fundamentele Attributiefout voorbeelden

Voorbeeld #1

Susan heeft een interview met Bedrijf ABC om 13.00 uur. Ze neemt de trein en als ze uitstapt, wordt ze geduwd door een andere passagier die op weg is naar een andere trein. In het proces, Susan verdraait en verstuikt haar enkel. Gevuld met pijn maar verlangen, springt ze zo goed als ze kan om op tijd bij het interview te komen.

wanneer ze aankomt, is ze meer dan 15 minuten te laat., Fred en Louise, de geïnterviewden, zeggen tegen elkaar: ‘ze is te laat en niet erg punctueel. Ik weet niet of we haar kunnen vertrouwen om elke dag op tijd op haar werk te komen. ‘Het moet iets in haar karakter zijn’.ondanks een goed interview krijgt Susan de baan niet. Fred en Louise geven haar karakter de schuld van de stiptheid. Met andere woorden, ze denken dat het een verdeling attributie is. Misschien is ze gewoon een ongeorganiseerd persoon, maar dat zou niet goed passen in de rol.

toch was de echte reden een situationele attributie. Ze verstuikte haar enkel., Een situatie die ze niet had kunnen voorzien. Op zijn beurt is er een fundamentele attributiefout.

Voorbeeld #2

acteurs en actrices die een personage spelen op het scherm kunnen vaak worden verward met hun on-screen karakter. Bijvoorbeeld, Jennifer Aniston kan worden gezien om dezelfde kenmerken als Rachel van vrienden hebben.

Dit kan leiden tot een fundamentele attributiefout. We kunnen Jennifer Aniston en Rachel als één van dezelfde beschouwen. Haar acties kunnen repliceren wat Rachel zou doen. Ze zijn echter niet hetzelfde., Jennifer Aniston portretteert Rachael in een situationele attributie. Deze kenmerken maken deel uit van handelen en zijn beperkt tot die situatie.

veel acteurs en actrices worden in het echte leven met dergelijke problemen geconfronteerd. Ze raken verward tussen de mens en het karakter. We kunnen verwachten dat een acteur of actrice die een slechte schurk portretteert slecht en sluw is in het echte leven. We schrijven dat echter toe aan de situatie van de acteur of actrice waardoor ze optreden, niet aan hun dispositionele attributen.

Voorbeeld # 3

stel dat je vriend Jake je meeneemt naar een feestje., Hij stelt je voor aan zijn andere vriend Aaron. Hij lijkt ongeïnteresseerd en wil niet met je praten. Aaron is onbeleefd, abrupt, en over het algemeen onaangenaam om in de buurt te zijn.

Het zou eerlijk zijn om te concluderen dat Aaron gewoon geen aardig persoon is. Je ziet misschien niet waarom hij bevriend is met Jake. ‘Waarom ben je bevriend met deze man’? Zou je kunnen zeggen.

op het eerste gezicht lijkt het misschien alsof Aaron geen aardig persoon is. Wat we echter niet hebben gezien is het feit dat zijn moeder vorige week overleed en hij net ontslagen was van zijn baan.

wat we zien is een fundamentele attributiefout., We kunnen zijn slechte gedrag toewijzen aan zijn persoonlijkheid, of, dispositionele attributen. Toch is zijn gedrag beter te verklaren door zijn situatie.

hoe fundamentele Attributiefout te vermijden

we hebben de neiging om gedrag toe te schrijven aan dispositionele attributen. Met andere woorden, het karakter van een individu. De reden is simpel. We hebben geen idee van de situatie van de andere personen en wat ze doormaken. Dus, wat een situationele attribuut kan zijn, geven we vaak de schuld als die van de personen dispositie.,

tegelijkertijd is het belangrijk om te erkennen dat het tegenovergestelde ook kan voorkomen. Met andere woorden, een situationele attribuut kan worden verward met een distortionele attribuut.

1. Erkenning

om een van deze fouten te voorkomen, is het eerst belangrijk om te erkennen dat we dergelijke fouten maken. Zodra we begrijpen dat we gevoelig zijn voor hen, kunnen we pro-actief zijn wanneer ze zich voordoen.

wanneer we boos worden op de klant die ons inschakelt, of onze baas ons berispt, is het belangrijk dat we eerst de omstandigheden overwegen waaronder de situatie zich ontvouwde., We weten niet wat er aan de hand is in hun huiselijke leven, dus er kan meer aan de situatie zijn dat het lijkt.

2. Probeer

te begrijpen soms is het onmogelijk om de situatie van anderen te begrijpen. We kunnen niet weten dat de chauffeur die je net in stukken sneed haast heeft om hun stervende vader te zien, of dat de man die langs je kwam in een staat was nadat hij zijn baan verloor.

door te proberen te begrijpen dat het niet noodzakelijk de instelling van het individu is, kunnen we niet alleen onszelf kalmeren, maar ook de situatie rationaliseren.

3., Denk aan de persoon die niet de actie

We kunnen geïrriteerd raken aan iemands acties en daarom de woede op hen afreageren. Dit kan contraproductief zijn, vooral wanneer er een fundamentele attributiefout is.