új ebben a hónapban: Mondd újra … ismét

14 hónapos korában a kisgyermek sokkal több szót ért meg, mint amennyit mondhat. Beszélt szókincse valószínűleg körülbelül három-öt szóból áll, általában “Mama”, “Dada”, és egy másik egyszerű szó, például “labda” vagy “kutya”, de minden nap megtanulja az új szavak jelentését. Ahogy elkezd hozzá szavakat neki szókincs, észre fogod venni, hogy ő keresi a lehetőségeket, hogy gyakorolják őket., Ha egyszer azt mondja, hogy “kutya”, például, mindenhol kutyákat keres — könyvekben, kívül, videókon — csak azért, hogy újra és újra elmondhassa a szót.

mit lehet csinálni

rímek, jingles, és buta dalok nagy slágerek kisgyermekek. Ha a 14 hónapos már több szót beszél, ösztönözze arra, hogy hajlandó megismételni utánad buta vagy ismétlődő dalok, például “Twinkle, Twinkle Little Star.”Amint megismeri a korlátokat, egyszerre egy szót szólal meg, és mielőtt észrevennéd, az egész dalt együtt fogja énekelni veled.,

Ha a 14 hónapos nem beszél sok szót ezen a ponton, segíthet neki a nyelvszerzés másik két elemében. Amikor beszél a gyermek, változik a hang, arckifejezések, kézmozdulatok, amelyek mindegyike segít neki megérteni a jelentését a szavakat. Tartsa szemkontaktust, amikor beszél vele, így megtanulja hallgatni rád. Ne rohanjon rá, amikor szavakat próbál használni-hallgasson türelmesen, nézzen a szemébe.,

egyéb fejlemények: gesztusokkal való kommunikáció, bújócska szórakozás

most, hogy a kisgyermek cselekvésekkel és néhány szóval jelezheti igényeit, elvárja tőle, hogy “eszközöket” használjon a kommunikációhoz. Elhozza neked a kabátját, hogy tudd, ki akar menni. Vagy egy CD-re mutat, amit hallani szeretne. Keményen próbál rávenni, hogy megértse, mit akar. És akkor számíthat rá, hogy ismételje meg sok szót hall, annak ellenére, hogy nem tudja a jelentését (így kezdve most meg kell nézni, mit mondasz, nehogy a kis papagáj ismételje meg káromkodás!).,

a bújócska még mindig nagyon szórakoztató, különösen akkor, ha a 14 hónapos korú megkapja a keresést. Itt van egy variáció, amely biztosan sok nevetést idéz elő: mutassa meg a kisgyermeknek egy játékot, majd tegye a zsebébe, és kérdezze meg tőle, hová ment. Megvan a kognitív ereje, hogy rájöjjön, hogy csak azért, mert a játék nem látható, nem jelenti azt, hogy eltűnt. Kuncogni fog, amikor megkeresi a zsebét, pénztárcáját vagy hátizsákját, hogy megnézze, hol rejtette el a játékot. Azt is elrejteni kis játékok a saját zsebébe, hogy mennyi móka ő megpróbálja őket.

tekintse meg a kisgyermek fejlődéséről szóló összes cikkünket.