbeziehen. Lassen Sie es auf dem Schoß Ihrer Tochter sitzen, während Sie zusammen lesen, und stellen Sie es neben sie, während sie isst und wenn Sie vor dem Schlafengehen kuscheln.

Für einige Kinder kann es am besten sein, den Schnuller schrittweise wegzunehmen., Wenn Ihr Kind den Schnuller tagsüber haben möchte, lassen Sie ihn ein oder zwei Minuten lang haben und bieten Sie ihm dann andere Möglichkeiten, sich zu beruhigen—eine Umarmung von Ihnen, Kuscheln Sie sich mit ihrer Liebe oder lesen Sie gemeinsam ein Buch. Oder legen Sie einige Regeln fest, wann sie den Schnuller benutzen darf, z. B. nur während des Nickerchens und vor dem Schlafengehen. Reduziere die Zeit, die du ihr lässt, bis sie es überhaupt nicht benutzt. Den Schnuller vor dem Schlafengehen wegzunehmen wird wahrscheinlich schwieriger sein. Vielleicht lass sie es während der Lesezeit benutzen, aber nicht, wenn sie schlafen geht.,

Für andere Kinder, wie diejenigen, die mehr Vorhersagbarkeit benötigen und es schwer haben, Veränderungen vorzunehmen, ist es möglicherweise am einfachsten, in den kalten Truthahn zu gehen. Einige Familien haben ein Ritual, bei dem sie alle Schnuller sammeln und in eine spezielle Aufbewahrungsbox legen, die irgendwo versteckt ist. Andere Familien sammeln die Schnuller und legen sie in einen Umschlag, den sie in den Briefkasten legen, um die Schnuller an ein anderes Baby zu senden, das sie braucht.“

Ihre Tochter hat das Glück, einen Elternteil zu haben, der für die Herausforderung dieses Übergangs sensibel ist und darüber nachdenkt, wie er ihr helfen kann., Die gute Nachricht ist, dass Sie viel tun können, um es für Ihr Kind so reibungslos wie möglich zu machen. Hier sind einige Ideen:

• Sprechen Sie mit Ihr über die Veränderung. Sagen Sie Ihrem Kind etwa 2 Wochen vor dem Übergang, dass es tagsüber in ein Kinderbetreuungszentrum gehen wird.dass sie jetzt groß genug ist, um den ganzen Tag mit anderen Kindern an einen wirklich lustigen Ort zu gehen. Erklären Sie, wie ihr Babysitter sie immer noch anruft und besucht, nachdem sie zur Kinderbetreuung gegangen ist (sprechen Sie vorher mit Ihrem Babysitter, um zu sehen, ob sie dazu bereit wäre)., Denken Sie daran, dass es immer noch wichtig ist, dieses Gespräch zu führen, auch wenn Ihre Tochter die Bedeutung dessen, was Sie sagen, nicht vollständig versteht. Und achten Sie darauf, zu erkennen, welche Gefühle sie verbal und nonverbal ausdrückt. Seien Sie optimistisch und positiv über die Veränderung, wenn kleine Kinder Ihre Hinweise aufgreifen. Wenn Sie verärgert und besorgt über den Umzug in die Kinderbetreuung sind, ist Ihre Tochter auch eher besorgt.
• Besuchen Sie das Zentrum in den nächsten 2 Wochen so oft Sie können. Das Vertraute ist weniger beängstigend., Verbringen Sie Zeit im Klassenzimmer, damit sie ihre Lehrer treffen und sehen kann, was dort vor sich geht. Lassen Sie sie sowohl im Klassenzimmer als auch auf dem Spielplatz erkunden.
• Sag Käse. Machen Sie in den nächsten Wochen und Monaten ein paar Fotos von Ihrer Tochter und ihrer Bezugsperson. Stellen Sie sie in einem speziellen Album für Ihre Tochter zusammen. Wenn sie ihre Pflegekraft vermisst, nachdem sie im Zentrum angefangen hat, kann sie auf das Erinnerungsbuch zurückblicken, das Sie erstellt haben.
• Denken Sie an einen allmählichen Übergang. Sehen Sie, ob es Ihrer Tochter möglich ist, in der ersten Woche einen halben Tag in der Kinderbetreuung und einen halben Tag mit ihrem Babysitter zu verbringen., Der Übergang auf diese Weise kann für Ihre Tochter einfacher sein.
• Vertraue dir selbst-und deinem Kind. Während Ihre Tochter kurzfristig gegen diese Änderung protestieren und verständlicherweise traurig und wütend sein kann, wird sie mit Liebe und Unterstützung von Ihnen und ihren neuen Betreuern den Übergang erfolgreich vollziehen. Und wenn sie diese Herausforderung meistern, wird sie sich sicher fühlen, mit zukünftigen Veränderungen fertig zu werden. Sie wird auch die Erfahrung haben, Beziehungen zu neuen Erwachsenen und Kindern aufzubauen, die ihre Welt erweitern und bereichern werden.,

Gutachter

• Terrie Rose, PhD, Präsident und Gründer, Baby Space
• Ross Thompson, PhD, Professor für Psychologie an der Universität von Kalifornien in Davis
• Robert Weigand, MS, IMH-E, Director, Child Development Laboratory, Arizona State University