Oglądaj, jak dzieci biorą i rozmawiają o teście na temat uprzedzeń rasowych z Andersonem Cooperem i Soledadem O ' Brienem na dzisiejszym „AC360” 10 PM ET

(CNN) — białe dziecko patrzy na zdjęcie czarnego dziecka i mówi, że jest zła, ponieważ jest czarna. Czarne dziecko mówi, że białe jest brzydkie, bo jest białe. Białe dziecko mówi, że czarne jest głupie, bo ma ciemną skórę.

To nie jest szkolna walka, która przybiera rasowy obrót, a nie ślad” Jima Crowa ” południa; to są amerykańscy uczniowie w 2010 roku.,

prawie 60 lat po amerykańskich szkołach zostały desegregowane przez landmark Brown v.Board of Education orzeczenia, a ponad rok po wyborach pierwszego czarnoskórego prezydenta kraju, białe dzieci mają przeważającą stronniczość białych, a czarne dzieci mają również stronniczość wobec białych, zgodnie z nowym badaniem zleconym przez CNN.

znana psycholog dziecięca i profesor Uniwersytetu w Chicago Margaret Beale Spencer, wiodąca badaczka w dziedzinie rozwoju dziecka, została zatrudniona jako konsultant przez CNN., Zaprojektowała badanie pilotażowe i wykorzystała zespół trzech psychologów do jego realizacji: dwóch testerów do wykonania badania i statystyka do analizy wyników.

jej zespół przebadał 133 dzieci ze szkół, które spełniały bardzo specyficzne wymagania ekonomiczne i demograficzne. W sumie wzięło w nim udział osiem szkół: cztery w Nowym Jorku i cztery w Georgii.,

Full coverage: Kids on Race

Film: 'Show me the dumb child'

wideo: „nie obchodzi mnie kolor”

w każdej szkole psychologowie testowali dzieci z dwóch grup wiekowych: od 4 do 5 i od 9 do 10 lat.,

ponieważ jest to badanie pilotażowe, a nie w pełni finansowane badanie naukowe, wielkość próby i wybór rasy były ograniczone. Ale według Spencera, uzyskanie rozstrzygających wyników było satysfakcjonujące. Badanie pilotażowe jest zwykle pierwszym krokiem w tworzeniu większego badania naukowego i często mówi o ogólnych trendach, które wymagają więcej badań.

pełne wyniki badania lalek

Test Spencera miał na celu odtworzenie przełomowego testu lalek z lat 40. te testy, przeprowadzone przez psychologów Kennetha i Mamie Clark, zostały zaprojektowane, aby zmierzyć, w jaki sposób segregacja wpływa na afroamerykańskie dzieci.,

Clarks poprosili czarne dzieci o wybór pomiędzy białą lalką a-bo wtedy nie było żadnych brązowych lalek-białą lalką pomalowaną na brązowo. Zadali czarnym dzieciom serię pytań i stwierdzili, że w przeważającej mierze wolą białe niż brązowe. Badanie i jego wnioski zostały wykorzystane w 1954 Brown przeciwko Board of Education sprawa, która doprowadziła do desegregacji amerykańskich szkół.,

wyniki testu lalek z 1947 roku

w nowym badaniu naukowcy Spencer zadali młodszym dzieciom serię pytań i odpowiedzieli, wskazując na jeden z pięciu kreskówkowych obrazów, które różniły się kolorem skóry od jasnego do ciemnego. Starsze dzieci zadawano te same pytania za pomocą tych samych rysunków z kreskówek, a następnie zadawano serię pytań dotyczących kolorowego wykresu słupkowego, który pokazywał jasne do ciemnych odcieni skóry.,

testy wykazały, że białe dzieci, jako całość, reagowały wysokim wskaźnikiem tego, co naukowcy nazywają „białym uprzedzeniem”, identyfikując kolor własnej skóry z pozytywnymi atrybutami i ciemniejszą skórę z negatywnymi atrybutami. Spencer powiedział, że nawet czarne dzieci, jako całość, mają pewne stronniczość wobec bieli, ale znacznie mniej niż białe dzieci.

„wszystkie dzieci z jednej strony są narażone na stereotypy” „To, co jest naprawdę istotne, to to, że białe dzieci uczą się lub utrzymują te stereotypy znacznie silniej niż dzieci afroamerykańskie., Dlatego biali młodzi ludzie są jeszcze bardziej stereotypowe w swoich odpowiedziach dotyczących postaw, przekonań i postaw i preferencji niż afroamerykańskich dzieci.”

Rodzice muszą przeformułować to, czego doświadczają dzieci … a fakt, że białe dzieci i rodziny nie muszą angażować się w taki poziom rodzicielstwa, myślę, sugeruje poziom uprawnień., Możesz poświęcić więcej czasu na pisanie, matematykę i czytanie, ponieważ nie masz dodatkowego zadania polegającego na przeformułowaniu wiadomości, które dzieci otrzymują od społeczeństwa.”

Spencer był również zaskoczony, że pomysły dzieci na temat rasy w większości nie ewoluują wraz z wiekiem. Badanie wykazało, że pomysły dzieci na temat rasy niewiele zmieniają się w wieku od 5 do 10 lat.,

„fakt, że nie było różnic między młodszymi dziećmi, które są bardzo spontaniczne ze względu na to, gdzie są rozwojowo, a starszymi dziećmi, które są bardziej rozważne, biorąc pod uwagę, gdzie są w ich myśleniu, byłem trochę zaskoczony, że nie znaleźliśmy różnic.”

To prowadzi ją do wniosku, że nawet w 2010 roku, ” nadal żyjemy w społeczeństwie, w którym ciemne rzeczy są dewaluowane i białe rzeczy są cenione.,”

Obserwuj ” Anderson Cooper360°” Najnowsze informacje z AC360 ° kliknij tutaj.