Hogyan írjunk egy lenyűgöző jelölést
ki érdemel megtiszteltetést vagy díjat?
Ontario medal and recognition programjai ünneplik azokat az embereket, akik tartományunkat jobb lakóhelyré teszik.
a programok elismerik az oktatás, az egészségügy, az üzleti élet, a tudomány és az orvostudomány, a közösségi szolgálat, a művészetek és sok más terület kiemelkedő eredményeit. Három program kifejezetten a bátorságért és a bátorságért felelős első reagálókat tiszteli. Önkéntes díj programok elismerik a hozzájárulások az önkéntesek minden korosztály számára.,
mindig kevesebb kitüntetés és díj jár, mint azok, akik megérdemlik. Mert fogadó megjelent kötetek olyan ritka, vannak fenntartva, hogy az emberek:
- aki ért el a kiválóság a saját területén és/vagy jelentős mértékben, megfigyelhető változások vagy a teljesítmények;
- akinek a munkája részesült az emberek Ontario, vagy bárhol a világban, a maguk területén, vagy tevékenységet.
Ha úgy gondolja, hogy a jelöltje bizonyítja ezeket a kritériumokat, és hogy hozzájárulásuk kiemelkedik a többi emberé közül, kérjük, fontolja meg őket az egyik kitüntetési és elismerési programunkra.,
hogyan írhatok kényszerítő jelölést?
annak érdekében, hogy jelölése kitűnjön a sok közül, amelyeket kapunk, meg kell magyaráznia és tartalmaznia kell bizonyítékokat és egyértelmű példákat arra, hogy mi teszi a jelöltjét olyan kivételessé.
ne csak mondd, hogy a jelölted kiemelkedő-bizonyítsd be!
fontos, hogy konkrét példákat használjunk annak illusztrálására, hogy a jelölt hogyan felel meg az egyes jogosultsági és odaítélési kritériumoknak. Példákat, hogy a jelölt bizonyította kiemelkedő jellegét, és egy méltó jelölt a becsület vagy díj.,
Mutasd meg, hogyan kell őket:
- ösztönözni, s ezt példázza az az erény, a jó polgárság;
- megérintette, vagy dúsított mások életét, különösen azok, akik a veszélyeztetett vagy kevésbé képes segíteni magukon;
- alkalmazásának folyamatos kezdeményezés, a vezetés, valamint odaadás;
- szentelte magát, hogy tartós és önzetlen önkéntes szolgálat;
- kiérdemelte a tiszteletet a társaik legyen példakép a mező;
- bizonyította, az innováció vagy a kreativitás nyilvánított maradandó eredményeket.,
A kényszerítő jelölést is le kell olyan élénken, de pontosan, mint lehetséges, a különbség a jelölt hozzájárulását tett, mutasd meg, hogy miért volt fontos., voltak dolgok, mielőtt az eredmény;
ez Itt egy valódi idézet azt mutatja, hogy egy jelölt bizonyította kiemelkedő karakter megfelel sok a fent említett követelmények:
“tett mérhető hatása az elmúlt 10 évben, mint egy szenvedélyes szószólója mindazok számára, akit a rák, különösen Ontarians., Az önkéntes tevékenységek olyan változatos, mint tudását, ők pedig a következők: dolgozik az új betegek, hogy segítsek nekik megérteni, hogy úrrá a félelem, hogy a diagnózis; segítő új betegek megértése a közigazgatási árnyalatok, az egészségügyi rendszer, Ontario; a nyilvános beszéd, a haszon a rák kutatás Ontario; egyszerűen úgy viselkedik, mint egy barát, hogy azok, akik a leginkább szüksége van rá… Ő is közvetlenül, illetve személyesen felvetett több mint $250,000 rákkutató, mint egy résztvevő egy éves kerékpáros esemény., Azt is gyakran kérték, hogy beszéljen előadások a Torontói üzleti közösség, valamint úgy tűnik, mint a téma a különböző médiával kapcsolatos adománygyűjtő anyag – amelyek mindegyike arra ösztönözte, több ezer és ezer más pénzügyi hozzájárulások rákkutatás Ontario… ő hozzájárulása mások válik még lenyűgözőbb, ha figyelembe vesszük a sok személyes egészségügyi kihívások, hogy ő maga is elviselte az évek során.,”
az ilyen jellegű és méretű eredmények és hatások érdemelnek kitüntetést vagy díjat, és meggyőzik a kiválasztási bizottságot, hogy fontolja meg a jelöltjét. További példák az erős idézetekre, látogasson el az útmutató utolsó szakaszába.
Adjon különböző perspektívákat – ne mondja el ugyanazt a történetet háromszor!
amellett, hogy a leírás az eredmény, azt is megkövetelik ajánlólevél két személy (kivéve a jelölő), akik támogatják a jelölést., Ezek az ajánlólevelek a jelölési folyamat szerves részét képezik, mivel segítenek teljes képet festeni a jelöltről és arról, hogy mit értek el.
A ajánlólevél betűk kell:
- írta egyének, akik tudják, hogy a jelölt jól van ahhoz, hogy képes legyen beszélni a hatása a teljesítmény, az első kézből szerzett tapasztalatok;
- legyen aktuális, illetve írásban kifejezetten az a megtiszteltetés, vagy díjat vagy jelölő esetében;
- biztosítani a különböző példák a különféle nézetek, valamint perspektívák.,
az ajánlólevelek nem:
- egyszerűen kijelentik, hogy a szerzők támogatják a jelölést – további információkat kell szolgáltatniuk a jelöltről és eredményeikről.
íme egy példa három tényleges idézetre, amelyeket ugyanazon jelöltről írtak, mindegyik más szempontból:
” nagyon lenyűgözött az érettsége és elkötelezettsége tizenegy éves korában. Most 17 éves, még mindig rendszeresen látogat hozzánk, és számos adománygyűjtő rendezvénye van a cnib-nek a lányunk nevében.,”- Szülő
” soha, a tanítás 36 évében nem találkoztam olyan fiatal emberrel, aki annyira felkészült arra, hogy azonnal vezető szerepet vállaljon, amikor szükség van rá.”- Tanár
” ő igazán inspirált engem, hogy jobban részt vegyenek a közösségben, elérjük azokat, akik nem olyan kiváltságos, mint mi, és ossza meg tehetségünket a körülöttünk lévőkkel annak érdekében, hogy pozitív változást a közösség és a világ. Én csak egy a sok életet, hogy ő befolyásolta egész mindennapi életében.,”- Diáktárs és Barát
Megjegyzés: gyakran észlelik, hogy egy befolyásos vagy magas rangú személy által írt ajánlólevél automatikusan nagyobb súlyt ad; azonban ez nem így van, ha a levél nem foglalkozik kifejezetten a jelölt érdemeivel.
tartsa egyszerű.
ne feledje, hogy a hosszabb nem feltétlenül jelent jobbat. A jelölt bemutatásakor tartsa tisztán a magyarázatokat, miközben biztosítja, hogy elegendő információ álljon rendelkezésre a kiválasztási panel számára a döntés meghozatalához.
Hogyan találom meg a megfelelő szavakat a jelöltem bemutatására?,cated
, majd a mondatok, mint például:
- változást
- siker ellen az esélye,
- megy felett
- mentorom, példakép
- legyőzni az akadályokat.,
mit ne csináljak?
a kiválasztási panelek a jelölteknek nyújtott információk alapján értékelik a jelöltek érdemeit. Ezért csak a legerősebb és legmeghatározóbb jelölések eredményeznek gyakran kitüntetést vagy díjat.
a jelölési csomagban elegendő meggyőző információnak kell lennie ahhoz, hogy jó ügyet hozzon létre. Ezért a jelölése nem lehet:
- kiterjesztett önéletrajz vagy önéletrajz;
- oktatási eredmények vagy átiratok listája;
- kinevezések, díjak vagy hozzászólások listája;
- egy munkaköri leírás, amely megmutatja, hogy a személyt miért bérelték fel.,
mivel a gyengébb jelölések gyakran felsorolják ezeket a dolgokat, a kiválasztási panelek rendszeres panasza az, hogy a jelölt “egyszerűen csak a munkájukat végezte”, vagy “semmi kivételes nem bizonyított”.
ehelyett le kell írnia, hogy mi a kiemelkedő a jelölt eredményeiben, és emlékezetesen és meggyőzően meg kell mutatnia, hogyan és hol változtattak.
készen áll a jelölésre?
reméljük, hogy hasznosnak találta ezt az útmutatót. Ha most készen áll, hogy jelöljön ki valakit:
- látogatás ontario.ca/honoursandawards kattintson az érdeklődő programra.,
- töltse le a program megfelelő jelölési űrlapját.
- figyelmesen olvassa el a jogosultsági feltételeket és utasításokat.
- készítsen előre, és adja meg magát (és az ajánlólevél írók) sok időt, hogy töltse ki a jelölést csomag határidő előtt.
- töltse ki az űrlapot, és gyűjtse össze ajánlóleveleit, valamint adott esetben minden további anyagot.
- küldje el jelölési csomagját a határidő előtt. A jelölés online vagy postai úton történő benyújtására vonatkozó utasítások megtalálhatók a weboldalon.,
- ne feledje, hogy a jelöléseket egész évben elfogadják, így ha elmulasztja a jelenlegi határidőt, a támogatható jelöléseket a következő évben veszik figyelembe.
kérdések?
Ha bármilyen kérdése van, vagy további információra van szüksége, kérjük, látogasson el honlapunkra, vagy lépjen kapcsolatba velünk:
Ontario kitüntetések és díjak Titkárság
400 University Avenue, 4th Floor
Toronto ON M7A 2R9
Email: ontariohonoursandawards@ontario.,ca
Telefon: 416 314-7526
díjmentes: 1 877 832-8622
TTY: 416 327-2391
Hogyan kell Írni a Jelöléseket – Néhány Példa
Itt van néhány rejtett példa meggyőző idéző közlemények száma:
“szervezett a Diák Aktivista Egyesület elérni, hogy a másik újonc, a diákok pedig a vágy az volt, hogy adjon lehetőséget arra, hogy jövevény diákok megtapasztalják, közösségi elkötelezettség, Kanadában, hogy megszerezzék az önbecsülés, önbizalom. Lenyűgözött az önzetlensége a társadalmi igazságosság szélesebb szintű előmozdításában, valamint számos újonnan érkező diák bevonásában, akik marginalizálódtak az iskolában., Ezt a kezdeményezést kézzelfogható lépésnek tartom, amikor keretet és fórumot hozott létre a marginalizált hallgatók számára, hogy részt vegyenek benne, és ez tartós hatással van. Ez nagyon fontos, mivel iskolánk otthont ad a sokszínű hallgatói lakosságnak.”
- ez a jelölt kezdeményezte, hogy tegyen valamit, hogy segítsen a közösségnek. Felismerte, hogy szükség van rá, és elkezdett valamit a semmiből, hogy mások számára jobbá tegye a dolgokat, és munkája tartós hatással volt társaira, iskolájára és közösségére.,
“gyökerei mélyen gyökereznek, mint egy újonc, aki férje eltűnése, kínzása és meggyilkolása után elmenekült Hondurasból. A kanadai menekültként kezdődő zűrzavaros kezdetektől elkötelezett amellett, hogy megkönnyítse a Kanadába újonnan érkezők átmenetét… az egészségügyi központban töltött 21 éves megbízatása nagy sikert aratott a Kanadába érkezők fogadásában, támogatásában, támogatásában és mentorálásában. Ő vezette az egészségügyi központ multikulturális egészségügyi osztályát, amikor nem volt lehetőség az újonnan érkezők számára az alapellátáshoz való hozzáférésre., Tanszéke kulturális tolmácsolási szolgáltatásokat és szakértői támogatást nyújtott a területén letelepedni kívánó több ország újonnan érkezőinek. Munkája az évek során több ezer család és egyén sikeres átalakulásához járult hozzá.”
- ez a jelölt megérintette és gazdagította az újonnan érkezők életét, akik különösen sebezhetőek, amikor először érkeznek Kanadába. Kezdeményezései tartós eredményeket mutattak, és több ezer embert érintettek a közösségében.,alapok, valamint a tudatosság nevében CNIB folytatódott egy szervezet, ő alapította Az első évben, ő bejelentette ambiciózus terve szervezése az éves iskolai gála…CNIB kapott egy csekket $2,000 eredményeként ez az esemény, amely egy hatalmas hozzájárulás… Ő pedig két barátja felajánlotta, hogy önkéntes idejüket az egy hetes nyári tábor gyermekeknek 2009-ben, 2010-ben, üzembe több mint 70 óra, minden… úgy becsülöm, hogy ő teljesítette körülbelül 600 óra több, mint 6 év alatt (beleértve a közvetlen töltött idő s az időt azzal töltötte, rendezvények, események szervezése, hogy az anyagi források, valamint a tudatosság.,..”
- ez a jelölt egyértelműen példázza a jó állampolgárság erényét, és mindenek felett egyszerűen önként jelentkezett egy jótékonysági szervezetnél. Példaértékű kezdeményező és vezetői képességeket mutatott be azáltal, hogy az iskolájában alapítottak egy csoportot, amely pénzt és tudatosságot gyűjt, valamint számos adománygyűjtő tevékenységet és rendezvényt szervez. Elkötelezettsége és teljesítménye lenyűgöző (600 + szolgálati idővel) és folyamatos (több mint 6 éve).,
” adománygyűjtést indított egy dél-afrikai gyermek árvaház számára, amely az AIDS-járvány egyik legrosszabb sújtotta országa. 2004-ben meglátogatta és egy hónapig önként jelentkezett az árvaházban. Figyelmen kívül hagyva a fertőzés kockázatát magának, olyan emberi melegséggel etette és vigasztalta a csecsemőket és a gyermekeket, amelyet kevesen tapasztaltak volna meg.”
- ez a jelölt önként segít másoknak a közösségén kívül, és ezzel segített és jobbá tette az életet sok kiszolgáltatott ember számára.,
” finoman és hatékonyan változtatta meg a kanadai irodalmi kultúra arcát 59 év alatt. Első, ő volt egy erős erő elősegítésében a tanulmány a kanadai irodalom középiskolában és egyetemi kurzusok során a késő 50-es, 60-as évek elején, mielőtt úgy ítélték elfogadható területen komoly tanulmány. Másodszor, 1975-ben társalapítója volt egy tudományos folyóiratnak, amely Kanadai kritikát fogalmazott meg a kanadai gyermekek szerzőiről, segítve ezzel a röpke terület fejlődését. Harmadik, megváltoztatta, hogyan olvasunk korai kanadai női írókat – különösen L. M., Montgomery, akit most a munkának köszönhetően erőteljes nemzetközi befolyásnak tekintenek. Végül, ő szolgált példakép és mentor több generáció Kanadai nők, akik törekedtek a szakmai karrier. Nem kérdés, hogy hatalmas különbséget tett a kanadai “irodalomtörténet” számos aspektusában, valamint a kanadai kultúra szélesebb aspektusaiban. Mindig is Ontario alapú volt, de munkája messze túlmutat.,”
- ez a jelölt kiváló munkát ért el, és jelentős, megfigyelhető változásokat hozott a kanadai irodalmi tájban. Számos akadályt lebontott, megérintette és gazdagította a kanadai írók több generációjának életét példaképként és mentorként. Munkássága a tartományon túl is kiterjedt, és nemzetközi szinten befolyásolta az írókat és a tudósokat.
” amikor a 10. évfolyam történelemóráján volt, nyíltan megvitatta Metis örökségét osztálytársaival., Mivel ő egy ilyen pozitív példakép, ez hullámzó hatást váltott ki natív közösségeink között. Sok szülő úgy döntött, hogy elküldi a gyerekeket, annak ellenére, hogy nem vagyunk az otthoni iskola… növekedése miatt a bennszülött lakosság, már kialakult egy erős kötelék a natív Kulturális Erőforrás Központ… ő legutóbbi munkája “lakossági iskolai tapasztalat gazdagította a Grade 10 kanadai történelem tananyag. Aktívan kutatott olyan dokumentumokat és forrásokat, amelyek támogatnák a tantervet., Ő kegyesen adományozza ezeket az iskola, így egy örökölt információ és támogatás a jövő natív diákok.”
- ez a jelölt az egész közösséget inspirálta örökségének büszkeségén keresztül. Arra irányuló kezdeményezése, hogy többet tudjon meg kultúrájáról, és megossza ezeket a tanulságokat társaival és tanáraival, közvetlenül befolyásolta az iskolában jelenleg tanított tantervet, és szoros kapcsolatot teremtett a helyi natív kulturális erőforrás központtal. Ez a jelölt maradandó, fenntartható örökséget hagyott az iskolájában, az őslakos közösségben és az egész Közösségben.
