Op til 50% af børn mellem 3 og 6 år, og 20% mellem 6 og 12 års erfaring ‘hyppige’ nightmares (American Psychiatric Association, 2000; Nielsen et al., 2000; Siegel, 2009). Fisher et al (2014) rapporterede, at de vedvarende mareridt i førskole og skole år (2,5-9 y af alder) var forbundet fremadrettet med psykotiske oplevelser i en alder af 12 år. Denne forening afholdt uanset familie modgang, følelsesmæssige eller adfærdsmæssige problemer, IQ, og potentielle neurologiske problemer., Mareridt og dårlige drømme har tendens til at fortsætte hos nogle børn. Simard et al (2008) rapporterede, at mødres vurderinger af deres børns dårlige drømme indikerede forekomst af hyppige dårlige drømme på 1,3% til 3,9%. Den bedste forudsigelse for at have en dårlig drøm ved 5 og 6 år var deres tidligere tilstedeværelse ved 29 måneder. Spørgeskemabaseret mareridt og dårlige drømmestudier viser typisk, at mareridtfrekvensen er højest mellem fem og ti år, og er relateret til andre søvnforstyrrelser, trækangst, følelsesmæssige problemer, og adfærdsproblemer senere i livet.,

på Trods af den store udbredelse af onde drømme og mareridt i børn og meget veldokumenteret, der er forbundet med disse mareridt med nød og dårligt helbred for disse børn senere i livet, er der meget lidt finansiering til eller forskning i børns søvn og drømme. Så vidt jeg ved, har der ikke været nogen langsgående undersøgelser af søvn/drømme processer og mareridt fremkomst og vedligeholdelse hos børn. Den sidste langsgående undersøgelse af børns drømme blev udført i 80 ‘erne i Europa og i 1970’ erne-80 ‘ erne i Amerika., Ingen af disse undersøgelser behandlede mareridtmekanismer, og begge var uden tvivl i det mindste delvist mangelfulde. For eksempel i Foulkes’ undersøgelse (Foulkes, 1999) fik forfatteren ikke nogen klare eller udvidede rapporter om drømme fra børn indtil mellem barndommen –men hver forælder ved, at børn så unge som 2 kan rapportere drømme. De er derfor bedst anses for at være indledende strejftog i spørgsmålet om børns søvn og drømme og forholdet mellem børns søvn og drømme til deres dagtimerne funktion.

Fisher et al.,, at finde bemærket ovenfor, at vedvarende mareridt i den tidlige barndom kan forudsige psykotiske oplevelser i senere barndom er et særligt vigtigt fund efter min mening. Lignende forhold opnås mellem tilbagevendende mareridt hos voksne og en række neuropsykiatriske lidelser. Så efter min mening kan der være et kausalt potent forhold mellem mareridt og psykiatrisk forstyrrelse. Hvorfor kan mareridt være mekanisk relateret til neuropsykiatrisk forstyrrelse?,

den almindelige opfattelse er, at mareridt skyldes følelsesmæssigt traume, og følelsesmæssigt traume er den ultimative årsag til psykiatrisk forstyrrelse. Men mange mennesker oplever intense eller alvorlige følelsesmæssige traumer og udvikler aldrig psykiatriske forstyrrelser. Nogle forskere mener, at psykose i det væsentlige er forstyrrelsen af REM, der drømmer om at vågne bevidsthed. Neurokemien i REM-søvn efterligner på nogle måder de neurokemiske afvigelser forbundet med psykose., Men der er kun tvetydige tegn på indtrængen af REM-søvn i vågne tilstande hos patienter med ski .ofreni, som også oplever hallucinationer. En anden mulighed er, at mareridt repræsenterer en fiasko i hukommelseskonsolideringsprocessen, og det er den kognitive dysfunktion, der forklarer fremkomsten af psykose. Hvis der er hyppige gentagne mareridt så konsekvenserne af hukommelse dysfunktion vokse over tid, indtil systemet er kronisk overbelastet med en ophobning af erindringer, der stadig venter på at blive integreret i langtidshukommelsen butikker., Denne efterslæb af uintegrerede minder repræsenterer igen kognitivt tab for den enkelte, da han eller hun skal operere i mangel af oplysningerne i disse minder. Backloggen skal desuden “hænge ud” et sted i det kognitive system, og de bruger sandsynligvis dyrebare og knappe kognitive ressourcer og forstyrrer andre igangværende kognitive operationer., Nu når de tilbagevendende mareridt forekommer i barndommen, når barnet er i skole og forsøger at lære alle slags nye oplysninger, vil manglende evne til at erhverve nye minder og integrere ny information i det kognitive system være katastrofalt. Så det er vigtigt at gøre noget for disse børn, så snart mareridt bliver “hyppige” i det mindste er vi nødt til at indlede nye langsgående undersøgelser af normal drøm og unormal drøm hos børn.

Foulkes, D. (1999)., Børns drømme og udvikling af bevidsthed. Cambridge, MA: Harvard University Press

Nielsen TA, Laberge L, Paquet J, Tremblay RE, Vitaro F, Montplaisir J. Udvikling af foruroligende drømme i løbet af ungdomsårene og deres forhold til angst symptomer.

søvn. 2000 September 15; 23(6):727-36. Anmeldelse.

Simard V, Nielsen TA, Tremblay RE, Boivin M, Montplaisir JY. Longitudinal undersøgelse af dårlige drømme i førskolebørn: prævalens, demografiske korrelater, risiko og beskyttelsesfaktorer. Sove. 2008 Jan;31 (1): 62-70.

Siegel, A., (2009)., Børns drømme og mareridt: nye tendenser i Forskningsdrømme. Journal of the Association for the Study of Dreams: Special Issue: børns drømme og mareridt: nye tendenser inden for forskning. Washington DC: American Psychological Association. Vol 15 3 (2009)147-154.