ACT (prueba)
la parte requerida del ACT se divide en cuatro pruebas de asignaturas de opción múltiple: Inglés, Matemáticas, Lectura y razonamiento científico. Los puntajes de las pruebas del sujeto varían de 1 a 36; todos los puntajes son enteros. Las pruebas de Inglés, Matemáticas y lectura también tienen subescalas que van de 1 a 18 (la puntuación de la asignatura no es la suma de las subescalas). Además, los estudiantes que toman el examen de escritura opcional reciben una puntuación de escritura que varía de 2 a 12 (Esto es un cambio del rango de puntuación anterior de 1 a 36); la puntuación de escritura no afecta la puntuación compuesta., El ACT ha eliminado la puntuación combinada de Inglés / Escritura y ha agregado dos nuevas puntuaciones combinadas: ELA (un promedio de las puntuaciones de Inglés, Lectura y escritura) y STEM (un promedio de las puntuaciones de matemáticas y Ciencias). Estos cambios para las puntuaciones de escritura, ELA y STEM fueron efectivos a partir de la prueba de septiembre de 2015.
Cada pregunta respondida correctamente vale un punto bruto, y no hay penalización por marcar respuestas incorrectas en las partes de opción múltiple de la prueba; un estudiante puede responder todas las preguntas sin una disminución en su puntuación debido a respuestas incorrectas., Esto es paralelo a varias pruebas AP eliminando las penalizaciones por respuestas incorrectas. Para mejorar el resultado, los estudiantes pueden volver a tomar la prueba: el 55% de los estudiantes que vuelven a tomar el ACT mejoran sus calificaciones, el 22% puntúan lo mismo y el 23% ven que sus calificaciones disminuyen.
Ingléseditar
la primera sección es la prueba de inglés de 45 minutos que cubre el uso / mecánica, la estructura de la oración y las habilidades retóricas. La prueba de 75 preguntas consta de cinco pasajes con varias secciones subrayadas en un lado de la página y opciones para corregir las partes subrayadas en el otro lado de la página., Específicamente, las preguntas se centran en el uso y la mecánica – temas como comas, apóstrofos, modificadores (fuera de lugar/colgando), dos puntos, y fragmentos y run-ons–, así como en las habilidades retóricas – estilo (claridad y brevedad), estrategia, transiciones y organización (oraciones en un párrafo y párrafos en un pasaje) – y la estructura de la oración – construyendo oraciones de una manera estilística y gramaticalmente correcta.,
MathEdit
La segunda sección es una prueba de matemáticas de 60 minutos y 60 preguntas con la distribución habitual de preguntas siendo aproximadamente 14 que cubren pre-álgebra, 10 álgebra elemental, 9 álgebra intermedia, 14 geometría plana, 9 geometría de coordenadas y 4 preguntas de trigonometría elemental. Sin embargo, la distribución de los temas de las preguntas varía de una prueba a otra. La dificultad de las preguntas por lo general aumenta a medida que se llega a un mayor número de preguntas. Solo se permiten calculadoras en esta sección., Los requisitos de la calculadora son más estrictos que los del SAT en que los sistemas de álgebra computacional (como el TI-89) no están permitidos; sin embargo, la ley permite calculadoras con cintas de papel, que hacen ruido (pero deben ser deshabilitadas), o que tienen cables de alimentación con ciertas «modificaciones» (es decir, deshabilitar las características mencionadas), que el SAT no permite. Se Permiten calculadoras gráficas estándar, como la TI-83 y la TI-84. Dentro de la familia TI-Nspire, las versiones estándar y CX están permitidas, mientras que la CX CAS NO lo está. Esta es la única sección que tiene cinco opciones de respuesta por pregunta en lugar de cuatro.,
ReadingEdit
la sección de lectura es una prueba de 35 minutos y 40 preguntas que consta de cuatro secciones, tres de las cuales contienen un pasaje largo en prosa y la segunda contiene dos pasajes cortos en prosa. Los pasajes son representativos de los niveles y tipos de texto comúnmente encontrados en el plan de estudios de primer año de Universidad. Esta prueba de lectura evalúa las habilidades en tres categorías generales: ideas y detalles clave, arte y estructura, e integración de conocimientos e ideas., Las preguntas de la prueba Generalmente pedirán a los estudiantes que deriven significado de textos que se refieran a lo que se declara explícitamente o por razonamiento para determinar significados implícitos. Específicamente, las preguntas le pedirán que use habilidades de referencia y razonamiento para determinar las ideas principales; localizar e interpretar detalles significativos; comprender secuencias de eventos; hacer comparaciones; comprender las relaciones causa-efecto; determinar el significado de palabras, frases y declaraciones dependientes del contexto; dibujar generalizaciones; y analizar la voz y el método del autor o narrador.,
ScienceEdit
la prueba de ciencia es una prueba de 35 minutos y 40 preguntas. Hay siete pasajes seguidos de cinco a siete preguntas. Los pasajes tienen tres formatos diferentes: representación de datos, Resumen de investigación y puntos de vista conflictivos. Mientras que el formato solía ser muy predecible (i. e., siempre hubo tres pasajes de representación de datos con 5 preguntas después de cada uno, 3 pasajes de resumen de investigación con seis preguntas cada uno, y un pasaje de puntos de vista conflictivos con 7 preguntas), cuando el número de pasajes se redujo de 7 a 6, comenzó a aparecer más variabilidad en el número de cada tipo de Pasaje. Pero hasta ahora, todavía hay siempre solo un pasaje de puntos de vista conflictivos. Estos cambios son muy recientes, y la única referencia a ellos hasta ahora se encuentra en la prueba de práctica recientemente publicada en el sitio web de ACT.,
WritingEdit
la sección de escritura opcional, que siempre se administra al final de la prueba, es de 40 minutos (aumentando desde el límite de tiempo original de 30 minutos en la prueba de septiembre de 2015). Si bien no se requiere una estructura de ensayo particular, los ensayos deben responder a un aviso dado; los avisos son sobre temas sociales amplios (cambiando de los viejos avisos que eran directamente aplicables a los adolescentes), y los estudiantes deben analizar tres perspectivas diferentes dadas y mostrar cómo su opinión se relaciona con estas perspectivas., El ensayo no afecta la partitura compuesta o la partitura de la sección EN INGLÉS; solo se da como una partitura de escritura separada y se incluye en la partitura ELA. Dos lectores capacitados asignan a cada ensayo subescalas entre 1 y 6 en cuatro categorías diferentes: Ideas y Análisis, Desarrollo y apoyo, Organización, uso del lenguaje y Convenciones. Las puntuaciones de 0 están reservadas para ensayos en blanco, fuera de tema, no en inglés, no escritos con un lápiz no. 2, o considerados ilegibles después de varios intentos de lectura., Las sub-puntuaciones de los dos lectores diferentes se suman para producir puntuaciones finales de dominio de 2 a 12 (o 0) en cada una de las cuatro categorías. Si las sub-puntuaciones de los dos lectores difieren en más de un punto, entonces un tercer lector senior toma la decisión final sobre la puntuación. Las cuatro puntuaciones de dominio se combinan a través de un proceso que no se ha descrito para crear una puntuación de sección de escritura entre 1 y 36. Tenga en cuenta que las puntuaciones de dominio no se agregan para crear la puntuación de la sección de escritura.,
aunque la sección de escritura es opcional, muchas universidades requieren una puntuación de ensayo y la tendrán en cuenta en la decisión de admisión (pero menos de la mitad de todas las universidades tienen este requisito).
AveragesEdit
promedio Histórico ACTA de calificaciones de la universidad mayores de edad.,
este mapa muestra las puntuaciones compuestas medias de ACT de los estudiantes dentro de los Estados Unidos en 2014
para los grupos de normalización originales, la puntuación compuesta media en el ACT fue 18, y la desviación estándar 6. Estas estadísticas varían de un año a otro para las poblaciones actuales de tomadores de ACT.
la tabla a continuación resume cada sección y el puntaje promedio de la prueba según los estudiantes de último año de la escuela secundaria que se graduaron en 2018.,
Section | Number of questions | Time (minutes) | Score Range | average score (2018) | College Readiness Benchmark | Content |
---|---|---|---|---|---|---|
English | 75 | 45 | 1-36 | 20.2 | 18 | usage/mechanics and rhetorical skills |
Mathematics | 60 | 60 | 1-36 | 20.,5 | 22 | Pre-algebra, elementary algebra, intermediate algebra, coordinate geometry, geometry, elementary trigonometry, reasoning, and problem-solving |
Reading | 40 | 35 | 1–36 | 21.3 | 22 | Reading comprehension |
Science | 40 | 35 | 1–36 | 20.7 | 23 | Interpretation, analysis, evaluation, reasoning, and problem-solving |
Optional Writing Test (not included in composite score) | 1 essay prompt | 40 | 1–12 | 6.,5 | Writing skills | |
Composite | 1–36 | 20.8 | Average (mean) of all section scores except Writing |
Highest scoreEdit
la siguiente tabla resume cuántos estudiantes alcanzaron una puntuación compuesta de 36 en el ACT entre los años 1997 y 2018.
admisionseditar
EL INFORME DEL ESTUDIANTE DE EVALUACIÓN ACT, en ACT.org, proporciona los promedios compuestos típicos de ACT para las políticas de admisión de universidades y universidades. Advierten que » debido a que las políticas de admisión varían entre las universidades, los rangos de puntuación deben considerarse pautas aproximadas.»A continuación se muestra una lista de los puntajes compuestos promedio que generalmente se aceptan en colegios o universidades., por debajo de una tasa de aceptación de 1 en 8): puntajes 32-36