ACT (test) (Magyar)
a törvény szükséges része négy feleletválasztós tesztre oszlik: angol, matematika, olvasás és tudományos érvelés. A vizsgálati alanyok pontszámai 1-től 36-ig terjednek; minden pontszám egész szám. Az angol, a matematika és az olvasási tesztek is 1-től 18-ig terjedő alcsoportokkal rendelkeznek (a tárgy pontszám nem az alcsoportok összege). Ezenkívül az opcionális írási tesztet végző hallgatók 2-12-es írási pontszámot kapnak (ez a változás az előző 1-36 ponttartományhoz képest); az írási pontszám nem befolyásolja az összetett pontszámot., A törvény megszüntette a kombinált angol / írási pontszámot, és két új kombinált pontszámot adott hozzá: az ELA (az angolok átlaga, az olvasás és az írás pontszáma) és a STEM (a matematikai és tudományos pontszámok átlaga). Ezek a változások az írás, az ELA és a STEM pontszámok esetében a 2015. szeptemberi teszttel kezdve voltak hatékonyak.
minden helyesen megválaszolt kérdés egy nyers pontot ér, és nincs büntetés a helytelen válaszok jelölésére a teszt feleletválasztós részein; a hallgató minden kérdésre válaszolhat anélkül, hogy pontszáma csökkenne a helytelen válaszok miatt., Ez párhuzamosan több AP tesztek kiküszöbölve a szankciókat helytelen válaszokat. Az eredmény javítása érdekében a diákok megismételhetik a tesztet: az aktust visszavevő hallgatók 55% – A javítja pontszámait, 22% – A azonos, 23% – uk pedig csökkenti pontszámait.
EnglishEdit
az első rész a 45 perces angol teszt, amely a használatot/mechanikát, a mondatszerkezetet és a retorikai készségeket fedi le. A 75 kérdésből álló teszt öt részből áll, az oldal egyik oldalán aláhúzott különböző szakaszokkal, valamint az oldal másik oldalán az aláhúzott részek kijavítására., Pontosabban, a kérdésekre összpontosítani, használati, illetve mechanika – kérdések, mint a vesszőt, múlt időben, (rossz helyre/lógó) módosító, kettőspontot, majd töredékek, majd a futtatás-ons–, valamint a retorikai képességeit – stílus (egyértelműség, valamint rövidsége), stratégia, átmenetek, illetve szervezet (mondat, egy bekezdés, valamint bekezdés a folyosón) – s mondat szerkezete – építése mondatokat egy stilárisan pedig nyelvtanilag helyes módon.,
MathEdit
a második rész egy 60 perces, 60-kérdés matematikai teszt, a kérdések szokásos eloszlása körülbelül 14, amely az algebra előtti, 10 elemi algebra, 9 köztes algebra, 14 sík geometria, 9 koordináta geometria és 4 elemi trigonometriai kérdés. A kérdéses témák megoszlása azonban tesztenként változik. A kérdések nehézsége általában növekszik, amikor magasabb kérdésszámokhoz jut. Számológépek megengedett ebben a szakaszban csak., A számológép követelmények szigorúbbak, mint a SAT abban a számítógépes algebra rendszerek (mint például a TI-89) nem engedélyezettek; azonban, a törvény lehetővé teszi számológépek papír szalagok, hogy a zaj (de le kell tiltani), vagy amelyek Tápkábelek bizonyos “módosítások” (azaz letiltása az említett funkciók), amely a SAT nem teszi lehetővé. A standard grafikus számológépek, mint például a TI-83 és TI-84, megengedettek. A TI-Nspire családon belül a standard és CX verziók megengedettek, míg a CX CAS nem. Ez az egyetlen szakasz, amely négy helyett öt válaszválasztással rendelkezik kérdésenként.,
ReadingEdit
Az olvasási szakasz egy 35 perces, 40 kérdésből álló teszt, amely négy részből áll, amelyek közül három egy hosszú prózai átjárót tartalmaz, a második pedig két rövidebb prózai részt tartalmaz. A szövegrészek reprezentatívak az elsőéves főiskolai tantervben gyakran előforduló szövegszintekre és szövegtípusokra. Ez az olvasási teszt a készségeket három általános kategóriában értékeli: a legfontosabb ötletek és részletek, a kézművesség és a szerkezet, valamint a tudás és ötletek integrációja., A tesztkérdések általában arra kérik a hallgatókat, hogy értelmet nyerjenek a kifejezetten kijelentett szövegekből, vagy érveléssel az implicit jelentések meghatározására. Pontosabban, kérdéseket fog feltenni használatára utaló s érvelés készségek meghatározása fő ötletek; keresse meg, majd értelmezni jelentős részleteket; értem, sorozatok, események; összehasonlításokat; megérteni, ok-okozati kapcsolatok; határozza meg a jelentését a kontextus-függő szavakat, kifejezéseket, illetve nyilatkozatokat; döntetlen generalizations; valamint elemzi a szerző, vagy a narrátor hangját, majd módszer.,
ScienceEdit
a tudományos teszt egy 35 perces, 40 kérdésből álló teszt. Hét szakasz van, amelyeket öt-hét kérdés követ. A szövegrészeknek három különböző formátumuk van: adatmegjelenítés, kutatási összefoglaló és ellentmondó nézőpontok. Míg a formátum nagyon kiszámítható volt (azaz, mindig voltak három Adatok Ábrázolása részeket, 5 kérdést következő egyes, 3. Kutatási Összefoglaló részeket hat kérdést minden, egy Ellentmondó Szempontok folyosón, a 7-es kérdés), ha a szám a részeket csökkent 7-től 6, több változékonyság a száma, minden folyosón típus kezdtek megjelenni. De eddig még mindig csak egy ellentétes Nézőpont van. Ezek a változások nagyon frissek, és az egyetlen utalás eddig az ACT honlapján nemrégiben közzétett gyakorlati teszten volt.,
WritingEdit
Az opcionális írás szakasz, amelyet mindig a teszt végén adnak be, 40 perc (az eredeti 30 perces időhatártól a 2015. szeptemberi tesztnél). Míg nem különös esszé struktúra szükséges, az esszék kell a választ, hogy egy adott prompt; az utasításokat, vagy arról, hogy széles társadalmi problémák (változó a régi utasításokat, amelyek közvetlenül alkalmazandó, hogy a tinik), illetve a diákok kell elemezni, három különböző nézőpontból tekintve, mutasd meg, hogy a vélemény vonatkozik, hogy ezek a tervek., Az esszé nem befolyásolja a kompozit pontszámot vagy az angol szakasz pontszámot; csak külön írási pontként adják meg, és szerepel az ELA pontszámban. Két képzett olvasó minden egyes esszét 1 és 6 közé sorol négy különböző kategóriában: ötletek és elemzés, fejlesztés és támogatás, szervezés, nyelvhasználat és konvenciók. Pontszámok 0 vannak fenntartva esszék, amelyek üres, off-topic, nem angol, nem írt egy No.2 ceruza, vagy olvashatatlan több kísérlet után az olvasás., A két különböző olvasó alcsoportjai össze vannak foglalva, hogy a négy kategória mindegyikében 2-től 12-ig (vagy 0-ig) végdomain-pontszámokat állítsanak elő. Ha a két olvasó alcsoportja egynél több ponttal különbözik, akkor egy idősebb harmadik olvasó dönt a pontszámról. A négy tartomány pontszámok kombináljuk egy folyamat, amely még nem írták le, hogy hozzon létre egy írás szakasz pontszám között 1 és 36. Vegye figyelembe, hogy a domain pontszámok nem kerülnek hozzáadásra az írási szakasz pontszámának létrehozásához.,
bár az írás szakasz nem kötelező, sok Főiskola esszé pontszámot igényel, és figyelembe veszi a felvételi döntést (de az összes Főiskola kevesebb mint fele rendelkezik ezzel a követelményvel).
AveragesEdit
a főiskolai végzős hallgatók történelmi átlagos ACT pontszámai.,
ez a térkép az Egyesült Államokon belüli hallgatók átlagos ACT összetett pontszámait mutatja 2014-ben
az eredeti szabványosítási csoportok esetében az ACT átlagos összetett pontszáma 18 volt, a szórás pedig 6. Ezek a statisztikák évről évre változnak az aktust elfogadók jelenlegi populációi esetében.
az alábbi táblázat a 2018-ban érettségizett középiskolások átlagpontszámait foglalja össze.,
Szakasz | kérdések Száma | Idő (perc) | Pontszám Tartomány | Átlagos pontszám (2018) | Főiskola Kész Benchmark | Tartalom |
---|---|---|---|---|---|---|
angol | 75 | 45 | 1-36 | 20.2 | 18 | Használat/mechanika, illetve retorikai képességeit |
Matematika | 60 | 60 | 1-36 | 20.,5 | 22 | Pre-algebra, elementary algebra, intermediate algebra, coordinate geometry, geometry, elementary trigonometry, reasoning, and problem-solving |
Reading | 40 | 35 | 1–36 | 21.3 | 22 | Reading comprehension |
Science | 40 | 35 | 1–36 | 20.7 | 23 | Interpretation, analysis, evaluation, reasoning, and problem-solving |
Optional Writing Test (not included in composite score) | 1 essay prompt | 40 | 1–12 | 6.,5 | Writing skills | |
Composite | 1–36 | 20.8 | Average (mean) of all section scores except Writing |
Highest scoreEdit
az alábbi táblázat összefoglalja, hogy az 1997-2018-as évek között hány diák ért el 36-os összetett pontszámot az aktusban.
főiskolai felvételekszerkesztés
az ACT Assessment Student Report, nál nél ACT.org, a főiskolai és egyetemi felvételi politika tipikus aktusát tartalmazza. Figyelmeztetik, hogy ” mivel a felvételi politikák a főiskolák között változnak, a ponthatárokat durva iránymutatásoknak kell tekinteni.”Az alábbiakban felsoroljuk az átlagos összetett pontszámokat, amelyeket általában főiskolákon vagy egyetemeken fogadnak el., az alábbiakban egy 1 8 elfogadási arány): pontszámok 32-36