Vaiheet Muisti

Koodaus, Varastointi ja Haku

Saul McLeod, julkaistu 2013

”Memory on prosessi ylläpitää tiedot ajan.,”(Matlin, 2005)

”muisti on keino, jolla hyödynnämme menneitä kokemuksiamme käyttääksemme tätä tietoa nykyhetkessä” (Sternberg, 1999).

Muisti on termi annetaan rakenteiden ja prosessien varastointi ja myöhemmin hakea tietoa.

muisti on välttämätön koko elämällemme. Ilman menneisyyden muistoa emme voi toimia nykyhetkessä tai ajatella tulevaisuutta. Emme voi muistaa, mitä teimme eilen, mitä olemme tänään tehneet tai mitä aiomme tehdä huomenna., Ilman muistia emme voineet oppia mitään.

muisti osallistuu valtavien tietomäärien käsittelyyn. Tämä tieto saa monia eri muotoja, esimerkiksi kuvia, ääniä tai merkitystä.

psykologeja termi muisti kattaa kolme tärkeää osa tiedot käsittely:

Muistin Koodaus

Muistin Koodaus

Kun tietoa tulee muistin järjestelmä (alkaen aistiärsykkeisiin), se pitää muuttaa muotoon, että järjestelmä voi selviytyä, niin, että se voidaan varastoida.,

pidä tätä samanlaisena kuin rahojen vaihtamista toiseen valuuttaan, kun matkustat maasta toiseen. Esimerkiksi (kirjassa) nähtävä sana voidaan tallentaa, jos se muutetaan (koodataan) ääneksi tai merkiksi (eli semanttiseksi prosessoinniksi).

On olemassa kolme pääasiallista tapoja, joilla tietoa voidaan koodata (muutettu):

1. Visual (kuva)

2. Akustinen (soundi)

3., Semanttinen (merkitys)

esimerkiksi, miten muistat puhelin numero sinulla on katsoin puhelinluettelosta? Jos näet sen, käytät visuaalista koodausta, mutta jos toistat sitä itsellesi, käytät akustista koodausta (äänen mukaan).

todisteet viittaavat siihen, että kyseessä on lyhyen aikavälin muistin periaatteellinen koodausjärjestelmä (STM) on akustinen koodaus. Kun henkilölle esitetään lista numeroista ja kirjaimista, he yrittävät pitää niitä STM: ssä harjoittelemalla niitä (sanallisesti).,

Harjoitus on verbaalinen prosessi, riippumatta siitä, onko luettelo kohteista esitetään akustisesti (joku lukee ne pois) tai visuaalisesti (paperille).

pitkän aikavälin muistin periaatteellinen koodausjärjestelmä (LTM) näyttää olevan semanttinen koodaus (merkityksen mukaan). LTM: n tiedot voidaan kuitenkin myös koodata sekä visuaalisesti että akustisesti.

Muisti

Muisti

Tämä koskee luonne muisti tallentaa, eli, mikäli tiedot tallennetaan, kuinka kauan muisti kestää (kesto), kuinka paljon voidaan tallentaa milloin tahansa (kapasiteetti) ja millaista tietoa pidetään.

tapa, jolla tallennamme tietoja, vaikuttaa siihen, miten noudamme ne. Lyhytaikaisen muistin (STM ) ja pitkäaikaisen muistin (LTM) eroista on tehty merkittävää tutkimusta.

useimmat aikuiset voivat säilyttää 5-9 tuotetta lyhytaikaisessa muistissaan. Miller (1956) esitti ajatuksen ja kutsui sitä taikanumeroksi 7., Hän kuitenkin, että lyhytkestoisen muistin kapasiteetti on 7 (plus tai miinus 2) eriä, koska se oli vain tietty määrä ”lähtö”, jossa kohdetta voidaan tallentaa.

Miller ei kuitenkaan täsmentänyt, kuinka paljon tietoa kussakin kolikkopelissä voi pitää. Todellakin, jos voimme ”chunk” tietoa yhdessä voimme tallentaa paljon enemmän tietoa meidän lyhyen aikavälin muistia. Sen sijaan LTM: n kapasiteetin arvellaan olevan rajaton.

Tietoja voidaan säilyttää vain lyhyt kesto STM (0-30 sekuntia), mutta LTM voi kestää eliniän.,

Muistin Haku

Muistin Haku

Tämä viittaa saada tietoa ulos varastointi. Jos emme muista jotain, se voi johtua siitä, että emme pysty hakemaan sitä. Kun meitä pyydetään hakemaan jotain muistista, erot STM: n ja LTM: n välillä tulevat hyvin selviksi.

STM tallennetaan ja noudetaan peräkkäin. Esimerkiksi, jos ryhmä osallistujat ovat antaneet listan sanoja muistaa, ja kysyi sitten muistaa neljäs sana luettelossa, osallistujat käydä läpi luettelon, jotta he kuulivat sen, jotta hakea tietoja.,

LTM tallennetaan ja haetaan ry. Tämän takia voi muistaa, mitä meni yläkertaan, jos palaa huoneeseen, jossa sitä ensin mietti.

tiedon järjestäminen voi auttaa tiedonhaussa. Voit järjestää tietoa sekvensseissä (kuten aakkosjärjestyksessä, koon tai ajan mukaan). Kuvittele, että potilas on sairaalasta, jonka hoidossa mukana ottaen eri lääkkeitä eri aikoina, muuttamalla niiden kastike ja harjoitustehtäviä.

Jos lääkäri antaa nämä ohjeet siinä järjestyksessä, jossa ne on suoritettava koko päivä (ts.,, aikajaksossa), tämä auttaa potilasta muistamaan ne.

Arvostelua Muisti Kokeiluja

Arvostelua Muisti Kokeiluja

suuri osa tutkimus-muisti perustuu kokeita laboratorioissa. Kokeisiin osallistuvia-osallistujia-pyydetään suorittamaan tehtäviä, kuten muistuttamaan sanoja ja numeroita.

Sekä asetus – laboratorio – ja tehtävät ovat kaukana arjesta. Monissa tapauksissa asetelma on keinotekoinen ja tehtävät melko merkityksettömiä. Onko tällä väliä?,

Psykologit käyttävät termiä ekologinen validiteetti viittaa siihen, missä määrin tulokset tutkimuksista voidaan yleistää muita asetuksia. Koe on erittäin ekologinen, jos sen löydökset voidaan yleistää, jota sovelletaan tai laajennetaan laboratorion ulkopuolisiin asetuksiin.

Se on usein oletetaan, että jos kokeilu on realistinen tai true-to-elämän, niin on suurempi todennäköisyys, että sen tulokset voidaan yleistää., Jos se ei ole realistinen (jos laboratorio asettaminen ja tehtävät ovat keinotekoisia) sitten siellä on vähemmän todennäköistä, että tulokset voidaan yleistää. Tällöin kokeilulla on alhainen ekologinen pätevyys.

Monet kokeet on suunniteltu tutkimaan muisti on kritisoitu, joilla on alhainen ekologinen validiteetti. Ensinnäkin laboratorio on keinotekoinen tilanne. Ihmiset poistetaan normaaleista sosiaalisista asetuksistaan ja heitä pyydetään osallistumaan psykologiseen kokeeseen.

niitä ohjaa ”kokeilija”, ja ne saatetaan sijoittaa täysin tuntemattomien seuraan., Monelle tämä on aivan uusi kokemus, kaukana arjesta. Vaikuttaako tämä asetus heidän toimintaansa, käyttäytyvätkö he normaalisti?

häntä kiinnosti erityisesti niiden ihmisten ominaisuudet, joiden hän katsoi saavuttaneen potentiaalinsa yksilöinä.

usein tehtävät, joita osallistujia pyydetään suorittamaan, voivat vaikuttaa keinotekoisilta ja merkityksettömiltä. Harva, jos kukaan, yrittäisi muistaa ja muistaa arkielämässään listan asioista, jotka eivät liity toisiinsa. Eikä ole selvää, miten tämänkaltaiset tehtävät liittyvät muistin käyttöön arjessa.,

monien kokeiden keinotekoisuus on saanut jotkut tutkijat pohtimaan, voidaanko niiden löydökset yleistää tosielämään. Tämän seurauksena monia muistikokeiluja on kritisoitu siitä, että niiden ekologinen pätevyys on heikko.

APA Tyylin Viittaukset

Matlin, M. W. (2005). Kognitio. Crawfordsville: John Wiley & Sons, Inc.

Sternberg, R. J. (1999). Kognitiivinen psykologia (2.). Fort Worth, TX: Harcourt Brace College Publishers.,

report this ad