• vuorotellen keskustelun aikana
• kysymyksiin
• Ilmaista ja kuvailla tunteita
• Käytä eleitä tarkoituksenmukaisesti
• Pysy aiheessa
• Sopeutua kieli ja sävy keskustelun
• Tehdä ja pitää ystäviä

toinen asia olisi merkittävä sulje pois autismi. Tämä on tärkeää päällekkäisten oireiden ja käyttäytymishaasteiden vuoksi., On kuitenkin tärkeää huomata, että SCD puuttuu rajoittavia ja toistuvia käyttäytymistä yleinen autismi.

esimerkiksi autismissa lapsi saattaa tuntea tarvetta tehdä asiat samalla tavalla joka päivä. He haluavat syödä samoja ruokia joka päivä tai järjestää niiden väriliidut tietyllä tavalla. Sosiaalisen viestinnän häiriö, nämä käyttäytymismallit eivät ole läsnä.

sosiaalisen kanssakäymisen häiriön hoito

SCD: hen ei tunneta parannuskeinoa, mutta hoitovaihtoehtoja on saatavilla., Puheen ja kielen patologit ovat kehittyneet hoitomuodot viestinnän ehtoja, kuten SCD. Heitä koulutetaan auttamaan lapsia kehittämään viestintätaitoja.

käytetyn hoitomenetelmän tulee olla yksilökohtainen. Siinä olisi keskityttävä viestintätaitoja koskeviin toiminnallisiin parannuksiin., Tarkemmin sanottuna tavoitteet SCD hoito sisältää

• Rakentaa itsenäisyyttä viestintä-asetukset
• Käsitellä esteitä, jotka tekevät sosiaalisen viestinnän vaikeaa
• Helpottaa sosiaalista vuorovaikutusta, toimintaa, rakentaa uusia strategioita

lisää tehokkuutta hoitoa, se on suositeltavaa sisällyttää perheenjäsenet. Terapeutit voivat myös tehdä yhteistyötä opettajien, erikoiskasvattajien, ammatinvalinnanohjaajien ja psykologien kanssa. Kokonaisvaltainen lähestymistapa hoitoon tarjoaa johdonmukaisen käytännön erilaisiin sosiaalisiin tilanteisiin.,

hoidossa käytetyt työkalut

joitakin hoidossa käytettäviä välineitä ovat augmentatiivinen ja vaihtoehtoinen viestintä (AAC). Tämä edellyttää puheen täydentämistä esineillä, piirustuksilla tai kuvilla. Terapeutit voivat käyttää myös tietokonepohjaista opetusta.

siitä on hyötyä sanaston opetuksessa, yhteiskunnallisessa ongelmanratkaisussa ja sosiaalisessa ymmärryksessä. Videopohjainen opetus käyttää videotallenteita tarjotakseen kohteen odotetulle käytökselle. Myös kahden ihmisen välistä viestintää kuvaavat sarjakuvakeskustelut ovat hyödyllisiä.

lopuksi hoitoon voi kuulua myös sosiaalisia taitoja käsitteleviä ryhmiä., Nämä sisältävät opetusta, palautetta ikätovereiden kanssa ja roolipelaamista. Ryhmien kautta lasta autetaan käsikirjoittamaan vastauksia keskustelun alkuhetkiin.

Viedä

Sosiaalinen viestintä häiriö on sairaus, joka estää lapsen kyky kommunikoida. Pitkään se diagnosoitiin väärin autismiksi. Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat, että näiden kahden ehdon välillä on merkittäviä eroja.

SCD: tä sairastava lapsi näyttää haasteita käännytyksissä. He eivät myöskään pysty yhdistämään keskustelua kontekstiin., Ne kuitenkin eroavat autistisista lapsista siinä, että ne eivät osoita aggressiivisuutta.

SCD-hoitoa annettaessa on suositeltavaa ottaa perhe mukaan. Asiantuntijoiden, kuten ohjaajien, opettajien ja psykologin, pitäisi myös olla kuvassa. Tämä tarjoaa monipuolisen hoitomallin, joka auttaa lasta paranemaan nopeasti.

Hyväksyminen lapsia, joilla on sosiaalisen viestinnän häiriöt ja niiden sisällyttäminen sosiaalisen toiminnan on ensimmäinen askel kohti niiden hyödyntämistä. Jos sinulla on kysyttävää puheterapiasta ja ongelmista, ota meihin yhteyttä.,