tässä puheen ja kielen lapset-podcastin jaksossa opetan sinulle fonologisia prosesseja ja fonologisia häiriöitä.

kun lapsi on nuori, hän kuulee ympärillään käytetyn kielen puheäänet, mutta ei voi vielä tuottaa niitä kaikkia. Lapset eivät kuulosta aikuisilta puhuessaan. Aikuisen kaikilla äänillä puhuminen on liian musertavaa pikkulapsen aivoille. Tämän voittamiseksi lapsen aivot luovat sääntöjä, joilla yksinkertaistetaan puheääniä ja helpotetaan sanojen Sanomista., Näitä sääntöjä kutsutaan fonologisiksi prosesseiksi.

esimerkiksi suun takaosassa tuotetut äänet (like/ k /ja/ g/) ovat pikkulapsille vaikeita sanoa. Monet lapset yksinkertaisesti luomalla sääntö (fonologinen prosessi), joka sanoo, ”Jos ääni on tuotettu takaisin suuhun, aion muuttaa se tuotetaan suun edessä (jos se on helpompaa).”Näin ollen / k / muuttuu / t /ja/ g /muuttuu/d/. Siksi pienten lasten on tavallista sanoa ” titty tat ””kitty-kissan” sijaan.

pidä mielessä, että nämä säännöt eivät ole lapsen hallinnassa., Hän ei halua pudottaa kaikkia konsonantteja sanojen päistä tai muuttaa äänteitä ympärilleen. Aivot tekevät sen hänen puolestaan, eikä hän luultavasti edes tiedä tekevänsä sitä.

ovatko Fonologiset prosessit normaaleja?

Kyllä! Kaikki lapset käyttävät nuorempana joitakin fonologisia prosesseja. Tämä on ihan normaali osa puhumisen opettelua., Tässä muutamia esimerkki normaalista fonologisen prosessit:

• Cluster Vähentäminen (pot spot)
• Reduplication (wawa vesi)
• Heikko Tavun Poistaminen, (nana, että banaani)
• Viimeinen Konsonantti Poisto (ca cat)
• Velar Mennyt (/t/ varten /k/ ja /d/ varten /g/)
• Pysäyttää (korvaa pitkä kuulostaa /s/ lyhyt kuulostaa /t/)
• Assimilaatio (muuttuvat konsonanttien sana on enemmän kuin muiden konsonanttien sana, kuten gog koira)

Kun Olisi Fonologisen Prosesseja Mennä Pois?,

kun lapset eivät kasva pois fonologisten prosessien käytöstä tai käyttävät niitä odotettua pidempään, niitä pidetään ongelmana. Useimmat lapset lopettavat näiden prosessien käytön ilman opetusta tai valmennusta. Jotkut lapset kuitenkin tarvitsevat puheterapiaa oppiakseen olemaan käyttämättä niitä., Tässä muutamia ikuisuuden, kun yhteinen fonologinen prosessit pitäisi lopettaa käytetään:

Fonologinen Prosessi ~ Odotettavissa Ikä Katoaminen
Assimilaatio ~ 3 vuotta
Viimeinen Konsonantti Poisto ~ 3 vuotta
Jännittämättömässä Tavun Poistaminen, ~ 3 vuotta
Reduplication ~ 3 vuotta
Velar Mennyt ~ 4 vuotta
Pysäyttäminen Frikatiivit ~ 4 vuotta
Cluster Vähentäminen (ilman /s/) ~ 4 vuotta
Cluster Vähentäminen (jossa /s/) ~ 5 vuotta

** – Tiedot otettu Linguisystems Virstanpylväs Opas

Mitä ovat Epätyypillisiä tai Omaleimaista Fonologisen Prosesseja?,

kuten aiemmin mainitsin, kaikki lapset käyttävät puheessaan joitakin fonologisia prosesseja. Näitä pidetään luonnollisina tai normaaleina fonologisina prosesseina. Kuitenkin lapsilla, joilla on fonologisia häiriöitä, näemme joskus muita fonologisia prosesseja, jotka ovat epätyypillisiä tai epänormaaleja. Nämä ovat erilaisia kuin ne, joita näemme tyypillisesti kehittyvissä lapsissa. Nämä voivat olla punaisia lippuja, että lapsen fonologisessa järjestelmässä voi olla jotain vikaa. Puhekielisen patologin tulee tarkastaa näitä prosesseja käyttävät lapset., Tässä muutamia epätyypillisiä fonologisia prosesseja.,

• Konsonantti Poisto (og koira)
• Tausta (muutto edessä kuulostaa /t/ ja /d/ takaisin suuhun kuin /k/ ja /g/)
• Glottal Vaihto (ha er hammer)
• Frikatiivit Korvaa Pysähtyy (sop top)
• Pysäyttäminen liukunastat (hiton lankaa)
• Vokaali Virhe Malleja

Miten Hoitoon Fonologisen Häiriöt:

Jos lapsi on ongelmia fonologisen prosesseja, että hän käyttää normaaleja pidemmälle, kun hän olisi tai käyttää epätyypillisiä prosesseja, ajatellaan, että lapsi on fonologinen häiriö., Tämän ongelman hoitamiseksi tehtävämme on kouluttaa uudelleen lapsen aivot korvaamaan sääntö, jonka hän on luonut. Tässä ovat tämän korjaamisen vaiheet:

1. kuuntelu: ensin lapsen on kuultava virheidensä ja oikean tuotannon ero.
2. Puhesanat: seuraavaksi lapsen on lausuttava sanat käyttämättä fonologista prosessia.
3. lauseet: kun lapsi osaa sanoa erityiset sanat, hänen on käytettävä näitä sanoja lauseissa.,
4. Jäsennelty Keskustelu: Nyt, lapsi on käytännössä ei ole käytössä prosessin aikana enää puhuminen tilanteissa, kuten vastaamalla kysymykseen tai kertovat menneisyyden tapahtuma.
5. Carry-Over: vasta kun olet tehnyt kaiken tuon, voit työskennellä auttaaksesi lasta muistamaan, ettei prosessia käytetä joka päivä puheessa.

Lataa Opas Ilmaiseksi:

Voit ladata oman opas opettaa lapsi koko luokan äänet:

Viite:

Paul, R. (2007)., Kielen häiriöt lapsenkengissä nuoruusikään: Arviointi & interventio. Mosby.

Lisää Resursseja Puhe-Kieli Patologit:

Etsivät enemmän hoito ideoita ja resursseja, joiden avulla voit tarjota PARHAAT palvelut asiakkaille? Liity mukaan SLP-ratkaisuun, jäsenohjelmaamme puhekielen ammattilaisille!,minusta:

• Askel-askeleelta Oppaita, opettaa erilaisia puhe/kieli/viestintä
• valmiita Laskentataulukoita ja Hoito Toimintaa varten satoja eri aiheista
• Koulutus Videoita käsiteltäessä vaikeita häiriöitä tai ongelmia
• – Vastauksia Kysymyksiin meidän yksinomainen SLP yhteisön
• Työkaluja ja Resursseja auttaa sinua paperityötä ja admin-tehtäviä
• Jatkuvan Koulutuksen kautta kuukausittaiset webinaarit ja webinaari-tallenteet

Mukaan koko SLP Ratkaisu, tai repiä ilmainen jäsenyys, klikkaa alla olevaa painiketta!,