Aikana hänen 2019 TAA Oppikirja & Akateemisen Kirjoittamisen Conference presentation, ”Oppikirja Ominaisuuksia Et Ehkä Ole Ajatellut, Mutta Pitäisi!,”veteraani oppikirja kirjailija Kevin Patton jakaa tietoja sekä classic – ei ”vanha” – ja nykyaikainen oppikirja ominaisuudet huomioon suunniteltaessa oppimiskokemus lukijat.

Alkaen etsintä oppikirja osana oppimiskokemus opiskelijalle, Patton neuvoi katsot kipupisteitä, miten ne voidaan ratkaista, ja mikä jo toimii luokkahuoneessa. Sieltä se on asia löytää oikea suunnittelu elementit toimittaa sisältöä mielekkäällä tavalla oppilaille käyttäen kirja. Alla on kymmenen ominaisuutta harkittavaksi.,

Klassinen ominaisuudet

Klassinen ominaisuuksia oppikirjat ovat ”aika-testattu, todistettu ominaisuuksia”, jotka ovat ”tuttuja”, ”hyvä”, ja ”vielä töissä”. Kuitenkin, se on joskus hyödyllistä harkita paras tapa käyttää näitä ominaisuuksia teidän aihe ja yleisö.

esimerkiksi Patton toteaa, että kirjan kappaletavoitteet voivat usein hämmentää oppilaita, varsinkin kun opettajat eivät kata niitä kaikkia. Hän neuvoo opettajia, että ”oppikirja ei pitäisi istua kuin hansikas, vaan sopii enemmän kuin lapanen, jossa on liikkumavaraa sormet”., Tästä syystä hän virkaa luku tavoitteet hänen kirjansa online-ohjaaja resursseja sen sijaan, että suoraan kirjan, jotta ohjaajien on helppo tapa kopioida ja liittää, mikä sopii heidän kurssin ja opetuksen ponnisteluja. Kun se on sisällytetty opetussuunnitelmaan, oppilailla on luvun tavoitteet, joita he todella voivat käyttää kohdentamaan oppimistaan materiaalista.

Patton ehdottaa myös katsoa, mitä eri ihmiset tekevät eri tieteenalojen nähdä, mitä voi olla velkarahalla käytettäväksi oman kurinalaisuutta. Tärkeintä on miettiä, miten voit soveltaa ”tuoretta ulkoasua klassiseen ideaan”., Samalla, hän sanoo, on totta näiden muiden klassinen oppikirja ominaisuudet:

• Tarkastelun kysymyksiä
• Ongelmia
• sanastoja
• Luku ääriviivat
• Luku yhteenvedot

esimerkki siitä, miten Patton koskee raikkaan ilmeen klassinen ominaisuus on laajennettu sana luettelot. Laajennus klassinen sanastoa lista, hänen lähestymistapa ei ainoastaan sisältää kaikki keskeiset käsitteet, mutta hän lisää yksityiskohtia ääntäminen ja jakautuminen sanaston sanoja enemmän ymmärrystä, erityisesti hänen alalla, anatomia ja fysiologia.,

toinen tapa tehdä klassikkoominaisuuksista tehokkaampia, Patton ehdottaa. lisää upotettu suuntiin asioita, kuten tarkistaa kysymyksiä ja luku yhteenvedot, jotka voivat viitata audio-tiedostoja tai muita resursseja vahvistaa oppimisprosessia materiaalia.

Nykyajan ominaisuudet

Nykyaikaiset ominaisuudet, mukaan Patton, ”ei ehkä ole ollut noin pitkään, mutta monet ihmiset käyttävät niitä”. Alla on useita nykyajan ominaisuuksia, joita haluat ehkä harkita sisällyttämällä oppikirjasi.,

Adaptiiviset oppimisalustat

vaikka oppikirjassa ei olekaan, Adaptiiviset oppimisalustat pakataan usein oppikirjan kanssa. Patton sanoo, että kustannuskertoimen vuoksi tästä kannattaa keskustella kustantajan kanssa, sillä se ei sovi jokaiseen oppikirjaan, mutta tarjolla voi olla edullisempia vaihtoehtoja.

Hän ehdottaa ”aloittaa kanssa ajatus adaptiivisen oppimisen alustat ja ehkä voit saada siihen pisteeseen, että jotain enemmän toimiva ja edullinen tietyn kirjan ja tietyillä markkinoilla”.,

Digitaalinen kirja ominaisuudet

vaikka Patton ihmettelee ”, miten läheisiä olemme, on kaikki digitaalinen oppikirja maailmassa” ja on sitä mieltä, että ”se ei koskaan tapahdu”, hän ei jaa etuja, jotka hän on kokenut digitaalisen versiot oppikirjoja. Erityisesti digitaalisiin oppikirjoihin sisältyvistä notetaking-ja korostusominaisuuksista on hyötyä, ja nämä kohokohdat ja muistiinpanot voidaan jakaa muiden kanssa.

kouluttajana, Patton tekee muistiinpanoja digitaalinen oppikirja käyttää kursseja hän opettaa ja sitten jakaa niitä panee hänen oppilaansa., Hän on harkinnut muistiinpanojen lisäämistä kirjailijan näkökulmasta myös omiin oppikirjoihinsa.

Case studies

Mukaan Patton, ”me näemme enemmän ja enemmän tapaustutkimuksia on sisällytetty kirjoja, koska oppiminen tiede kertoo meille, että jos me aloittaa kanssa, joitakin sovellus niin, että opiskelijat voivat nähdä, miksi se on tärkeää, että olemme oppiminen, että kaikki tiedot, ja sitten työn kautta se on kuin palapeli, sitten se tavallaan gamifies asioita.”Pelillistäminen on Pattonin mukaan myös nykyaikainen oppimissuunnittelun strategia.,

Blogit ja podcastit.

hänen oppikirjoja, Patton käyttää podcast-tekniikka tuottaa ”audio luku yhteenvedot”. Soveltamalla nykyajan lähestymistapoja klassinen ominaisuus (luku tiivistelmät), opiskelijat voivat ladata äänitiedostoja opiskelijoiden resursseista oppikirjan verkkosivuilla.

Katso koko esitystallenne TAA Presentations on Demand-kirjastosta.

Eric Schmieder on Jäsenyys Marketing Manager TAA., Hän on opettanut tietotekniikkakonsepteja opetussuunnitelman, täydennyskoulutuksen ja yrityskoulutuksen opiskelijoille vuodesta 2001. Elinikäinen oppija, opettaja ja oppikirja kirjailija, Eric pyrkii käyttämään teknologiaa tavalla, joka parantaa tuloksia hänen päivittäisiä prosesseja ja elämään ne, joita hän palvelee. Hänen uusin oppikirja, Web -, Tietokanta-ja Ohjelmointi: perustava lähestymistapa data-driven sovellusten kehittäminen käyttäen HTML, CSS, JavaScript, jQuery, MySQL, ja PHP, Ensimmäinen Painos, on nyt saatavilla kautta Sentia Publishing.