egy hideg téli estén kevés dolog hívogató, mint egy üvöltő kandalló. A pislákoló lángok felhívnak minket, és felhívják a figyelmünket.

az emberek már régóta vonzódnak a tűzhöz; ősi őseink melegségre, védelemre és főzésre használták.

valójában a tűz kritikus volt az evolúciónk szempontjából.

de több ezer évvel később, minden modern elektromos világítással és főzőműhelyünkkel, a tűz a fejlett világban kényelemgé vált, nem pedig szükségszerűvé.,

akkor miért vannak az emberek még mindig lenyűgözve a tűz?

az egyik javaslat az, hogy az emberek ösztönösen születnek, hogy megtanulják, hogyan kell építeni és irányítani a tüzet, és ha nem kap az esélyt, hogy elsajátítsák, mi továbbra is vonzódik hozzá, mint a felnőttek.,

“ha 10 000 vagy 50 000 vagy 100 000 évvel ezelőtt született gyermek voltál, tűzre volt szükséged a túléléshez — meg kellett tanulnod, hogyan kell elsajátítani a tüzet” – mondta Daniel Fessler, a Los Angeles-i Kaliforniai Egyetem antropológiai professzora.

tűz építése és ellenőrzése a tanult készség

Fessler professzor szerint az emberek nem ösztönösen tudják, hogyan kell tüzet előállítani és irányítani — ez egy olyan képesség, amelyet meg kell tanulni.

“amit üzemanyagként égetünk, és hogy hogyan építünk tüzet, az nem azonos egyik helyről a másikra” – mondta.,

” például a szárított fenyőfa egyáltalán nem hasonlít a szárított teve trágyára, és egyikük sem olyan, mint a bálna, mégis ezek azok a dolgok, amelyeket az emberek tüzelőanyagként használnak az égéshez.

“Olyan mint a gyerek, aki könnyen, gyorsan megtanulják, veszélyes állatok pedig nagyon érdekelt a veszélyes állatok, így is, úgy tűnik, nagyon hajlamos arra, hogy megtudjuk, illetve vegyenek részt épület a tűz, a helyben rendelkezésre álló anyagok.,”

de a nyugatiak többsége már nem tanulja meg, hogyan kezdje, tartsa fenn és használja a tüzet gyermekkorban, és Fessler professzor szerint ennek következtében különös vonzerőt fejlesztettünk ki rá.

” egy természetes környezetben, ez egy olyan világ, amelyben fajunk fejlődött, a gyerekek hét vagy 10 éves korukra tűzkészséget szereztek volna.”

A tűz “nem lenyűgöző”, amikor a mindennapi élet egy része

Fessler professzor időt töltött a hagyományos közösségekben, például Szumátrában, ahol az emberek fűtésre és főzésre támaszkodnak.,

” az ötlet, hogy egy kandalló otthonában egyszerűen, mint a forrása a kényelem vagy élvezet egyszerűen nincs értelme, hogy az emberek sok a fejlődő világban, akik támaszkodnak a tűz fűtés és főzés.

” amint tudnak, meg akarnak szabadulni attól a füstös, szagú, nehezen szabályozható üzemanyagtól.”

tanítsuk meg gyermekeinket a tűz elsajátítására?

Fessler professzor szerint a zsűri még mindig azon volt, hogy jobb-e olyan tűzmegelőzési programok, amelyek megtanították a gyermekeket a tűz elkerülésére, vagy hogy a gyerekek megtanulják, hogyan kell kezelni a tüzet fiatal korban.

szorosan figyelemmel kíséri egy németországi program eredményét, ahol három-négy éves gyermekeket tanítanak a tűz kezelésére.

“úgy tűnik, hogy ezek a programok sikeresek abban, hogy a gyerekek megtanulják azokat a készségeket, amelyek lehetővé teszik számukra a tűz irányítását” – mondta.,

“az ötlet az, hogy ha meg tudjuk tanítani a gyerekeknek a szükséges készségeket, hogy a tűz soha ne kerüljön ki az irányításból, akkor még akkor is, ha később játszanak vele, biztonságos.”

egyelőre úgy tűnik, hogy a tűz iránti lelkesedésünk továbbra is ég.