Nézni, gyerekek, beszéljünk arról, hogy a teszt a faji előítéletek Anderson Cooper Soledad O ‘ Brien a ma esti “AC360” 10 pm-ET

(CNN) — fehér gyerek nézi a képet egy fekete gyerek meg azt mondja, hogy rossz, mert fekete. Egy fekete gyerek azt mondja, hogy egy fehér gyerek csúnya, mert fehér. Egy fehér gyermek azt mondja, hogy egy fekete gyermek hülye, mert sötét bőre van.

Ez nem egy iskolai harc, amely faji fordulatot vesz, nem pedig a “Jim Crow” déli maradványa; ezek 2010-ben amerikai iskolások.,

Közel 60 évvel azután, hogy az Amerikai iskolák desegregated a mérföldkő Brown v. Board of Education uralkodó, pedig több mint egy évvel a választások után az ország első fekete elnök, fehér gyerekek túlnyomó fehér elfogultság, fekete gyerekek is elfogultság felé fehér, egy új tanulmány szerint megbízásából a CNN.

neves gyermekpszichológust és a Chicagói Egyetem professzorát, Margaret Beale Spencert, a gyermekfejlesztés egyik vezető kutatóját vette fel tanácsadóként a CNN., Ő tervezte a kísérleti tanulmányt, és egy három pszichológusból álló csapatot használt annak végrehajtására: két tesztelőt a vizsgálat végrehajtására, valamint egy statisztikust, hogy segítsen az eredmények elemzésében.

csapata 133 olyan iskolát vizsgált, amely nagyon specifikus gazdasági és demográfiai követelményeknek felelt meg. Összesen nyolc iskola vett részt: négy A New York-i nagyvárosban, négy pedig Grúziában.,

a Teljes lefedettség: a Gyerekek a Verseny

Videó: ‘Mutasd meg a hülye gyerek’

Videó: ‘Nem érdekel’ szín

minden iskolában, a pszichológusok vizsgált gyermekek két korcsoport: 4. 5. 9. 10.,

mivel ez egy kísérleti tanulmány, és nem egy teljesen finanszírozott tudományos vizsgálat, a minta mérete és a verseny kiválasztása korlátozott volt. De Spencer szerint kielégítő volt a meggyőző eredmények elérése. A kísérleti tanulmány általában az első lépés egy nagyobb tudományos tanulmány létrehozásában, és gyakran olyan általános tendenciákról beszél, amelyek több kutatást igényelnek.

teljes baba vizsgálati eredmények

Spencer tesztje az 1940-es évek mérföldkőnek számító baba-teszt újbóli létrehozására irányult. a Kenneth és Mamie Clark pszichológusok által végzett tesztek célja az volt, hogy megmérjék, hogyan hatott a szegregáció az afroamerikai gyermekekre.,

a Klarkok arra kérték a fekete gyerekeket, hogy válasszanak egy fehér baba és-mivel akkoriban nem voltak barna babák-egy fehér, barnára festett baba közül. Megkérdezték a fekete gyerekek egy sor kérdést, és megállapította, hogy túlnyomórészt inkább fehér, mint barna. A tanulmányt és következtetéseit az 1954-es Brown V. Board of Education case-ban használták, ami az amerikai iskolák desegregációjához vezetett.,

1947 Baba Vizsgálati eredmények

az új tanulmány, Spencer kutatók kérdezte a fiatalabb gyerekek egy sor kérdést, pedig volt nekik válaszolni, rámutatva, hogy az egyik öt rajzfilm képek változatos, a bőr színe a világostól a sötét. Az idősebb gyerekeket ugyanazokat a kérdéseket tették fel ugyanazokkal a rajzfilmképekkel, majd kérdéseket tettek fel egy színes sávdiagramról, amely fényt mutatott a sötét bőr tónusaira.,

a tesztek azt mutatták, hogy a fehér gyermekek összességében nagy arányban reagáltak arra, amit a kutatók “fehér elfogultságnak” neveznek, azonosítva saját bőrük színét pozitív tulajdonságokkal, sötétebb bőrt negatív tulajdonságokkal. Spencer azt mondta, még a fekete gyerekek, mint egész, van némi elfogultság felé fehérség, de sokkal kevesebb, mint a fehér gyerekek.

“egyrészt minden gyerek ki van téve a sztereotípiáknak” – mondta. “Ami itt igazán jelentős, az az, hogy a fehér gyermekek sokkal erősebben tanulják vagy tartják fenn ezeket a sztereotípiákat, mint az afro-amerikai gyerekek., Ezért a fehér fiatalok attitűdökkel, hiedelmekkel és attitűdökkel és preferenciákkal kapcsolatos válaszaikban még sztereotipebbek, mint az afroamerikai gyerekek.”

Spencer szerint ez azért fordulhat elő, mert ” a színes szülők különösen azzal a plusz terhet viselték, hogy segítsék a gyermekeik értelmező ékeként való működését. A szülőknek át kell alakítaniuk azt, amit a gyerekek tapasztalnak … és az a tény, hogy a fehér gyerekeknek és a családoknak nem kell ilyen szintű nevelést vállalniuk, azt hiszem, a jogosultság szintjére utal., Lehet több időt töltenek a helyesírás, matematika, olvasás, mert nem kell, hogy plusz feladat alapvetően új üzenetek, hogy a gyerekek a társadalom.”

iReport: hová megyünk innen?

Spencer is meglepődött, hogy a gyermekek faji elképzelései nagyrészt nem fejlődnek, ahogy öregednek. A tanulmány kimutatta, hogy a gyermekek faji elképzelései alig változnak 5 éves kortól 10 éves korig.,

” Az a tény, hogy nem volt különbség a fiatalabb gyermekek között, akik nagyon spontán, mert hol vannak fejlődésileg, szemben az idősebb gyermekekkel, akik átgondoltabbak, tekintettel arra, hogy hol vannak a gondolkodásukban, kissé meglepődtem, hogy nem találtunk különbségeket.”

Spencer szerint a tanulmány rámutat a főbb trendekre, de nem a végleges szó a gyermekekről és a fajról. Arra a következtetésre jutott, hogy még 2010-ben is “még mindig olyan társadalomban élünk, ahol a sötét dolgokat leértékelik, a fehér dolgokat pedig értékelik.,”

A CNN Jill Billante és Chuck Hadad közreműködtek a jelentésben.

nézze meg Anderson Cooper360° weeknights 8pm ET. A legújabb AC360° kattintson ide.