guía para la certificación de maestros alternativos
la certificación de maestros alternativos o no tradicionales se introdujo inicialmente para llenar la escasez crítica de maestros. Hoy en día, la certificación alternativa se ha adoptado ampliamente como una forma de reclutar personas talentosas en todas las materias que tienen una pasión por la enseñanza, pero no tienen antecedentes en la educación., Según una encuesta realizada por el Centro Nacional de estadísticas de Educación (nces) que cubre el año escolar 2015-2016, alrededor del 18% de los maestros de escuelas públicas–676,000 personas–habían obtenido su licencia de enseñanza a través de un programa de certificación alternativo.1. Esto representa un aumento con respecto al año escolar 2011-2012, cuando el 14,6% de los maestros que dirigían las aulas en las escuelas públicas informaron que ingresaban a la enseñanza a través de una vía alternativa.,2
Las rutas alternativas a la enseñanza están disponibles en la mayoría de los estados y ofrecen a las personas que no han completado los cursos de educación la oportunidad de cumplir con los estándares de los maestros y convertirse en educadores con licencia para enseñar en escuelas públicas. Si está interesado en convertirse en maestro a través de una ruta alternativa, continúe leyendo para encontrar una descripción general de las opciones más comunes para la certificación alternativa, así como enlaces a nuestras guías estado por estado.,
tabla de contenidos
escuelas de enseñanza acreditadas y en línea
requisitos para rutas alternativas a la certificación
en la mayoría de los estados, los candidatos para rutas alternativas deben tener al menos un título de licenciatura, preferiblemente con una especialización en la materia académica que le gustaría enseñar. Esta educación permite a las personas acelerar su transición al aula, ya que los programas de preparación de maestros para estos candidatos se pueden completar en tan solo uno o dos años.,
Los programas de preparación de maestros alternativos y en línea pueden conducir a un certificado de posgrado o una maestría, dependiendo del programa completado y las pautas del estado en el que el candidato está buscando la certificación. Muchos estados tienen vías que otorgan a las personas que están inscritas en un programa alternativo un certificado de enseñanza transitorio o provisional, que permite a los estudiantes enseñar mientras completan sus programas de preparación para maestros. Otras opciones pueden incluir la certificación alternativa de maestro en línea, que puede permitirle convertirse en maestro mientras trabaja a tiempo completo.,
después de completar un programa de certificación de enseñanza alternativa, deberá aprobar los exámenes de su estado para futuros maestros, que generalmente son los mismos exámenes que los educadores de ruta tradicionales toman. Los exámenes Praxis son los exámenes de certificación de maestros más ampliamente adoptados, aunque algunos estados, incluidos California y Texas, han desarrollado diferentes exámenes de calificación.
requisitos de certificación alternativos por Estado
cada Estado tiene sus propias vías y requisitos únicos para la certificación de maestros alternativos., Visite nuestras Guías para estados con programas de certificación alternativos para obtener más información sobre las vías disponibles en su área o siga leyendo para obtener una descripción general de las vías alternativas.,>Carolina del Norte
rutas comunes para la certificación de enseñanza alternativa
cada Estado tiene sus propias rutas y requisitos de certificación para aquellos que tienen un título en una materia fuera de la educación y están interesados en convertirse en un maestro., En la gran mayoría de los casos, obtener la certificación a través de una ruta alternativa implicará completar un programa de preparación para maestros aprobado. Si está considerando programas alternativos fuera del estado o en línea, es importante saber que la mayoría de los estados requieren que los futuros maestros asistan a un programa que ha sido aprobado por la Junta de licencias o certificación de maestros de ese estado, o por la Junta de licencias o certificación en el estado donde se encuentra el programa.,
La mayoría de las rutas alternativas a la certificación se pueden agrupar en siete categorías amplias: certificación a través de un programa formal alternativo de preparación de maestros; transición a la enseñanza; certificación de la Junta Nacional de estándares de Enseñanza Profesional; certificación de educación profesional y técnica; certificación de enseñanza de emergencia y provisional; capacitación en el distrito; y evaluaciones de equivalencia de enseñanza y portafolio. Estos caminos no están disponibles en todos los estados y cada uno tiene diferentes calificaciones y pasos para completarlos, pero comparten puntos en común., Aunque el orden de los siguientes pasos puede cambiar de acuerdo con la ruta seguida, en casi todos los casos, los futuros maestros necesitarán:
- completar un programa de preparación para maestros aprobado por el estado en el que usted buscará la certificación.
- solicitar un certificado de enseñanza provisional para completar la enseñanza supervisada.
- pase los exámenes de su estado para futuros educadores.
- solicite un certificado de enseñanza completo.,
mientras investiga cómo convertirse en maestro a través de rutas alternativas, asegúrese de consultar con la Junta de educación de su estado para conocer los requisitos y limitaciones actuales. Muchos estados no emiten ciertos tipos de certificados de enseñanza a los candidatos de rutas alternativas; por ejemplo, la educación especial y la educación de la primera infancia se excluyen comúnmente de las rutas alternativas porque aquellos que tienen un título de licenciatura en otra materia no podrán cumplir con los requisitos de cursos intensivos para estos endosos., Además, algunos estados limitan a los maestros de ruta alternativa a enseñar solo en áreas de escasez o en ciertos niveles de grado, comúnmente secundaria (Grados 9-12).
certificación a través de un programa Formal de preparación de maestros alternativos
casi todos los estados ofrecen programas de certificación de maestros alternativos aprobados (a veces referidos como programas basados en la universidad) que involucran la preparación de maestros de posgrado. Los candidatos que siguen esta ruta para convertirse en maestros asisten a un programa de preparación para maestros como lo harían los educadores de ruta tradicional que obtienen un título de educación de cuatro años., La principal diferencia entre esta opción y la preparación del maestro tradicional es que los candidatos de la ruta alternativa a la enseñanza están completando la preparación después de obtener un título de licenciatura, a diferencia de los candidatos de la ruta tradicional que generalmente completan la preparación del maestro como parte de un título de licenciatura. El orden más común de pasos para obtener la certificación a través de un programa formal de preparación de maestros alternativos es:
- Aplicar a un programa de certificación de maestros de ruta alternativa aprobado.
- completar el curso formal requerido antes de la experiencia docente del estudiante.,
- solicitar un certificado de enseñanza provisional para completar la enseñanza del estudiante.
- aprobar los exámenes de su estado para futuros educadores (tenga en cuenta que un número creciente de programas alternativos puede requerir una calificación de aprobación en estos exámenes como condición de admisión, lo que puede cambiar el orden de los pasos).
- solicite su certificado de enseñanza profesional.,
debido a que los candidatos que buscan la certificación a través de programas alternativos de preparación para maestros, ya sea en línea o en el campus, ya tienen títulos de pregrado, muchos programas están disponibles que conducen a la concesión de un título de maestría mientras califican a los graduados para la licencia de maestro. Los programas de maestría generalmente tardan dos años en completarse, mientras que los programas de solo certificado se pueden completar en tan solo un año en muchos estados.,
debido a la creciente aceptación de rutas alternativas, muchas escuelas ahora ofrecen programas de certificación de maestros alternativos en línea, incluidos nombres ampliamente reconocidos como la Universidad de Saint Francis, la Universidad Estatal de Kansas y la Universidad de Tennessee En Martin. Al igual que sus contrapartes en el campus, los programas de certificación de maestros alternativos en línea generalmente tardan uno o dos años en completarse si el estudiante ya tiene una licenciatura., Puedes leer más sobre estas escuelas y más de 30 programas de maestría en línea para nuevos maestros en nuestra guía de maestría en educación en línea, que presenta nuestro ranking único de las mejores escuelas que ofrecen programas de enseñanza en línea.
transición a la enseñanza
Además de los programas de preparación de maestros alternativos basados en la universidad, hay muchos programas de certificación alternativos de Transición nacionales y regionales., Tres de los programas nacionales más grandes y conocidos son la American Board for the Certification of Teacher Excellence (ABCTE), que ofrece programas de preparación alternativa en línea en los 11 estados donde se acepta; Teach for America, que es una ruta alternativa a la certificación en más de 25 estados y áreas metropolitanas; y TNTP Teaching Fellows, que ofrece programas en ocho estados y áreas metropolitanas.,
Los programas más locales incluyen la Academia para el liderazgo de escuelas urbanas en Chicago, Los becarios de enseñanza de la ciudad de Nueva York en Nueva York, el Arkansas Teacher Corps y el Mississippi Teacher Corps.
estos programas difieren de los programas de preparación basados en la universidad en dos aspectos importantes. En primer lugar, el curso de calificación se ofrece comúnmente (aunque no siempre) a través del programa en lugar de a través de una universidad formal., En segundo lugar, la experiencia docente del estudiante tiende a comenzar más temprano en el programa que en un programa comparable basado en la universidad, a menudo ya en el primer semestre. Por estas razones, estos programas a menudo se llaman programas de residencia o programas basados en la residencia. Cada programa puede tener diferentes pasos para completar con el fin de obtener su certificado de enseñanza., Además, dado que cada Estado tiene diferentes pautas sobre qué programas serán aceptados, los futuros maestros deben asegurarse de verificar los requisitos actuales de su estado para programas de certificación alternativos antes de comprometerse con uno de estos programas.
certificación de la Junta Nacional de estándares de enseñanza profesional
La Junta Nacional de estándares de Enseñanza Profesional (NBPTS) es una organización nacional sin fines de lucro que ofrece certificación para educadores consumados., La certificación NBPTS es ampliamente respetada, y en algunos casos puede ser utilizada como una ruta alternativa a la enseñanza. Los estados que incorporan la certificación NBPTS como una ruta para obtener licencias de maestros incluyen Alabama y New Hampshire. Cuando se reconoce, los pasos para obtener la certificación de maestro a nivel estatal a través de la certificación NBPTS son:
- completar una licenciatura y / o Maestría en educación o una asignatura enseñable.,
- a través de al menos tres años de experiencia profesional en la enseñanza, construir un portafolio que evidencie habilidades avanzadas de enseñanza profesional, que puede realizarse en una escuela privada, colegio o universidad, u otro entorno educativo que no requiera certificación formal de maestro.
- pase el examen de certificación NBPTS para su(s) Área (s) de certificados deseada (s) y envíe su portafolio profesional.
- aprobar cualquier examen requerido para la certificación de maestro en el estado donde desea enseñar.
- solicite un certificado de enseñanza a través de la Junta Estatal de educación.,
en muchos estados, la certificación NBPTS no cumple con los requisitos para una credencial de enseñanza alternativa, pero puede permitir a aquellos que poseen la certificación avanzar a una licencia de nivel superior. Muchos estados también promueven salarios más altos para instructores certificados por NBPTS.
la certificación Alternativa en Educación Profesional y técnica
la educación profesional y técnica, o CTE, es un área amplia que cubre temas como agricultura, negocios, tecnología de la información y Ciencias de la salud., Aunque «maestro de educación profesional y técnica» es el término preferido para estos educadores, en algunos estados se les conoce como maestros vocacionales, ocupacionales, profesionales técnicos o técnicos de carrera.
muchos estados tienen una ruta alternativa a las opciones de enseñanza que permiten a los futuros maestros de educación profesional y técnica (CTE) sustituir la experiencia y la educación previas por el requisito típico de licenciatura., Como resultado, el camino común para convertirse en un maestro de CTE a través de una ruta alternativa difiere de otros caminos:
- obtener un título de asociado o licenciatura, o licencia en una carrera aprobada y materia de Educación Técnica (los requisitos varían ampliamente según el área temática).
- Obtener experiencia laboral formal en el campo para ser enseñado (al menos cinco años es un requisito común).
- Obtener una oferta formal de empleo de un distrito escolar y solicitar un certificado CTE provisional.
- mientras enseña, complete un programa de preparación para maestros.,
- aprobar cualquier examen requerido por el estado para enseñar en la(S) materia (s) deseada (s).
- solicite un certificado de enseñanza regular una vez que se cumplan todos los requisitos adjuntos a la licencia provisional.
certificados de enseñanza de emergencia y provisionales
También conocidos como certificados o licencias de enseñanza limitados, los certificados de emergencia y provisionales se encuentran con mayor frecuencia en Estados que tienen escasez severa de maestros en una o más áreas temáticas (con frecuencia Ciencias, Matemáticas e inglés como segundo idioma) o en distritos escolares de bajos ingresos., Estos certificados pueden permitir a aquellos que tienen suficiente educación y experiencia y pueden demostrar un conocimiento profundo en un área de contenido para enseñar sin completar un programa alternativo de preparación para maestros. Estos tipos de licencias de enseñanza alternativas generalmente tienen una duración limitada (un año escolar es común), no se pueden renovar y en la mayoría de los estados no se pueden usar como una vía para obtener la licencia completa. Sin embargo, en los estados que tienen una evaluación de la cartera o vías de equivalencia de experiencia, la enseñanza bajo este tipo de certificado puede ayudar a las personas a iniciar sus carreras docentes., Los pasos para obtener este tipo de Certificado son comúnmente:
- completar la educación mínima requerida para el área temática (comúnmente un título de licenciatura).
- Obtener una oferta de empleo de un distrito escolar con escasez de maestros.
- pídale al distrito escolar que presente una solicitud de certificado de enseñanza de emergencia o provisional a la Junta Estatal de educación en su nombre.
- Complete cualquier requisito adicional adjunto al certificado emitido, como las pruebas para educadores.,
- enseñar como educador provisional durante el tiempo que el certificado emitido sea válido.
- en los estados que permiten la conversión de certificados provisionales a certificados regulares, pase los exámenes requeridos de su estado para educadores y obtenga una recomendación para la licencia completa del superintendente del distrito escolar u otro funcionario aprobado antes de solicitar un certificado regular. También se le puede requerir que complete un plan de desarrollo profesional.,
ruta de capacitación en el distrito para obtener la licencia
aunque es menos común que las rutas descritas anteriormente, algunos estados tienen vías que incluyen capacitación de maestros dentro de un distrito escolar, o con cursos complementarios en lugar de un programa de preparación de maestros a tiempo completo, que conducen a un certificado de enseñanza alternativo. Las personas pueden recibir un certificado provisional o limitado para enseñar mientras completan un programa de tutoría docente y capacitación., En los estados que permiten este enfoque, el distrito escolar puede recomendar a aquellos que sobresalen en la práctica docente y completar el programa de tutoría y capacitación para obtener la licencia completa. Para obtener un certificado de enseñanza a través de una ruta alternativa en el distrito, generalmente debe completar los siguientes pasos:
- obtener un título de licenciatura en la materia que desea enseñar o un título de licenciatura que incluya el número mínimo de horas semestrales requeridas para enseñar la materia deseada.
- Aplicar a un programa de capacitación en el distrito y ser contratado como educador provisional o limitado.,
- comience la enseñanza supervisada mientras persigue la preparación del maestro basada en el distrito y / o un plan formal de desarrollo profesional.
- pase los exámenes requeridos de su estado para su área de Certificado deseada.
- Una vez que se hayan cumplido todos los requisitos, solicite una licencia de enseñanza regular.
Delaware, Iowa, Kentucky, Maine, Mississippi, New Hampshire, Oklahoma y Carolina del Sur tienen variaciones de esta ruta para obtener la licencia.,
evaluaciones de equivalencia docente y de portafolio
las rutas alternativas basadas en la equivalencia docente o las evaluaciones de portafolio no son típicas, pero se ofrecen en un número selecto de Estados. En los estados donde se ofrece, la vía de equivalencia de enseñanza permite a los futuros educadores sustituir la experiencia de enseñanza en escuelas privadas o postsecundarias (en las que generalmente no se requiere una licencia de enseñanza) por el requisito habitual de completar la preparación profesional del maestro., Aquellos que buscan la certificación a través de la equivalencia típicamente:
- obtienen un título de licenciatura en el área temática deseada (comúnmente incluyendo al menos algunos cursos en Educación/Enseñanza).
- Obtener experiencia docente (tres años es un requisito común) en un entorno que no requiere certificación de maestro estatal, como en una escuela privada, Escuela charter, o colegio o universidad.
- pase los exámenes obligatorios de su estado para educadores.
- solicitar un certificado de enseñanza regular.,
Los Estados que tienen esta opción incluyen Arkansas, Nevada, New Hampshire y Wisconsin.
Las evaluaciones de portafolios son una alternativa menos común relacionada con las vías de equivalencia docente. Los estados que aceptan evaluaciones de portafolio generalmente requieren que los candidatos demuestren a través de la experiencia docente que cumplen con los estándares estatales para Educadores sin haberse graduado de un programa de preparación para maestros y presenten un portafolio escrito de trabajo que demuestre el conocimiento de la materia y las habilidades de enseñanza en alineación con los estándares estatales., Los estados con licencia por evaluación de cartera incluyen Maryland, Minnesota, Nuevo México y Vermont. Los pasos para obtener una licencia por evaluación de portafolio típicamente reflejan los de la ruta enseñanza por equivalencia, arriba, con el paso adicional de enviar un portafolio formal antes de solicitar su certificado de enseñanza.
recursos adicionales
- American Board for the Certification of Teacher Excellence (ABCTE): proporciona un programa de preparación de maestros en línea para áreas de endoso seleccionadas que está aprobado para la licencia de enseñanza en 15 estados.,
- Teach for America (TFA): un programa alternativo de preparación de maestros para aquellos que tienen una licenciatura con un GPA de 2.5 o superior que se acepta en muchos estados como una ruta para obtener la licencia.
- Association for Career & Technical Education (ACTE): Asociación Nacional para profesionales de la educación profesional y técnica que proporciona redes, defensa y educación continua.
- National Association for Alternative Certification (NAAC): apoya programas que proporcionan vías alternativas para convertirse en maestro.,
- National Council on Teacher Quality (Nctq): National think tank que proporciona investigación y defensa sobre temas de enseñanza, así como evaluaciones periódicas de los programas de preparación de maestros.
- Troops to Teachers: proporciona subvenciones y otro apoyo a veteranos militares que están haciendo la transición a carreras como maestros de aula.
preguntas frecuentes
pregunta: ¿Qué es un programa de certificación alternativo?,
Respuesta: Un programa de certificación alternativo proporciona una ruta alternativa a la enseñanza para aquellos que ya tienen un título de licenciatura pero no obtuvieron un título de educación de cuatro años o completaron un programa de preparación para maestros. Un programa de certificación alternativo típicamente toma uno o dos años para completar y puede resultar en un certificado o Maestría. Completar al menos alguna educación formal es típicamente un requisito para obtener una licencia de maestro alternativa.
pregunta: ¿Cómo obtengo un certificado de enseñanza alternativo?,
respuesta: el orden de los pasos para obtener un certificado de enseñanza alternativo varía según el estado. Sin embargo, en la mayoría de los casos, su primer paso será ser aceptado en un programa de certificación alternativo aprobado por el estado. A continuación, es probable que complete algunos cursos antes de tomar un examen de certificación de maestro que debe aprobarse para comenzar la enseñanza del estudiante (o en algunos programas alternativos, convertirse en un maestro de tiempo completo bajo supervisión)., Después de completar esta experiencia docente, es posible que deba aprobar otros exámenes de certificación de maestro antes de solicitar su certificado de enseñanza completo. Consulte nuestras guías de certificación alternativas por estado para obtener más información sobre posibles rutas alternativas para sus circunstancias.
pregunta: ¿Cómo me convierto en profesor si ya tengo una licenciatura?
respuesta: La mayoría de los estados ofrecen vías alternativas que están diseñadas específicamente para aquellos que se especializaron en otra materia y desean convertirse en maestros sin un título de educación o enseñanza., Para convertirse en maestro si no se especializó en educación, en la mayoría de los Estados tendrá que completar un programa alternativo de preparación para maestros. Estos programas generalmente deben ser aprobados por la Junta de educación del estado y conducir a un certificado de posgrado o una maestría más Licencia. Muchos estados han aprobado programas alternativos en línea para permitir a los profesionales que trabajan un grado de flexibilidad en el cumplimiento de los requisitos.
pregunta: ¿puede obtener su certificado de enseñanza en línea con un programa de certificación alternativo?,
Respuesta: Sí, muchos estados han aprobado programas de certificación alternativos donde el curso requerido se completa parcial o totalmente en línea. Esta es una gran opción para aquellos interesados en convertirse en profesor mientras trabaja a tiempo completo. Algunos programas de certificación alternativos en línea también lo preparan para la transición a trabajar a tiempo completo como maestro mientras completa los requisitos para una credencial de enseñanza alternativa. Consulte con la Junta de educación de su estado para obtener información detallada sobre sus opciones.
pregunta: ¿Cómo me convierto en profesor si no tengo un título?,
respuesta: para convertirse en un maestro sin un título, la ruta recomendada es completar un título de licenciatura que incluya un programa de preparación para maestros. Sin embargo, si tiene varios años de experiencia profesional en una asignatura de carrera y educación técnica, es posible que pueda sustituir esta experiencia por el requisito típico de título y convertirse en profesor de carrera y Educación Técnica. También hay programas «career switcher» en algunos estados para aquellos que desean hacer la transición al aula. Consulte con la agencia de licencias de maestros de su estado para conocer las pautas y opciones actuales.,
pregunta: ¿Cómo me convierto en profesor si tengo una maestría?
respuesta: si ya tiene una maestría pero no se especializó en educación, puede ser elegible para la preparación acelerada o intensiva del maestro si dicho programa está disponible en su estado. También puede ser capaz de enseñar en escuelas privadas para ganar experiencia con el fin de solicitar la licencia de maestro por cartera sin completar la educación adicional., Los estados que tienen rutas alternativas que pueden acelerar la licencia específicamente para aquellos que ya han completado una educación de posgrado incluyen Arkansas, Delaware, Indiana, Kentucky, Louisiana, Minnesota, Mississippi, Missouri, Nevada, New Hampshire, Nuevo México, Nueva York y Vermont.
pregunta: ¿Cómo entro en la enseñanza después de obtener un título en otra asignatura?
respuesta: podría sorprenderle saber que la ruta tradicional para convertirse en maestro de escuela media o maestra de escuela secundaria implica obtener un título de licenciatura en una materia enseñable, no en educación., Esto significa que si tienes una licenciatura en una materia como Matemáticas, Inglés o ciencias, probablemente sea más fácil de lo que piensas hacer la transición a la enseñanza. Completar un programa de certificación alternativo le ayudará a cumplir con los requisitos de preparación del maestro, ya que es posible que ya tenga los conocimientos necesarios para enseñar las materias que estudió en su licenciatura.
pregunta: ¿existe una vía alternativa para la certificación de Educación Primaria?,
respuesta: mientras que la mayoría de los estados se centran en vías alternativas de educación secundaria, ya que aquellos que ya tienen un título de licenciatura pueden enseñar en el tema de su especialidad, hay estados que incluyen la educación primaria en sus rutas alternativas a la preparación del maestro., Los estados que reconocen específicamente rutas alternativas de certificación de educación primaria incluyen Arizona, Arkansas, Colorado, Connecticut, Florida, Georgia, Idaho, Illinois, Louisiana, Maryland, Massachusetts, Minnesota, Mississippi, Montana, Nueva Jersey, Carolina del Norte, Ohio, Pennsylvania, Carolina del Sur, Washington y Wisconsin. Obsérvese, sin embargo, que algunos estados no permiten la reciprocidad para rutas alternativas a la certificación en la educación primaria (u otras áreas).
pregunta: ¿puedo enseñar mientras me certifico?,
Respuesta: Sí, muchos estados han aprobado programas alternativos de certificación de maestros que están diseñados para permitir que los estudiantes enseñen a tiempo parcial o completo mientras completan el curso de preparación de maestros requerido. Dependiendo del programa y las pautas de su estado, puede completar un semestre o dos de trabajo del curso y/o tomar una prueba de conocimiento básico de enseñanza antes de su colocación en el aula. Consulte con la Junta de educación de su estado para obtener detalles completos sobre los programas aprobados disponibles.
pregunta: ¿los programas de certificación alternativos son tan buenos como los programas tradicionales?,
respuesta: los programas de certificación alternativos no están exentos de controversias, pero tampoco lo están los métodos tradicionales de preparación de los maestros., Los negativos frecuentemente citados de los opositores de los programas de certificación alternativos incluyen que hay demasiadas opciones en algunos estados y no hay suficiente garantía de calidad como resultado; que el enfoque en los métodos de enseñanza en lugar de conocimiento de contenido en los programas alternativos y de posgrado deja a los educadores subpreparados en sus materias; y que comenzar la enseñanza del estudiante o el liderazgo en el aula antes de completar al menos un semestre de trabajo formal conduce a una experiencia de enseñanza inadecuada., Los partidarios contradicen que más opciones de vías alternativas permiten a los Estados reclutar más maestros en áreas de alta demanda y que las pruebas de materia y el requisito común de que los candidatos tengan un título de licenciatura en el área de contenido deseado como condición de admisión son más estrictos que los programas tradicionales comparables., En particular, si bien no se ha realizado ningún estudio metodológico que compare los resultados de todos los programas tradicionales con todos los programas alternativos, el National Council on Teacher Quality (Nctq) publicó una encuesta de 2018 que incluyó 567 programas de posgrado tradicionales, 129 programas de rutas alternativas y 18 residencias para calificar estos programas en una rúbrica de «A A F» basada en factores que incluyen la enseñanza del estudiante, el conocimiento del contenido incluido en el currículo y los criterios de admisión.,3 el 6% de los programas de posgrado tradicionales y el 6% de los programas alternativos de preparación de maestros recibieron una «A», mientras que solo el 2% de los programas de posgrado tradicionales recibieron una «B», en comparación con el 19% de los programas alternativos.3 Sin embargo, más programas alternativos (61%) recibieron una «F» que los graduados tradicionales (26%).3 la conclusión es que, al igual que los programas de pregrado, la calidad de los programas de certificación alternativos puede variar ampliamente según la institución.
1., National Center for Education Statistics, Characteristics of Public School Teachers Who Completed Alternative Route to Certification Programs: https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_tlc.asp
2. Centro Nacional de estadísticas de educación, «número de maestros y porcentaje de maestros que informaron haber ingresado a la enseñanza a través de un programa de certificación alternativo, por características seleccionadas de la escuela y el maestro: 2007-08 y 2011-12»: https://nces.ed.gov/surveys/sass/xls/sass1112_2014_01_t1n.xlsx
3. National Council on Teacher Quality 2018 Teacher Prep Review: https://www.nctq.org/dmsView/2018_Teacher_Prep_Review_733174
