Gramática Básica y puntuación: oraciones compuestas
una vez que pueda identificar una oración básica, puede unir o separar sus oraciones para comunicar mejor sus ideas.
una oración compuesta une dos o más oraciones que tienen ideas relacionadas de igual importancia. Las dos frases van juntas. Cada oración o cláusula independiente Debe tener un sujeto y un verbo.,
Por ejemplo:
Ella quería una ensalada de espinaca, quería una hamburguesa.
Él fue a la fiesta, pero ella se quedó en casa.
una forma de crear una oración compuesta es con un punto y coma.
no es una práctica común, un punto y coma solo se usa cuando las ideas están muy estrechamente relacionadas.
Por ejemplo:
Ella me ama, ella no me ama.,
dicen que es tu cumpleaños; ¡también es mi cumpleaños! – Paul McCartney
la gerencia está haciendo las cosas bien; el liderazgo está haciendo las cosas bien. – Peter Drucker
otra forma de crear una oración compuesta es con una conjunción de coordinación.
Las conjunciones de coordinación a veces se conocen como FANBOYS. Observe cómo se usa una coma con una conjunción coordinadora.
For-no podía ir a casa, porque no tenía a dónde ir.,
y-tomé un taxi, y ella condujo a casa.
Nor-él no quería ayuda, ni ella la ofreció.
Pero – yo quería ir tarde, pero ella quería ir a tiempo.
Or-ella cocinó la cena, o salió a un restaurante.
todavía-ella tenía un coche, sin embargo, ella no sabía cómo conducirlo.
So-She had to go, so she called a friend to drive her.,
los problemas comunes con oraciones compuestas incluyen empalmes de Comas.
una coma por sí sola no es suficiente para conectar dos oraciones.
Por ejemplo:
Mal – estaba cansado de trabajar hasta tarde, tuve que ir a clase de todos modos.
correcto-estaba cansado de trabajar hasta tarde; TEnía que ir a clase de todos modos.
correcto-estaba cansado de trabajar hasta tarde, pero tenía que ir a clase de todos modos.,
los problemas comunes con oraciones compuestas incluyen oraciones fusionadas.
las oraciones no pueden ejecutarse juntas. Deben estar unidos con un punto y coma o una conjunción coordinadora.
por ejemplo:
mal-mi hermano acaba de graduarse de la escuela secundaria que asistirá a St. Petersburg College.
correcto – mi hermano acaba de graduarse de la escuela secundaria; asistirá a St. Petersburg College.,
correcto – mi hermano acaba de graduarse de la escuela secundaria, por lo que asistirá a St.Petersburg College.
construcción Dual vs. la conjunción coordinadora – o cuándo usar la coma!
cuando se combinan oraciones en una oración compuesta, se necesita una coma antes de la conjunción de coordinación.
Por ejemplo:
me gusta la mantequilla de maní, y me gusta la jalea.,
come macarrones, pero no come queso.
pero cuando se combinan dos sustantivos o verbos, no se necesita una coma.
me gusta la mantequilla de maní y la jalea.
come macarrones o queso, pero no tanto.,
un uso especial de punto y coma-El adverbio conjuntivo
a veces confundido con un FANBOY, un adverbio conjuntivo en realidad une dos oraciones con un punto y coma y tiene puntuación adicional dentro de la segunda oración.
