Hvad er receptivt og ekspressivt sprog?
modtageligt sprog refererer til, hvordan dit barn forstår sprog. Ekspressivt sprog refererer til, hvordan dit barn bruger ord til at udtrykke sig selv.,

børn med sproglige vanskeligheder kan være:

• Dårlig øjenkontakt
• Svært ved at interagere med andre børn
• Et begrænset talt ordforråd (mindre end 50 ord på to år)
• Svært ved at følge retninger (to-trin anvisninger på to år)
• Svært ved at kommunikere ønsker og behov

Førskole-alderen børn med sproglige vanskeligheder kan have svært ved:

• Genfortælling af historier i fire år
• at Bruge de rigtige ord (ex., brug af “mig” til “jeg” som “mig vil have det” til “jeg vil have det”)
• producerer nye/nye sætninger – kan lide at gentage ord eller sætninger fra film, tv-Sho .s osv., at kommunikere med andre
• besvare spørgsmål om sig selv (f.eks. “Hvad hedder du?”, “Hvor gammel er du?”)
• Interagere med jævnaldrende

Skole-årige børn med sproglige vanskeligheder kan have svært ved:

• Brug korrekt grammatik
• at Sætte ord i den rigtige rækkefølge for spørgsmål og sætninger
• Besvarelse “hv” – spørgsmål (ex., hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor)
• færdiggøre akademiske opgaver såsom at huske fakta, sekventering historier og organisere verbale oplysninger
• interagere med jævnaldrende

hvornår anbefales en talesprog evaluering?
hvis en familie er bekymret for deres barns kommunikationsudvikling, anbefales en konsultation med en talesprogspatolog. Generelle retningslinjer for hvornår man skal planlægge en evaluering inkluderer når et barn:

• bruger ikke enkelte ord med 15 måneder
• bruger ikke 50 ord eller 2-ord sætninger (f.eks., “mere cookie”) med 24 måneder
• følger ikke to-trins retninger (f.eks. “Få din frakke og Sko”) ved to år.
• ikke forstået 90% af tiden, når man taler med fire år gamle eller er let frustreret, fordi andre ikke kan forstå ham/hende
• Har svært ved at interagere med ligestillede
• Har problemer med hukommelse eller problemløsning færdigheder
• Viser stamme-som spændte gentagelser af ord eller lyde (ex., “Jeg jeg jeg jeg wa – vil en “cookie”) eller producerer ord, der lyder “sidder fast” eller “sendes” især hvis disse adfærdsmønstre sidste 6 måneder eller længere, og/eller hvis barnet har en negativ reaktion på hans/hendes indlæg
• Har en hård sex, breathy, eller anstrengt stemme
• Lyde”, nasalt” eller alt for meget luft siver ud om næsen, når vi taler

Hvad forventer i løbet af et sprog, evaluering
i Løbet af en 60 minutters sprog evaluering, tale-sprog patolog vil indsamle oplysninger om dit barns sygehistorie, udviklingsmæssige milepæle, og din nuværende bekymringer., Afhængigt af dit barns alder og kommunikative færdigheder, tale-sprog patolog kan også:

• Indsamle et sprog prøven, mens dit barn leger
• Engagere dit barn i samtale
• Spørg dit barn til at følge anvisninger af stigende kompleksitet
• Spørg dit barn til at besvare spørgsmål om historier, han/hun læser eller blev læst op for ham/hende
• Administrere sproglig test, som typisk består i at identificere billeder, følgende retninger, besvarelse af spørgsmål, og beskriver billederne.,
• vurder dit barns artikuleringsevner

resultater og anbefalinger vil blive diskuteret i slutningen af evalueringen. Hvis det er relevant, vil sprogterapi blive anbefalet, og hjemmeaktiviteter vil blive diskuteret og demonstreret.

Hvad skal du medbringe til et sprog, evaluering

• Tale-sprog indtag pakke
• Kopier af tidligere evalueringer, herunder IEP/IFSP, hvis dit barn modtager ydelser gennem Fødslen til Tre-program eller skole.,
• resultater fra en nylig høretest (hvis tilgængelig)

hvad man kan forvente under sprogterapi
baseret på resultaterne af dit barns evaluering kan sprogterapi anbefales. Under behandling, tale-sprog patolog kan arbejde med:

• Følgende retninger
• Forståelse for samtale
• Besvarelse af spørgsmål
• Forståelse historier
• Brug korrekte verbum tider, pronominer, flertalsformer, osv.,
• Forstå og reagere hensigtsmæssigt at sociale situationer
• Hurtigt Fremsende

Afhængigt af dit barns alder og evner, aktiviteter, kan være afsluttet i løbet af spillet, eller i mere strukturerede måder, som sidder ved et bord.

hos børn mener vi, at det er meget vigtigt for familier at være involveret i alle aspekter af deres barns pleje. Afhængigt af barnets behov opfordres forældre til at se sessionerne via skærme, observation spejle eller i terapirummet., Derudover vil dit barns talesprogspatolog diskutere fremskridt, give regneark til hjemmepraksis og demonstrere gavnlige terapiteknikker for at sikre, at der opnås maksimal fordel ved terapi.,l>