qu’est-Ce que l’Hémiplégie?

L’hémiplégie chez les nourrissons et les enfants est un type de paralysie cérébrale qui résulte de dommages à la partie (hémisphère) du cerveau qui contrôle les mouvements musculaires. Ces dommages peuvent survenir avant, pendant ou peu de temps après la naissance.

le terme hémiplégie signifie que la paralysie est sur une moitié verticale du corps. Un terme médical similaire, hémiparésie, signifie une faiblesse d’un côté du corps. Chez les enfants atteints d’hémiplégie, la paralysie du corps se produit du côté opposé à la partie affectée du cerveau., Par exemple, si le côté gauche du cerveau de l’enfant est blessé, puis la paralysie sera sur le côté droit du corps de l’enfant.

Quels sont les symptômes de L’hémiplégie chez un enfant?

Les symptômes de la paralysie cérébrale hémiplégique spastique peuvent différer d’un enfant à l’autre et au fil du temps., Les symptômes peuvent inclure:

• raideur et faiblesse des muscles d’un côté du corps
• n’utiliser qu’une main pendant le jeu ou privilégier une main avant l’âge de 3 ans
• garder une main dans un poing
• difficulté à marcher et à équilibrer
• difficulté à effectuer des tâches motrices fines comme écrire ou utiliser des ciseaux
• retard dans l’atteinte des jalons de développement attendus tels que rouler, s’asseoir, ramper ou sourire

quelles sont certaines des conditions liées à l’hémiplégie chez un enfant?

l’Hémiplégie est souvent le résultat d’une lésion au cerveau., Un large éventail d’effets physiques, cognitifs et comportementaux peuvent résulter d’une lésion cérébrale. Chaque enfant est différent et votre enfant peut ou non avoir certains des effets suivants de la lésion cérébrale:

• mémoire – difficulté à encoder, stocker et récupérer de nouvelles informations.
• Attention et Concentration – problèmes de concentration et de maintien de l’attention pendant des périodes de temps. Elle peut être incapable de filtrer les distractions en classe ou avoir des problèmes de fonctionnement dans des situations où il y a beaucoup de bruit ou de stimulation., L’enfant peut avoir des difficultés à passer d’un sujet ou d’une activité à un autre.
• fonctions exécutives-difficulté à définir des objectifs appropriés, à planifier et à organiser le comportement pour accomplir des tâches, et à surveiller et évaluer le comportement.
• discours et langage-selon l’âge et la cause de la blessure, l’enfant peut avoir des problèmes d’élocution, tels qu’un manque d’élocution ou une élocution extrêmement lente. Ceux-ci peuvent s’améliorer avec le temps. Les enfants qui ont une lésion focale (accident vasculaire cérébral) à la naissance ou près de la naissance peuvent avoir des retards dans le langage expressif (parler), mais pas dans le langage réceptif (comprendre)., Ces enfants commencent souvent à rattraper leurs pairs à l’âge de 3 ans environ.
• communauté sociale – la capacité de participer à la conversation avec les autres nécessite l’utilisation de compétences cognitives, linguistiques et sociales, qui peuvent toutes être affectées par une lésion cérébrale précoce. L’enfant peut avoir des difficultés à suivre les sujets changeants, l’interprétation des indices sociaux, l’organisation des idées et l’application des règles de comportement social.
• comportement – peut éprouver de l’agitation, de l’irritabilité, des sautes d’humeur, de l’hyperactivité, de l’apathie et des explosions émotionnelles et comportementales à la suite de la lésion cérébrale., Les problèmes psychosociaux peuvent être extrêmement complexes.
• effets sensoriels-difficulté de vision et altération de la coordination des deux yeux. La zone de traitement visuel du cerveau peut être blessée, entraînant des coupures du champ visuel (pertes partielles de la vision). L’audition peut également être affectée.
• convulsions – peuvent se développer immédiatement après la blessure ou des mois, voire des années plus tard. Dans de nombreux cas, les crises peuvent être contrôlées par des médicaments.

Voir la section médicale du site Web de CHASA pour plus d’informations.

L’hémiplégie est-elle une maladie Progressive?,

Non l’hémiplégie n’est pas une maladie évolutive. À mesure que les enfants connaissent des poussées de croissance, ils peuvent avoir plus de problèmes de spasticité musculaire, mais cela ne signifie pas que la blessure initiale s’est aggravée.

Les enfants atteints d’hémiplégie ont tendance à présenter une atrophie de la main, du bras, de l’épaule, de la jambe et du pied. Cela semble plus visible à mesure que l’enfant atteint son adolescence. Le bras et la jambe de l’enfant du côté affecté sont souvent plus courts que l’autre côté. Une partie de cela peut être une vraie différence dans la longueur de l’OS., Le membre peut également « apparaître » plus court, mais cette apparence n’est pas une vraie différence de longueur et est en fait due à l’augmentation du tonus musculaire tirant le membre vers le haut. Les exercices de prise de poids et de renforcement peuvent aider à prévenir l’atrophie et à augmenter l’utilisation.

Les enfants atteints d’hémiplégie sont plus à risque de développer une scoliose. Il est recommandé que votre enfant soit suivi par un chirurgien orthopédiste ou un physiatre afin qu’il puisse surveiller les signes de scoliose et traiter si nécessaire.

Existe-t-il des traitements pour les enfants atteints D’hémiplégie?,

Les enfants atteints d’hémiplégie ne peuvent pas être « guéris”, mais les thérapies peuvent aider avec certains des symptômes. Les médicaments peuvent être prescrits pour les crises. Les orthèses, les accolades et les attelles peuvent aider à la spasticité et à la démarche (marche). Voir la section Traitement du site Web de CHASA pour plus d’informations.

Pour plus d’informations, lisez hémiplégie chez les enfants par John Lynch, DO, NINDS

mon enfant atteint D’hémiplégie sera-t-il dans un programme D’éducation spéciale à l’école?

La plupart des enfants atteints d’hémiplégie fréquentent les écoles traditionnelles et sont intégrés dans une classe traditionnelle., Certains enfants peuvent être retirés de la classe ou avoir un enseignant spécial qui vient en classe pour aider avec des sujets difficiles. D’autres enfants peuvent se trouver dans des classes plus petites non intégrées si celles-ci correspondent mieux à leurs besoins. Voir la section École du site Web de CHASA pour plus d’informations.,Oxygénation membranaire (ECMO)

autres ressources pour les enfants atteints D’hémiplégie ou D’hémiparésie

groupe de soutien Hemi-Kids pour les Parents d’enfants atteints d’hémiplégie

hémiplégie/hémiparésie discussion sur la démarche par Molson Medical Informatics

livre sur L’hémiplégie congénitale publié en 2001; sous la direction de Brian Neville, Robert Goodman

Hemi-help

soutenir les jeunes adultes atteints d’hémiplégie: services et coûts

paralysie cérébrale après un AVC ischémique artériel périnatal., En mars 2008. Indiana

contrôle de la force du bout des doigts pendant le levage d’objet bimanuel dans la paralysie cérébrale hémiplégique. Mars 2008, Pays-Bas.

ajustements rapides des mouvements en cours dans la paralysie cérébrale hémiparétique

indicateurs pronostiques précoces des résultats chez les nourrissons atteints d’infarctus cérébral néonatal: étude clinique, électroencéphalogramme et imagerie par résonance magnétique. Jan. 1999. Londres. L’IRM précoce et L’EEG peuvent aider à identifier les nourrissons atteints d’infarctus cérébral susceptibles de développer une hémiplégie.,

paralysie cérébrale Hémiparétique: facteurs de risque étiologiques et neuroimagerie article du journal 2001

fonction visuelle chez les enfants atteints d’hémiplégie au cours des premières années de vie 2001

la relation entre les infections et les résultats indésirables de la grossesse: un aperçu, déc. 2001

le cortex prémoteur est impliqué dans la restauration de la démarche lors d’un AVC, août 2001. 2002

imagerie motrice intacte dans les hémiplégiques chroniques des membres supérieurs: preuves de représentations d’actions indépendantes de l’activité, août 2002 2002

comparaison des tests de sensibilité tactile: aspects pertinents pour tester les enfants atteints d’hémiplégie spastique., Sept. 2002. Suède.

la neuroimagerie ne permet pas d’identifier les porteurs asymptomatiques de porencéphalie familiale. Belgique. Octobre 2002

le fonctionnement de la Main chez les enfants présentant une paralysie cérébrale: étude prospective de suivi et de résultats fonctionnels à l’adolescence. Italie. Feb. 2003