Articles

Vaihtoehtoiset Opettaja Sertifiointi Opas

Vaihtoehto tai ei-perinteinen opettaja-sertifiointi otettiin käyttöön alun perin täyttämään kriittinen opettaja pulaa. Nykyään vaihtoehtoinen sertifiointi on otettu laajasti käyttöön keinona rekrytoida lahjakkaita henkilöitä kaikkiin oppiaineisiin, joilla on intohimo opetukseen, mutta joilla ei ole taustoja koulutuksessa., Kyselyn mukaan National Center for Education Statistics (ITSE), joka kattaa 2015-2016 lukuvuoden, noin 18 prosenttia julkisten koulujen opettajat–676,000 henkilöitä–oli ansainnut heidän opetus-lisenssin kautta vaihtoehtoinen sertifiointi-ohjelma.1. Tämä on noussut lukuvuodesta 2011-2012, jolloin 14,6 prosenttia julkisten koulujen luokkatiloja johtavista opettajista ilmoitti siirtyvänsä opetukseen vaihtoehtoisen reitin kautta.,2

Vaihtoehtoiset reitit opetus ovat saatavilla useimmissa valtioissa ja tarjota ihmisille, jotka ei ole suorittanut työselostus koulutuksessa mahdollisuus tavata opettaja standardeja ja tullut kasvattajien lisensoitu opettaa julkisissa kouluissa. Jos olet kiinnostunut opettajan kautta vaihtoehtoinen reitti, jatkaa lukemista löytää yleiskatsaus yleisimmistä vaihtoehtoja vaihtoehtoisia sertifiointi sekä linkkejä meidän valtion-by-tilaan oppaita.,

Sisällysluettelo

Akkreditoitu ja verkko-Opetusta Kouluissa

Vaatimukset Vaihtoehtoisia Reittejä Sertifiointi

useimmissa jäsenvaltioissa, ehdokkaita vaihtoehtoisia reittejä on oltava vähintään kandidaatin tutkinto, mieluiten merkittävä akateeminen aihe, hän tai hän haluaisi opettaa. Tämän koulutuksen avulla ihmiset voivat nopeuttaa siirtymistä luokkahuoneeseen, koska opettajien valmistautumisohjelmia näille ehdokkaille voidaan suorittaa jopa yhdestä kahteen vuotta.,

Vaihtoehto ja online-opettaja valmistelu ohjelmat voivat johtaa jatko-todistus tai maisterin tutkinto, riippuen ohjelmasta valmistunut ja suuntaviivat valtion, jossa ehdokas toteuttaa sertifiointi. Monet valtiot ovat polkuja, jotka myöntää henkilöille, jotka ovat kirjoilla vaihtoehtoista ohjelmaa siirtymäkauden tai väliaikaisen opetuksen todistus, jonka avulla opiskelijat voivat opettaa samalla täydentämään niiden opettaja valmistelu ohjelmia. Muita vaihtoehtoja voivat olla online-vaihtoehtoisen opettajan sertifiointi, jonka avulla voit tulla opettajaksi työskennellessäsi kokopäiväisesti.,

suoritettuaan vaihtoehtoisen opetuksen sertifiointi-ohjelma, sinun täytyy siirtää oman valtion tentit mahdollisille opettajille, jotka ovat yleensä samat kokeet, että perinteinen reitti kasvattajien ottaa. Praxis-testit ovat laajimmin hyväksyttyjä opettajien sertifiointikokeita, vaikka jotkin osavaltiot–muun muassa Kalifornia ja Texas-ovat kehittäneet erilaisia karsintakokeita.

Vaihtoehto Sertifiointi Vaatimukset Valtion

Jokaisella valtiolla on omat reitit ja ainutlaatuinen vaatimukset vaihtoehtoisia opettaja sertifiointi., Vieraile oppaita vaihtoehtoisia sertifiointi ohjelmat oppia lisää väyliä saatavilla omalla alueella tai lue yleiskatsaus vaihtoehtoisia reittejä.,>Pohjois-Carolinassa

  • Pohjois-Dakota
  • Ohio
  • Oklahoma
  • Oregon
  • Pennsylvania
  • Rhode Island
  • Etelä-Carolina
  • Etelä-Dakota
  • Seinäjoki
  • Texas
  • Vaasa
  • Savonlinna
  • Virginia
  • Washington
  • Washington DC
  • mikkeli
  • Wisconsin
  • Wyoming
  • Yleiset Reitit Vaihtoehtoisia Opetus-Sertifiointi

    Jokaisella valtiolla on omat reitit ja sertifioinnin vaatimukset, jotka on tutkinto aihe ulkopuolella koulutuksen ja ovat kiinnostuneita tulossa opettaja., Useimmissa tapauksissa, ansaita sertifiointi vaihtoehtoisella reitillä edellyttää täyttämällä hyväksytty opettaja valmistelu ohjelma. Jos harkitset out-of-valtion tai verkossa vaihtoehtoisia ohjelmia, se on tärkeää tietää, että suurin osa valtiot vaativat tulevien opettajien osallistua ohjelma, joka on hyväksytty, että valtio on opettaja lupia tai todistuksia hallituksen tai lupia tai todistuksia hallituksen valtiossa, jossa ohjelma sijaitsee.,

    Useimmat vaihtoehtoiset reitit sertifiointi voi ryhmitellä seitsemään luokkaan: – sertifioinnin kautta muodollinen vaihtoehto, opettaja valmistelu ohjelma; Siirtyminen Opetus; opetushallituksen Ammatillisen Opetuksen Standardien sertifiointi; ura ja tekninen koulutus sertifiointi; hätä ja väliaikainen opetus-sertifiointi; in-piirin koulutus; ja opetuksen vastaavuus ja portfolio arvioinnit. Näitä väyliä ei ole kaikissa valtioissa, ja jokaisella on erilaiset pätevyydet ja valmistumisvaiheet, mutta niillä on yhteisiä piirteitä., Vaikka järjestyksessä seuraavat vaiheet voidaan muuttaa mukaan reitti seurasi, lähes kaikissa tapauksissa, tulevien opettajien tulee:

    1. Täydellinen opettaja valmistelu ohjelma on hyväksytty valtion, jossa sinua etsivät sertifiointi.
    2. hakee väliaikaista opetustodistusta valvotun opetuksen suorittamiseksi.
    3. läpäise osavaltiosi kokeet mahdollisille opettajille.
    4. Hae täyttä opetustodistusta.,

    Kun tutkimus opettajan kautta vaihtoehtoisia reittejä, muista tarkistaa opetushallituksen oman valtion nykyisen vaatimukset ja rajoitukset. Monet valtiot eivät myönnä tietyntyyppisiä opetus todistukset vaihtoehtoinen reitti ehdokkaita; esimerkiksi, erityinen koulutus ja varhaiskasvatus ovat yleisesti ulkopuolelle vaihtoehtoinen reitti reittejä, koska ne, jotka ovat kandidaatin tutkinnon toinen aihe, ei pysty vastaamaan intensiivinen työselostus vaatimukset nämä merkinnät., Lisäksi joissakin osavaltioissa rajoitetaan vaihtoehtoisten reittiopettajien opettamista vain pulan alueilla tai tietyillä luokilla, yleisesti toisasteisilla (luokka-asteet 9-12).

    Sertifioinnin Kautta Muodollinen Vaihtoehto, Opettaja Valmistelu Ohjelma

    Lähes kaikki valtiot tarjoavat hyväksytty vaihtoehto opetuksen sertifiointi ohjelmia (joskus kutsutaan yliopisto-ohjelmat), jotka sisältävät jatko-opettaja valmistelu. Ehdokkaat tämän jälkeen reitti opettajaksi osallistua opettajan valmistautuminen ohjelman kuten perinteinen-reitillä kasvattajien ansaita neljän vuoden tutkinto., Suurin ero tämän vaihtoehdon ja perinteinen opettajan valmistautuminen on, että vaihtoehtoinen reitti opetuksen ehdokkaat ovat valmiiksi valmistelun jälkeen ansaita kandidaatin tutkinto, toisin kuin perinteinen reitti ehdokkaita, jotka yleensä suorittaa opettajan valmistautuminen osana kandidaatin tutkinto. Yleisin järjestyksessä vaiheet ansaita sertifioinnin kautta muodollinen vaihtoehto, opettaja valmistelu ohjelma on:

    1. Sovellettava hyväksyttyä vaihtoehtoista reittiä opettaja sertifiointi-ohjelma.
    2. suorittaa ennen ylioppilaskokemusta vaaditut muodolliset kurssityöt.,
    3. Hae väliaikaista opetustodistusta ylioppilaskirjoitusten suorittamiseen.
    4. Pass valtion tentit tuleville opettajille (huomaa, että kasvava määrä vaihtoehtoisia ohjelmia voi vaatia kulkee pisteet näistä tentit ehtona ottamista, joka voi muuttaa järjestystä vaiheet).
    5. Hae ammattiopetustodistusta.,

    Koska ehdokkaat jatkaa sertifioinnin kautta vaihtoehtoisia opettaja valmistelu ohjelmia–onko online-tai kampuksella–on jo perustutkintoa astetta, monet ohjelmat ovat saatavilla, jotka johtavat palkinnon, maisterin tutkinto, kun karsinnat tutkinnon opettaja licensure. Maisteriohjelmien valmistuminen kestää yleensä kaksi vuotta, kun taas varmenneohjelmia voidaan suorittaa monissa osavaltioissa jopa vuodessa.,

    Koska kasvava hyväksyminen vaihtoehtoisia reittejä, monet koulut nyt tarjota online vaihtoehto opettaja sertifiointi ohjelmia, kuten laajalti tunnustettu nimiä kuten University of Saint Francis, Kansas State University ja University of Tennessee at Martin. Kuten niiden kampuksella kollegansa, online vaihtoehto opettaja sertifiointi ohjelmat yleensä ottaa yhden kaksi vuotta, jos opiskelija on jo kandidaatin tutkinto., Voit lukea lisää näistä kouluista ja yli 30 online maisterin ohjelmat uusia opettajia online maisterin koulutus opas, joka sisältää ainutlaatuisen sijoitusta top koulut tarjoavat verkko-opetuksen ohjelmia.

    Siirtyminen Opetus

    lisäksi yliopisto-pohjainen vaihtoehtoisia opettaja valmistelu ohjelmia, on olemassa monia kansallisia ja alueellisia siirtymäkauden vaihtoehto sertifiointi ohjelmia., Kolme suurimmista ja tunnetuimmista kansalliset ohjelmat ovat Yhdysvaltain Hallituksen Sertifiointi Opettaja Excellence (ABCTE), joka tarjoaa online-vaihtoehto valmistelu ohjelmia 11 jäsenvaltioissa, joissa se on hyväksytty; Teach for America, joka on vaihtoehtoinen reitti sertifiointi yli 25 valtioiden ja metro alueilla; ja TNTP Opetuksen Fellows, joka tarjoaa ohjelmia kahdeksan valtiota ja metro alueilla.,

    Enemmän paikallisesti-ohjelmat ovat Akatemian Kaupunkien School Leadership in Chicago, New York City Opetus Kaverit New York, Arkansas Opettaja Corps, ja Mississippi-Opettaja Corps.

    nämä ohjelmat eroavat yliopistopohjaisista valmisteluohjelmista kahdessa tärkeässä suhteessa. Ensinnäkin karsintakurssityötä tarjotaan yleisesti (joskaan ei aina) ohjelman kautta eikä virallisen yliopiston kautta., Toiseksi, opiskelijoiden opetuskokemus alkaa yleensä aikaisemmin ohjelmassa kuin vastaavassa yliopistopohjaisessa ohjelmassa, usein jo ensimmäisellä lukukaudella. Näistä syistä, tällaisia ohjelmia kutsutaan usein residenssi ohjelmia tai residency-ohjelmiin. Jokainen ohjelma voi olla eri vaiheet suorittaa, jotta ansaita opetustodistuksen., Lisäksi, koska jokaisella valtiolla on eri suuntaviivoja siitä, mitkä ohjelmat hyväksytään, tulevien opettajien tulee olla varma tarkistaa niiden valtion nykyisiä vaatimuksia vaihtoehto sertifiointi ohjelmat ennen sitoutumistaan yksi näistä ohjelmista.

    opetushallituksen Ammatillisen Opetuksen Standardien Sertifiointi

    opetushallituksen Ammatillisen Opetuksen Standardit (NBPTS) on kansallinen, voittoa tavoittelematon järjestö, joka tarjoaa sertifiointi suoritettu opettajat., NBPTS-sertifiointia kunnioitetaan laajalti, ja joissakin tapauksissa sitä voidaan käyttää vaihtoehtona opetukselle. Osavaltiot, jotka sisällyttävät nbpts sertifiointi reitiksi opettaja lisensointi ovat Alabama ja New Hampshire. Missä se on tunnustettu, vaiheet ansaita valtion tasolla opettaja sertifioinnin kautta NBPTS sertifiointi ovat:

    1. Suorittaa kandidaatin ja/tai maisterin tutkinto koulutukseen tai opettavainen aihe.,
    2. Läpi vähintään kolme vuotta ammatillista kokemusta opettamisesta, rakentaa salkun osoittavat kehittynyt ammatillinen opetus taitoja, jotka voidaan tehdä yksityinen koulu, korkeakoulu tai yliopisto, tai muu koulutus-asetusta, joka ei vaadi muodollista opettajan sertifiointi.
    3. Siirtää NBPTS sertifiointi tentti haluamasi varmenteen ala(t) ja lähetä ammatillinen portfolio.
    4. läpäise kaikki opettajan pätevyyskirjaan vaadittavat kokeet siinä valtiossa, jossa haluat opettaa.
    5. Hae opetustodistusta Opetushallituksen kautta.,

    monissa valtioissa, NBPTS sertifiointi ei täytä vaatimuksia vaihtoehtoinen opetus credential mutta voivat sallia, että ne, jotka pitävät sertifiointia etukäteen korkeamman tason lisenssi. Monet valtiot myös edistävät korkeampaa palkkaa NBPTS-sertifioiduista ohjaajista.

    Vaihtoehtoisia todistus-Uran ja Tekninen Koulutus

    Ura ja tekninen koulutus, tai CTE, on laaja alue, joka kattaa aiheita, kuten maatalous -, liike -, tietotekniikka-ja terveystieteet., Vaikka ”uran ja tekninen koulutus opettaja” on oikea termi näille opettajille, joissakin valtioissa ne ovat nimitystä, ammatillisen, ammatillista, teknistä ammatti tai ura tech opettajille.

    Monet valtiot ovat vaihtoehtoinen reitti opetuksen vaihtoehtoja, joiden avulla tulevaisuuden ura ja tekninen koulutus (CTE) opettajien korvata aiempi kokemus ja koulutus tyypillinen kandidaatin tutkinnon vaatimus., Seurauksena, yhteinen polku tulossa CTE opettajan kautta vaihtoehtoinen reitti eroaa muista reitit:

    1. Ansaita osakkuusyrityksen tai kandidaatin tutkinto, tai lisenssiä hyväksytyssä uran ja tekninen koulutus aiheesta (vaatimukset vaihtelevat suuresti aihepiireittäin).
    2. ansaitsee virallisen työkokemuksen opetettavalla alalla (vähintään viisi vuotta on yleinen vaatimus).
    3. varmistaa virallisen työtarjouksen koulupiiriltä ja hakee väliaikaista CTE-todistusta.
    4. kun opetat, suorita opettajanvalmistusohjelma.,
    5. läpäise kaikki kokeet, joita valtio vaatii opettamaan halutussa aineessa (t).
    6. Hae säännöllistä opetustodistusta, kun kaikki väliaikaisen toimiluvan vaatimukset täyttyvät.

    Hätä-ja Väliaikainen Opetus-Todistukset

    tunnetaan Myös nimellä rajoitettu opetusta, todistuksia tai lupia, hätä-ja väliaikaiset todistukset ovat yleisimmin kohdataan todetaan, että on huutava pula opettajista yksi tai useampi aihe-alueet (usein tiede, matematiikka, ja englanti kuin toisena kielenä) tai matalan tulotason koulun piirit., Nämä todistukset voivat antaa niille, joilla on riittävästi koulutusta ja kokemusta ja jotka voivat osoittaa syvää tietoa sisältöalueella, mahdollisuuden opettaa ilman vaihtoehtoista opettajanvalmisteluohjelmaa. Tällaisia vaihtoehtoisia opetus-lisenssit ovat yleensä rajoitettu kesto (yksi lukuvuosi on yleinen), ei voida uusia, ja useimmissa jäsenvaltioissa ei voi käyttää kuin polku koko licensure. Kuitenkin todetaan, että portfolio on arvioinnin tai kokemuksen vastaavuus polkuja, opetus tämän tyyppinen todistus voi auttaa yksilöitä käynnistää niiden opetuksen uran., Tämän tyyppisten todistusten ansaitsemisen vaiheet ovat yleisesti:

    1. suorittaa oppiainealueen edellyttämä vähimmäiskoulutus (yleisesti kandidaatin tutkinto).
    2. varmistaa työtarjouksen opettajapulasta kärsivältä koulupiiriltä.
    3. koulun piiri esittää pyynnön, hätä-tai väliaikainen opetus-todistus valtion hallituksen koulutuksen puolesta.
    4. Täytä kaikki myönnettyyn todistukseen liittyvät lisävaatimukset, kuten Kasvatustieteiden testaus.,
    5. opettaa väliaikaisena kouluttajana sinä aikana, kun annettu todistus on voimassa.
    6. valtioiden, joiden avulla muuntaminen väliaikaiset todistukset säännöllisesti todistukset, siirtää oman valtion vaaditut tentit opettajille ja ansaita suositus täyttä lisenssiä alkaen school district isännöitsijä tai muu hyväksytty virallinen ennen hakemista säännöllinen todistus. Sinua voidaan myös vaatia suorittamaan ammatillinen kehittämissuunnitelma.,

    In-Piirin Koulutus Reitti Licensure

    Vaikka vähemmän yhteisen, kuin reitit edellä, jotkut valtiot eivät ole polkuja, jotka ovat opettajankoulutuksen sisällä koulupiirin, tai täydentävät kursseista sijasta kokopäiväinen opettaja valmistelu ohjelma, joka johtaa vaihtoehtoisen opetuksen todistus. Henkilö voi saada väliaikaisen tai rajoitetun todistuksen opettamisesta, kun hän suorittaa opetus-ja koulutusohjelman., Siinä todetaan, että jotta tämä lähestymistapa, koulupiirin voi suositella niille, jotka excel-opetuksen käytäntö ja suorittaa ohjausta ja koulutusta koko licensure. Ansaita opetus todistuksen kautta in-piirin vaihtoehtoista reittiä, sinun täytyy tyypillisesti suorittaa seuraavat vaiheet:

    1. Ansaita kandidaatin tutkinnon aihe haluat opettaa tai kandidaatin tutkinto, joka sisältää vähintään määrä lukukausi tuntia tarvitaan opettaa haluamasi aihe.
    2. hakee piirikoulutusohjelmaan ja palkataan väliaikaiseksi tai rajoitetuksi kouluttajaksi.,
    3. aloita valvottu opetus, kun jatkat piiripohjaista opettajanvalmistelua ja / tai virallista ammatillista kehittämissuunnitelmaa.
    4. läpäise osavaltiosi vaaditut kokeet haluamallesi todistusalueelle.
    5. kun kaikki vaatimukset on täytetty, Hae säännöllistä opetuslupaa.

    Delaware, Iowa, Kentucky, Maine, Mississippi, New Hampshire, Oklahoma, ja Etelä-Carolina ovat muunnelmia tämän reitin licensure.,

    Opetuksen Vastaavuus ja Portfolio Arvioinnit

    Vaihtoehtoiset reitit perustuvat opetuksen vastaavuus tai portfolio arvioinnit eivät ole tyypillisiä, mutta tarjotaan valita useita valtioita. Valtioissa, joissa se on tarjolla, opetuksen vastaavuus koulutusjakson avulla tuleville opettajille korvike kokemus opettamisesta yksityisesti tai korkea-asteen koulut (joissa opettajan lupaa ei yleensä tarvita) tavallista vaatimus täyttämällä ammatillinen opettaja valmistelu., Niille, jotka harjoittavat sertifiointi vastaavuuden yleensä:

    1. Ansaita kandidaatin tutkinnon haluamasi aihealue (yleisesti kuten ainakin jotkut kursseista koulutus/opetus).
    2. Ansaita opetuskokemus (kolme vuotta on yleinen vaatimus) ympäristössä, joka ei edellytä valtion opettaja sertifiointi, kuten yksityinen koulu, koulu tai college tai yliopisto.
    3. läpäise valtion vaatimat tentit kasvattajille.
    4. Hae säännöllistä opetustodistusta.,

    valtiot, joilla on tämä vaihtoehto, ovat Arkansas, Nevada, New Hampshire ja Wisconsin.

    Portfolioarvioinnit ovat harvinaisempi vaihtoehto, joka liittyy opetuksen vastaavuusväyliin. Valtiot, jotka hyväksyvät portfolio arvioinnit vaativat yleensä ehdokkaita osoittamaan opetus kokemus, että ne täyttävät valtion standardeja opettajat ilman valmistui opettaja valmistelu ohjelman ja toimitettava kirjallinen portfolio työ osoittaa aiheen ja opetuksen taitoja tiedon linjassa valtion standardeja., Valtiot, joissa lisenssiä, jonka portfolio arviointi kuuluu Maryland, Minnesota, New Mexico, ja Vermont. Vaiheet lisenssiä, jonka portfolio arviointi tyypillisesti heijastavat opettaminen vastaavuus reitti, yläpuolella, jossa lisätty askel antaa muodollinen portfolio ennen oman opetuksen todistus.

    lisäresursseja

    • Yhdysvaltain Hallituksen Sertifiointi Opettaja Excellence (ABCTE): Tarjoaa online-opettaja valmistelu ohjelma valitse merkintä alueilla, jotka on hyväksytty opetus-licensure 15 valtiota.,
    • Teach for America (TFA): vaihtoehtoinen opettaja valmistelu ohjelma niille, jotka ovat kandidaatin tutkinnon GPA 2,5 tai yläpuolella, joka on hyväksytty monissa maissa, kuten reitin licensure.
    • Yhdistyksen Ura & Tekninen Koulutus (ACTE): National association for uran ja tekninen koulutus ammattilaisille, joka tarjoaa verkostoitumista, vaikuttamista, ja jatkuva koulutus.
    • National Association for Alternative Certification (NAAC): Tukee ohjelmia, jotka tarjoavat vaihtoehtoisia väyliä tulossa opettaja.,
    • Kansallinen Neuvosto Opettajien Laatua (NCTQ): Kansallisten ajatushautomo, joka tarjoaa tutkimus-ja edunvalvonta opetuksen kysymyksiä sekä säännöllinen arviointi opettaja valmistelu ohjelmia.
    • Joukkoja Opettajat: Tarjoaa avustuksia ja muuta tukea sotaveteraaneja, jotka ovat vaihtamassa uraa kuin luokanopettajat.

    Usein kysyttyä

    Kysymys: Mikä on vaihtoehto sertifiointi-ohjelma?,

    Vastaus: vaihtoehtoinen sertifiointi ohjelma tarjoaa vaihtoehtoisen reitin opetusta niille, joilla on jo kandidaatin tutkinto, mutta ei ansaita neljän vuoden tutkinto tai täydellinen opettaja valmistelu ohjelma. Vaihtoehtoinen sertifiointiohjelma kestää yleensä yhdestä kahteen vuotta ja voi johtaa todistukseen tai maisterintutkintoon. Vähintään jonkin muodollisen koulutuksen suorittaminen on tyypillisesti vaatimus vaihtoehtoisille opettajille.

    kysymys: Miten saan vaihtoehtoisen opetustodistuksen?,

    vastaus: vaihtoehtoisen opetustodistuksen saamisen askeljärjestys vaihtelee osavaltioittain. Kuitenkin useimmissa tapauksissa, ensimmäinen askel on saada hyväksytty valtion hyväksymä vaihtoehtoinen sertifiointiohjelma. Seuraava, olet todennäköisesti suorittaa joitakin työselostus ennen kun opettaja sertifiointi tentti, joka tulee läpäistä jotta begin opiskelija opetus (tai joissakin vaihtoehtoisia ohjelmia, tulossa koko ajan opettaja ennätys valvonnassa)., Opintojakson opetuskokemus, sinun täytyy ehkä siirtää edelleen opettaja sertifiointi tentit ennen hakemista koko opetus todistus. Tutustu vaihtoehtoisiin sertifiointiopasteisiimme valtiokohtaisesti ja tutustu mahdollisiin vaihtoehtoisiin reitteihin olosuhteittesi mukaan.

    Kysymys: Miten minusta tulee opettaja, jos minulla on jo amk-tutkinto?

    Vastaus: Useimmat valtiot tarjoavat vaihtoehtoisia reittejä, jotka on erityisesti suunniteltu niille, jotka pääaineenaan toisesta aiheesta ja haluat tulla opettaja, ilman koulutusta tai tutkinto., Voit tulla opettajaksi, jos et pääaineena koulutus, useimmissa osavaltioissa sinun täytyy suorittaa vaihtoehtoinen opettajien valmistautumisohjelma. Nämä ohjelmat yleensä on hyväksyttävä valtion opetushallituksen ja johtaa jatko-todistus tai maisterin tutkinto plus lisenssiä. Monet valtiot ovat hyväksyneet verkossa vaihtoehtoisia ohjelmia, joiden avulla työskentely ammattilaisten tietty joustavuus täyttää vaatimukset.

    kysymys: saatko opetustodistuksen verkossa vaihtoehtoisella sertifiointiohjelmalla?,

    Vastaus: Kyllä, monet valtiot ovat hyväksyneet vaihtoehtoisia todistus-ohjelmia, joissa vaaditaan kursseista on suoritettu osittain tai kokonaan verkossa. Tämä on hyvä vaihtoehto niille, jotka haluavat tulla opettajaksi työskennellessään kokopäiväisesti. Jotkut online vaihtoehto sertifiointi ohjelmia myös valmistaa sinua siirtymistä työskentelevät kokopäiväisesti opettajana, kun olet suorittanut vaatimukset vaihtoehtoisen opetuksen tilitietojen. Tarkista valtiosi Opetushallitukselta yksityiskohtaiset tiedot valinnoistasi.

    Kysymys: Miten minusta tulee opettaja, jos minulla ei ole tutkintoa?,

    vastaus: tullakseen opettajaksi ilman tutkintoa suositeltava reitti on suorittaa kandidaatin tutkinto, johon kuuluu opettajan valmistautumisohjelma. Kuitenkin, jos sinulla on usean vuoden työkokemus ura ja tekninen koulutus aiheesta, voit korvata tämän kokemuksen tyypillinen asteen vaatimus ja tullut uran ja tekninen koulutus opettaja. Joissakin osavaltioissa on myös” ura switcher ” – ohjelmia niille, jotka haluavat siirtyä luokkahuoneeseen. Tarkista osavaltiosi opettajalupavirastolta nykyiset ohjeet ja vaihtoehdot.,

    kysymys: Miten minusta tulee opettaja, jos minulla on maisterintutkinto?

    Vastaus: Jos sinulla on jo maisterin tutkinto, mutta ei suuria koulutus, saatat olla oikeutettu kiihtyi tai intensiivinen opettaja valmisteluun, jos tällainen ohjelma on saatavana oman valtion. Voit myös opettaa yksityiskouluissa hankkimaan kokemusta, jotta voit hakea opettajanoikeutta portfolion kautta ilman lisäkoulutusta., Todetaan, että on vaihtoehtoisia reittejä, jotka voivat nopeuttaa licensure erityisesti niille, jotka ovat jo suorittaneet jatko-koulutus sisältää Arkansas, Delaware, Indiana, Kentucky, Louisiana, Minnesota, Mississippi, Missouri, Nevada, New Hampshire, New Mexico, New York, ja Vermont.

    kysymys: Miten pääsen opettajaksi suoritettuani tutkinnon toisessa oppiaineessa?

    Vastaus: Se voi yllättää sinut oppimaan, että perinteinen reitti tulossa yläasteen opettaja tai lukion opettaja liittyy ansaita kandidaatin tutkinnon oppivainen aihe, ei koulutuksessa., Tämä tarkoittaa, että jos sinulla on kandidaatin tutkinto aihe kuten matematiikkaa, englanti, tiede, se on luultavasti helpompaa kuin luulet siirtyminen opetukseen. Täyttämällä vaihtoehto sertifiointi ohjelma auttaa sinua täyttämään opettajan valmistautuminen vaatimukset kuin sinulla saattaa jo olla tarvittava tietämys opettaa aiheesta(t) olet opiskellut kandidaatin tutkinnon.

    kysymys:onko olemassa vaihtoehtoinen reitti perusopetuksen sertifiointireitille?,

    Vastaus: Vaikka useimmat valtiot keskittyä vaihtoehto toisen asteen koulutusväylien, kuin niille, joilla on jo kandidaatin tutkinnon voi sitten opettaa aihe heidän suuri, on valtioita, jotka ovat peruskoulutusta niiden vaihtoehtoisia reittejä opettaja valmistelu., Todetaan, että erityisesti tunnistaa vaihtoehtoisia peruskoulutusta sertifiointi reitit ovat Arizona, Arkansas, Colorado, Connecticut, Florida, Georgia, Idaho, Illinois, Louisiana, Maryland, Massachusetts, Minnesota, Mississippi, Montana, New Jersey, North Carolina, Ohio, Pennsylvania, Etelä-Carolina, Washington ja Wisconsin. Huomaa kuitenkin, että jotkin valtiot eivät salli vastavuoroisuutta vaihtoehtoisille reiteille peruskoulutuksen sertifioimiseksi (tai muille aloille).

    kysymys: Voinko opettaa, kun saan todistuksen?,

    Vastaus: Kyllä, monet valtiot ovat hyväksyneet vaihtoehtoisia opettaja sertifiointi ohjelmia, jotka on suunniteltu jotta opiskelijat voivat opettaa osa – tai kokopäiväisesti, kun täyttämällä tarvittavat valmistelu opettajien kursseista. Riippuen ohjelmasta ja oman valtion ohjeet, voit suorittaa lukukauden tai kaksi kursseista ja/tai ottaa perus opetus knowledge test ennen oman luokan sijoitus. Tarkista valtion Opetushallitukselta täydelliset tiedot hyväksytyistä ohjelmista.

    kysymys: ovatko vaihtoehtoiset sertifiointiohjelmat yhtä hyviä kuin perinteiset ohjelmat?,

    Vastaus: Vaihtoehto sertifiointi ohjelmat eivät ole ilman ristiriitoja, mutta sitten taas, kumpikaan ovat perinteiset menetelmät opettajankoulutuksessa., Usein mainittu negatiivit alkaen vastustajat vaihtoehtoisia todistus-ohjelmiin kuuluu, että on olemassa liian monia vaihtoehtoja joissakin valtioissa ja ei riitä laadunvarmistuksen seurauksena; että keskittyy opetuksen menetelmiä mieluummin kuin sisältöä, tietoa vaihtoehtoisista ja jatko-ohjelmia, lehtiä kasvattajien underprepared niiden aiheista, ja että alku-oppilaan opetuksen tai luokkahuoneessa johto ennen suorittaa vähintään yhden lukukauden virallista työselostus johtaa riittämätön opetus kokemus., Kannattajat laskuri, joka lisää vaihtoehtoja vaihtoehtoisia reittejä antaa jäsenvaltioille mahdollisuus rekrytoida lisää opettajia korkean kysynnän alueilla ja että aihe testejä ja yleinen vaatimus, että ehdokkaiden kandidaatin tutkinnon haluamasi sisältöalue ehtona ottamista ovat tiukempia kuin vastaavat perinteiset ohjelmat., Etenkin, kun ei ole metodologinen tutkimus, jossa verrattiin tuloksia kaikkien perinteisten ohjelmien kaikkia vaihtoehtoisia ohjelmia on toteutettu, Kansallisen Neuvoston Opettaja Laatu (NCTQ) ei julkaista 2018 kyselyn, joka sisälsi 567 perinteinen jatko-ohjelmia, 129 vaihtoehtoinen reitti ohjelmia, ja 18 residenssit voidakseen arvostella nämä ohjelmat on ”F” otsikko perustuvat tekijät, kuten opiskelijan opetukseen, sisältöön, tietoon sisältyvät opetussuunnitelman ja valintaperusteet.,3 6% perinteinen jatko-ohjelmia ja 6% vaihtoehtoisia opettaja valmistelu ohjelmia sai ”A”, kun taas vain 2% perinteinen jatko-ohjelmia sai ”B,” verrattuna 19 prosenttia vaihtoehtoisia ohjelmia.3 kuitenkin enemmän vaihtoehtoisia ohjelmia (61%) sai ”F” kuin perinteisiä jatko-ohjelmia (26%).3 tärkeintä on, että kuten perustutkintoa ohjelmia, laatu vaihtoehtoisten sertifiointiohjelmien voi vaihdella suuresti instituutioittain.

    1., National Center for Education Statistics, Ominaisuudet, Julkisten Koulujen opettajat, Jotka ovat Suorittaneet Vaihtoehtoisen Reitin Sertifiointi Ohjelmat: https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_tlc.asp
    2. National Center for Education Statistics, ”Määrä opettajia ja opettajien osuus, jotka kertoivat, että he ovat tulleet opetuksen kautta vaihtoehtoinen sertifiointi-ohjelma, jonka valittu koulu ja opettaja ominaisuudet: 2007-08 ja 2011-12”: https://nces.ed.gov/surveys/sass/xls/sass1112_2014_01_t1n.xlsx
    3. National Council on Teacher Quality 2018 Teacher Prep Review: https://www.nctq.org/dmsView/2018_Teacher_Prep_Review_733174