poniższy film, autorstwa Lawrence ' a blanda, przedstawia główne koncepcje i korzyści płynące z krytycznego myślenia.,

krytyczne myślenie i logika

krytyczne myślenie jest zasadniczo procesem kwestionowania informacji i danych. Możesz kwestionować informacje, które czytasz w podręczniku, lub możesz kwestionować to, co mówi polityk, profesor lub kolega z klasy. Można również zakwestionować powszechnie obowiązujące przekonanie lub nowy pomysł. W krytycznym myśleniu wszystko i wszystko podlega pytaniu i badaniu w celu logicznego konstruowania rozumowanych perspektyw.

czym jest logika?

słowo logika pochodzi od starożytnej greckiej logiki, odnoszącej się do nauki lub sztuki rozumowania., Używając logiki, osoba ocenia argumenty i rozumowanie i stara się rozróżnić między dobrym i złym rozumowaniem lub między prawdą a kłamstwem. Korzystając z logiki, możesz oceniać pomysły i twierdzenia innych, podejmować dobre decyzje i tworzyć solidne przekonania o świecie.

pytania logiki w krytycznym myśleniu

posłużmy się prostym przykładem zastosowania logiki do sytuacji krytycznego myślenia. W tym hipotetycznym scenariuszu człowiek ma doktorat z Nauk Politycznych i pracuje jako profesor w lokalnej uczelni. Jego żona też pracuje w college ' u., Mają troje małych dzieci w lokalnym systemie szkolnym, a ich rodzina jest dobrze znana w społeczności. Obecnie kandyduje na urząd polityczny. Czy jego kwalifikacje i doświadczenie są wystarczające do wejścia na urząd publiczny? Czy będzie skuteczny w Biurze Politycznym? Niektórzy wyborcy mogą wierzyć, że jego życie osobiste i obecna praca, na powierzchni, sugerują, że będzie dobrze na tym stanowisku, a oni zagłosują na niego. W rzeczywistości opisane cechy nie gwarantują, że człowiek wykona dobrą robotę. Informacje są nieco nieistotne. Co jeszcze chciałbyś wiedzieć?, Co powiesz na to, czy mężczyzna zajmował już urząd polityczny i wykonał dobrą robotę? W tym przypadku chcemy krytycznie zastanowić się, ile informacji jest adekwatnych, aby podjąć decyzję opartą na logice, a nie założeniach.

poniższe pytania, przedstawione na rysunku 1, poniżej, są tymi, które możesz zastosować do sformułowania logicznej, uzasadnionej perspektywy w powyższym scenariuszu lub każdej innej sytuacji:

1. co się dzieje? Zbierz podstawowe informacje i zacznij myśleć o pytaniach.
2. dlaczego jest to ważne? Zadaj sobie pytanie, dlaczego jest to ważne i czy się z tym zgadzasz.,
3. czego nie widzę? Brakuje czegoś ważnego?
4. Skąd mam wiedzieć? Zadaj sobie pytanie, skąd pochodzą te informacje i jak zostały skonstruowane.
5. kto to mówi? Jakie jest stanowisko mówcy i co na nie wpływa?
6. co jeszcze? Co jeśli? Jakie inne pomysły istnieją i czy istnieją inne możliwości?

Rysunek 1

Rozwiązywanie problemów z krytycznym myśleniem

dla większości ludzi typowy dzień wypełniony jest krytycznym myśleniem i rozwiązywaniem problemów., W rzeczywistości krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów idą w parze. Oba odnoszą się do wykorzystania wiedzy, faktów i danych do skutecznego rozwiązywania problemów. Ale z rozwiązywaniem problemów, jesteś konkretnie identyfikacji, wyboru, i obrony rozwiązania. Poniżej przedstawiamy kilka przykładów wykorzystania krytycznego myślenia do rozwiązywania problemów:

• twój współlokator był zdenerwowany i powiedział do Ciebie kilka niemiłych słów, które położyły kres związkowi. Próbujesz przejrzeć gniewne zachowania, aby określić, w jaki sposób najlepiej wesprzeć współlokatora i pomóc przywrócić związek do wygodnego miejsca.,

• z powodu braku uczestnictwa i funduszy Twój klub campus przestał istnieć. Nowy prezes klubu jest jednak specjalistą w dziedzinie marketingu i zidentyfikował pewne strategie, które mają zainteresować studentów dołączaniem do klubu i wspieraniem go. Realizacja jest w najbliższym czasie.

• Twój końcowy projekt na zajęciach plastycznych wyzwala cię do konceptualizacji formy na nowe sposoby. W ostatnim dniu zajęć, kiedy uczniowie prezentują swoje projekty, opisujesz techniki, których użyłeś do wykonania zadania. Wyjaśnisz dlaczego i jak wybrałeś to podejście.,

• Twój nauczyciel matematyki widzi, że klasa nie do końca rozumie pojęcie. Wykorzystuje sprytne pytania, aby rozwiać niepokój i poprowadzić Cię do nowego zrozumienia pojęcia.

• masz rozmowę kwalifikacyjną na stanowisko, na które uważasz, że jesteś tylko częściowo kwalifikowany, chociaż naprawdę chcesz tej pracy i jesteś podekscytowany perspektywami. Analizujesz, w jaki sposób wyjaśnisz swoje umiejętności i doświadczenia, aby pokazać, że jesteś dobrym partnerem dla potencjalnego pracodawcy.,
• dobrze sobie radzisz na studiach, a większość kosztów studiów i utrzymania jest pokrywana. Ale są pewne luki między tym, co chcesz, a tym, na co uważasz, że możesz sobie pozwolić. Analizujesz swoje dochody, oszczędności i budżet, aby lepiej obliczyć, czego potrzebujesz, aby pozostać na uczelni i utrzymać pożądany poziom wydatków.

Lista kontrolna rozwiązywania problemów

rozwiązywanie problemów może być efektywnym i satysfakcjonującym procesem, zwłaszcza jeśli jesteś zorganizowany i pamiętny o krytycznych krokach i strategiach., Pamiętaj, aby przyjąć atrybuty dobrego krytycznego myśliciela: jeśli jesteś ciekawy, refleksyjny, poszukujący wiedzy, otwarty na zmiany, sondujący, zorganizowany i etyczny, twoje wyzwanie lub problem będzie mniej przeszkodą i będziesz w dobrej pozycji, aby znaleźć inteligentne rozwiązania.,als

• użyj zebranych faktów i odpowiednich dowodów
• wsparcie i obrona rozwiązań uznanych za ważne
• Obroń swoje rozwiązanie

td

krytyczne i twórcze myślenie

krytyczne i twórcze myślenie (opisane bardziej szczegółowo w rozdziale 6: teorie uczenia się) uzupełniają się wzajemnie, jeśli chodzi o rozwiązywanie problemów., Poniższe słowa, autorstwa dr Andrew Roberta Bakera, są fragmentami jego eseju „Thinking Critically and Creatively”. Dr Baker oświeca niektóre z wielu sposobów, że studenci będą narażeni na krytyczne i twórcze myślenie i jak może to wzbogacić ich doświadczenia uczenia się.

ocenianie informacji za pomocą krytycznego myślenia

ocenianie informacji może być jednym z najbardziej złożonych zadań, przed którymi staniesz na studiach. Ale jeśli wykorzystasz następujące cztery strategie, będziesz na dobrej drodze do sukcesu:

1. Czytaj dla zrozumienia
2. zbadaj argumenty
3. wyjaśnij myślenie
4. kultywuj „nawyki umysłu”

Czytaj dla zrozumienia

Kiedy czytasz, robisz notatki lub zaznaczasz tekst, aby śledzić swoje myślenie o tym, co czytasz., Podczas nawiązywania kontaktów i zadawania pytań w odpowiedzi na to, co czytasz, monitorujesz swoje rozumienie i poprawiasz długoterminowe zrozumienie materiału. Będziesz chciał zaznaczyć ważne argumenty i kluczowe fakty. Wskaż, gdzie się zgadzasz i nie zgadzasz lub masz dodatkowe pytania. Niekoniecznie musisz czytać każde słowo, ale upewnij się, że rozumiesz pojęcia lub intencje stojące za tym, co jest napisane. Dodatkowe wskazówki znajdziesz w rozdziale poświęconym strategiom aktywnego czytania.,

zbadaj argumenty

Kiedy badasz argumenty lub twierdzenia, które tworzy autor, mówca lub inne źródło, twoim celem jest zidentyfikowanie i zbadanie twardych faktów. W tym celu można wykorzystać spektrum strategii władzy. Spektrum strategii autorytetu pomaga w identyfikacji „gorącego” końca argumentu—uczuć, przekonań, wpływów kulturowych i społecznych-oraz „zimnego” końca argumentu-wpływów naukowych. Najbardziej przekonujące argumenty równoważą elementy z obu końców widma., Poniższy film wyjaśnia tę strategię bardziej szczegółowo:

wyjaśnij myślenie

Kiedy używasz krytycznego myślenia do oceny informacji, musisz wyjaśnić swoje myślenie sobie i prawdopodobnie innym. Robienie tego dobrze jest głównie procesem zadawania i odpowiadania na pytania sondujące, takie jak pytania logiczne omówione wcześniej. Zaprojektuj swoje pytania zgodnie z Twoimi potrzebami, ale pamiętaj, aby pokryć odpowiedni grunt. Jaki jest cel? Na jakie pytanie próbujemy odpowiedzieć? Jaki punkt widzenia jest wyrażany? Jakie założenia stawiamy my lub inni?, Jakie fakty i dane znamy i jak je znamy? Z jakimi koncepcjami pracujemy? Jakie są wnioski i czy mają sens? Jakie są konsekwencje?

kultywuj „nawyki umysłu”

„nawyki umysłu” to osobiste zobowiązania, wartości i standardy dotyczące zasady dobrego myślenia. Rozważ swoje zobowiązania intelektualne, wartości i standardy. Czy podchodzisz do problemów z otwartym umysłem, szacunkiem dla prawdy i dociekliwą postawą?, Niektóre dobre nawyki, które należy mieć, gdy myśli się krytycznie, to otwartość na zmianę swoich opinii, szacunek dla innych, bycie niezależnym i nie akceptowanie czegoś jest prawdą, dopóki nie będziesz miał czasu na zbadanie dostępnych dowodów, bycie uczciwym, posiadanie szacunku z jakiegoś powodu, posiadanie dociekliwego umysłu, nie Robienie założeń i zawsze, szczególnie, kwestionowanie własnych wniosków—innymi słowy, rozwijanie intelektualnej etyki pracy. Staraj się wprowadzić te cechy do swojego codziennego życia.,

test CRAAP

w 2010 roku podręcznik używany w klasach czwartej klasy w Wirginii stał się wielką wiadomością ze wszystkich złych powodów. Książka, nasza Virginia Joy Masoff, przyciągnęła uwagę rodzica, który pomagał dziecku w odrabianiu lekcji, zgodnie z artykułem w Washington Post. Carol Sheriff była historyczką College of William And Mary i kiedy pracowała ze swoją córką, zaczęła zauważać rażące błędy historyczne, z których nie najmniej był fragment, który opisywał, jak tysiące Afroamerykanów walczyło o południe podczas wojny secesyjnej.,

dalsze badania nad książką wykazały, że choć autorka pisała podręczniki na różne tematy, nie była z wykształcenia historyczką. Badania, które zrobiła, aby napisać naszą Wirginię, a w szczególności informacje, które zawarła o czarnych żołnierzach konfederackich, zostały wykonane za pośrednictwem Internetu i obejmowały źródła stworzone przez grupy takie jak synowie konfederackich weteranów, organizacja, która promuje poglądy na historię, które de-podkreślają rolę niewolnictwa w wojnie secesyjnej.,

W jaki sposób książka z takimi błędami znalazła się w programie nauczania i kto zawinił? Czy to Masoff wykorzystywał nieprawdziwe źródła do swoich badań? Czy to redaktorzy pozwolili na publikację książki z nienaruszonymi błędami? Czy to rada szkoły zatwierdziła książkę bez dokładniejszego sprawdzania jej dokładności?

istnieje wiele kwestii w przypadku naszej Virginii, ale nie ma wątpliwości, że ocena źródeł jest ważną częścią procesu badawczego i nie dotyczy tylko źródeł internetowych., Korzystanie z niedokładnych, nieistotnych lub słabo zbadanych źródeł może wpłynąć na jakość własnej pracy. Umiejętność zrozumienia i zastosowania następujących pojęć ma kluczowe znaczenie dla stania się bardziej doświadczonym użytkownikiem i twórcą informacji.

Kiedy zaczniesz Oceniać źródła, co powinieneś wziąć pod uwagę? Test CRAAP to seria wspólnych elementów ewaluacyjnych, których możesz użyć do oceny waluty, trafności, autorytetu, dokładności i celu swoich źródeł., Test CRAAP został opracowany przez bibliotekarzy z California State University w Chico i daje dobry, ogólny zestaw elementów, których należy szukać podczas oceny zasobu. Zastanówmy się, co oznacza każdy z tych elementów oceny.

Waluta

jednym z najważniejszych i najciekawszych kroków, jakie należy podjąć, rozpoczynając badanie przedmiotu, jest wybór zasobów, które pomogą Ci zbudować swoją pracę dyplomową i wesprą Twoje twierdzenia., Niektóre tematy wymagają zwrócenia szczególnej uwagi na to, jak aktualny jest Twój zasób—ponieważ są wrażliwe na czas, ponieważ ewoluowały tak bardzo przez lata lub ponieważ nowe badania pojawiają się na ten temat tak często. Przy ocenie waluty artykułu należy wziąć pod uwagę:

• kiedy artykuł został napisany i jak często wychodzi publikacja, w której się znajduje?
• czy są dowody na nowo dodane lub zaktualizowane informacje w pozycji?
• Jeśli informacje są datowane, to czy nadal pasują do twojego tematu?,
• jak często zmieniają się informacje na Twój temat?

przydatność

zrozumienie, jakie zasoby są najbardziej odpowiednie dla Twojego tematu i dlaczego są one stosowane, może pomóc ci skupić się i udoskonalić Twoją pracę dyplomową. Wiele tematów jest szerokich, a wyszukiwanie informacji na ich temat daje szeroki wachlarz zasobów. Zawężenie tematu i skupienie się na zasobach specyficznych dla Twoich potrzeb może pomóc zmniejszyć stosy informacji i pomóc skupić się na tym, co jest naprawdę ważne do przeczytania i odniesienia., Przy ustalaniu trafności rozważ następujące kwestie:

• czy Element zawiera informacje istotne dla Twojego argumentu lub tezy?
• przeczytaj wstęp, tezę i wnioski z artykułu.
• skanuje główne nagłówki i identyfikuje słowa kluczowe artykułu.
• w przypadku zasobów książkowych zacznij od indeksu lub spisu treści—jak szeroki zakres ma pozycja? Czy użyjesz części lub całego tego zasobu?
• czy prezentowane informacje wspierają lub obalają Twoje pomysły?
• Jeśli informacja obala Twoje pomysły, jak to zmieni twój argument?,
• czy materiał dostarcza aktualnych informacji?
• Jaka jest docelowa publiczność materiału?

autorytet

zrozumienie źródła informacji pomaga określić, kiedy, w jaki sposób i gdzie korzystać z tych informacji. Czy twój autor jest ekspertem w tej dziedzinie? Czy mają jakiś osobisty udział w argumentacji, którą wygłaszają? Jakie jest tło autora lub producenta informacji? Określając autorytet swojego źródła, rozważ następujące kwestie:

• jakie są poświadczenia autora?,
• jaki jest poziom wykształcenia, doświadczenia i/lub zawodu autora?
• co kwalifikuje autora do napisania na ten temat?
• jakie powiązania ma autor? Czy te powiązania mogą wpłynąć na ich pozycję?
• jaka organizacja lub organ opublikowały te informacje? Czy to autorytatywne? Czy ma wyraźne stanowisko lub stronniczość?

dokładność

określenie, skąd pochodzą informacje, czy dowody potwierdzają te informacje i czy informacje zostały zweryfikowane lub ocenione, może pomóc w podjęciu decyzji, w jaki sposób i czy należy użyć źródła., Przy określaniu dokładności źródła należy wziąć pod uwagę następujące kwestie:

• czy źródło jest dobrze udokumentowane? Czy zawiera Przypisy, Cytaty, czy bibliografię?
• czy Informacja w źródle jest przedstawiana jako fakt, opinia, czy propaganda? Czy uprzedzenia są jasne?
• czy można zweryfikować informacje z cytowanych w źródle odniesień?
• czy informacje napisane są jasno i wolne od błędów typograficznych i gramatycznych? Czy źródło powinno być edytowane przed publikacją?, Czysty, dobrze zaprezentowany papier nie zawsze wskazuje na dokładność, ale zazwyczaj oznacza, że więcej oczu było na Informacji.

cel

Wiedza o przyczynach powstania informacji jest kluczem do oceny. Zrozumienie powodu lub celu informacji, Jeśli informacje mają jasne intencje lub jeśli informacje są faktem, opinią lub propagandą pomoże Ci zdecydować, jak i dlaczego korzystać z informacji:

• czy celem autora jest informowanie, sprzedawanie, przekonywanie lub zabawianie?
• czy źródło ma oczywiste uprzedzenia lub uprzedzenia?,
• czy artykuł prezentowany jest z wielu punktów widzenia?
• czy autor pomija ważne fakty lub dane, które mogą obalić jego argumentację?
• czy język autora jest nieformalny, żartobliwy, emocjonalny czy namiętny?
• czy informacje są wyraźnie poparte dowodami?

Kiedy czujesz się przytłoczony informacjami, które znajdujesz, test CRAAP może pomóc ci określić, które informacje są najbardziej przydatne w Twoim temacie badawczym. To, jak odpowiesz na to, czego dowiesz się za pomocą testu CRAAP, zależy od Twojego tematu., Może chcesz użyć dwóch jawnie stronniczych zasobów, aby przedstawić przegląd typowych argumentów w danej dziedzinie. Być może twój temat jest historyczny, a waluta oznacza ostatnie sto lat, a nie ostatnie jeden lub dwa lata. Skorzystaj z testu CRAAP, bądź kompetentny w swoim temacie, a będziesz na swojej drodze do skutecznej i dobrej oceny informacji!

obejrzyj ten krótki film, aby podsumować korzystanie z testu CRAPP podczas oceny źródeł.,

rozwijanie Siebie Jako krytycznego myśliciela

• refleksja i praktyka: zawsze zastanów się nad tym, czego się nauczyłeś. Czy to prawda cały czas? Jak doszedłeś do swoich wniosków?,
• wykorzystaj zmarnowany czas: z pewnością ważne jest, aby znaleźć czas na relaks, ale jeśli okaże się, że oddajesz się zbyt wielu dobrym rzeczom, pomyśl o bardziej konstruktywnym wykorzystaniu czasu. Określ, kiedy najlepiej myślisz i spróbuj nauczyć się czegoś nowego w tej części dnia.
• Przedefiniuj sposób postrzegania rzeczy: zawsze myślenie w ten sam sposób może być bardzo nieciekawe. Rzuć sobie wyzwanie, aby zobaczyć znajome rzeczy na nowe sposoby. Postaw się w sytuacji kogoś innego i rozważaj rzeczy z innej perspektywy., Jeśli próbujesz rozwiązać problem, wymień wszystkie swoje obawy: czego potrzebujesz, aby go rozwiązać, kto może pomóc, jakie mogą być możliwe bariery itp. Często jest to możliwe, aby refraktować problem jako okazję. Spróbuj znaleźć rozwiązanie, w którym wydaje się, że go nie ma.
• przeanalizuj wpływ na twoje myślenie i życie: dlaczego myślisz lub czujesz tak, jak to robisz? Przeanalizuj swoje wpływy. Pomyśl, kto w twoim życiu ma na Ciebie wpływ. Czy odczuwasz lub reagujesz w określony sposób z powodu konwencji społecznej, lub dlatego, że wierzysz, że jest to to, czego się od ciebie oczekuje?, Spróbuj wyrwać się z wszelkich form, które mogą Cię zwężać.
• wyrażaj siebie: krytyczne myślenie obejmuje również możliwość wyraźnego wyrażania siebie. Najważniejsze w wyrażaniu siebie jasno jest stwierdzenie jednego punktu na raz. Możesz być skłonny argumentować każdą myśl, ale możesz mieć większy wpływ, jeśli skupisz się tylko na swoich głównych argumentach. Pomoże to innym jasno podążać za twoim myśleniem. Aby uzyskać bardziej abstrakcyjne pomysły, Załóżmy, że Twoi odbiorcy mogą nie zrozumieć. Podaj przykłady, analogie lub metafory, gdzie możesz.,
• Popraw swoje samopoczucie: łatwiej jest myśleć krytycznie, gdy dbasz o zdrowie psychiczne i fizyczne. Spróbuj robić przerwy w aktywności przez cały dzień, aby osiągnąć 30 do 60 minut aktywności fizycznej każdego dnia. Planowanie aktywności fizycznej w ciągu dnia może pomóc obniżyć stres i zwiększyć czujność psychiczną. Wykonuj najtrudniejszą pracę, gdy masz najwięcej energii. Pomyśl o porze dnia jesteś najbardziej skuteczny i masz najwięcej energii. Planuj wykonać najtrudniejszą pracę w tych czasach., Pamiętaj, aby zwrócić się o pomoc, jeśli czujesz, że potrzebujesz pomocy w zakresie zdrowia psychicznego lub fizycznego(zobacz utrzymywanie zdrowia psychicznego i fizycznego, aby uzyskać więcej informacji).