Articles

Format D’essai de cinq paragraphes-didacticiels Alexandria

I. le paragraphe D’introduction commence par une déclaration générale sur le monde, la vie, les gens, etc. comme une façon d’introduire le sujet. La portée du paragraphe se rétrécit progressivement jusqu’à ce que la dernière phrase du paragraphe soit la thèse spécifique (l’énoncé de la position de l’auteur sur le sujet) à prouver dans l’essai. Le paragraphe commence largement et arrive à un point précis. Des informations de base sur le livre, le nom de l’auteur et les personnages centraux doivent être incluses dans le paragraphe d’introduction., Rappelez-vous, la phrase la plus importante de tout l’essai apparaît à la toute fin de l’introduction-l’énoncé de thèse.

II. le premier paragraphe du corps starts commence par une phrase de sujet claire qui énonce la première raison de l’auteur à l’appui de l’énoncé de thèse. Par exemple, si ma thèse affirmait que « la pizza canadienne au Bacon et à l’ananas est le meilleur aliment pour l’humanité », ma première phrase (sujet) de mon premier paragraphe pourrait dire: « la pizza canadienne au Bacon et à l’ananas comprend des éléments des cinq groupes d’aliments essentiels., »Le reste de ce paragraphe fournira des exemples et à l’appui de cette phrase thématique.

enclume / phrase de Transition: la dernière phrase de chaque paragraphe du corps devrait être un « enclume » pour le paragraphe. Pour former un clincher, incluez un ou deux mots clés de la phrase du sujet et reformulez l’idée essentielle de la phrase du sujet. En outre, la meilleure phrase clincher fera également écho à la thèse. Comme on devient plus confiant dans la rédaction d’essais, on peut également utiliser la phrase clincher pour conduire au paragraphe suivant.

III., Le deuxième paragraphe du corps states énonce le deuxième point à l’appui de la thèse et développe ce point tout au long du paragraphe. Bien sûr, ce paragraphe de corps se termine par une phrase de clincher.

IV. Body paragraphe trois states énonce le troisième point à l’appui de l’énoncé de thèse et développe ce point tout au long du paragraphe. Habituellement, c’est l’argument le plus fort, enregistré pour la dernière. Le paragraphe se termine par une phrase de clincher.

V. Le dernier Paragraphe de Conclusion commence par une reformulation de la thèse., En reformulant la thèse, il n’est pas nécessaire d’utiliser des expressions telles que « en conclusion », car le lecteur reconnaîtra la fin de l’essai à partir de la reformulation de la thèse. Ce paragraphe est en quelque sorte une inversion du paragraphe introductif. Ensuite, le paragraphe de conclusion comprend une ou deux phrases qui passent en revue les principaux points (des paragraphes du corps) à l’appui de la thèse. Enfin, la conclusion doit répondre au « Et alors? » question. Pourquoi la thèse est-elle importante? En quoi est-ce pertinent pour la vie et le monde du lecteur?, Essayez de conclure avec force et puissance et une idée des raisons pour lesquelles la thèse est importante ou convaincante. La dernière phrase devrait être mémorable.

rappelez-vous: ne dites jamais « je”.

Un grand merci à Ole Anderson, mon instructeur eximious Shakespeare à L’Université D’État de Washington.