che Cosa è ADDIE?

Il modello ADDIE di instructional design è un processo in cinque fasi per lo sviluppo di attività di apprendimento e formazione iterative. Il modello ADDIE del design didattico è onnipresente per il design dell’apprendimento come Kirkpatrick è per la valutazione dell’apprendimento.

Originariamente sviluppato nel 1975 dalla Florida State University per gli Stati Uniti., Esercito, ADDIE rimane il processo di progettazione didattico predefinito per molte organizzazioni. Questo modello è stato originariamente creato come un processo molto dettagliato, però, in questi giorni la maggior parte dei progettisti didattici sarà solo familiarità con le sue cinque fasi principali:

1. Analisi
2. Design
3. Sviluppo
4. Realizzazione
5. Valutazione

Tutte le cinque fasi sono ugualmente importanti, ma in pratica, la maggior parte dello sforzo è spesso nella Progettazione e fasi di Sviluppo, mentre l’Analisi, l’Implementazione e le fasi di Valutazione, sono spesso meno ben fatto., Ciò potrebbe essere causato da vincoli di tempo su L&D per un rapido sviluppo, o dalla nostra tendenza a iniziare (e completare) il lavoro tangibile e scremare gli elementi critici, ma invisibili.

Cinque passi di ADDIE Spiegato

1. Analisi

La fase di analisi è stato originariamente concepito per analizzare le attività del lavoro associati con la formazione., Ora, è spesso visto come un’analisi degli studenti e dei requisiti di apprendimento piuttosto che un’analisi delle prestazioni.

Ad esempio, è possibile esaminare la disponibilità dei contenuti su un determinato argomento, considerare le opzioni di consegna per la formazione e valutare le tempistiche del progetto.

Insight extra: questa fase spesso non include l’analisi degli obiettivi di business e di performance collegati alla formazione, o domande su ciò che gli studenti devono fare in modo diverso o migliore per raggiungere tali obiettivi. E in genere, molto poco tempo è consentito per la fase di analisi.,

(Il nostro modello di design BALDDIE, che tratteremo in un post successivo, divide l’analisi in tre fasi per contribuire a dare più attenzione a questo aspetto.)

2-3. Design& Sviluppo

Progettare e sviluppare contenuti di apprendimento, risorse ed esperienze sono argomenti complessi che potrebbero giustificare i propri post sul blog dedicati. Quindi, per motivi di spazio e tempo, abbiamo fornito brevi spiegazioni di ogni fase.

La fase di progettazione si concentra sia sulla progettazione dell’esperienza di apprendimento che sui materiali necessari a supportare l’esperienza., E un buon design si basa sui risultati dell’analisi.

Una volta che l’apprendimento è stato progettato, la fase di sviluppo si concentra sulla creazione e lo sviluppo di tali materiali ed esperienze.
Extra Insight: Come accennato in precedenza, le fasi di progettazione e sviluppo sono generalmente comprese ed eseguite bene, quindi nessuna considerazione qui.

4. Implementazione

La fase di implementazione consiste nell’esecuzione e nella consegna del contenuto progettato. Non puoi semplicemente gettare i tuoi contenuti di e-learning nel LMS e sperare per il meglio., Altrimenti, rischi di sprecare tutto quel tempo, energia e sforzi che hai investito nella progettazione di quel contenuto.

ecco perché è necessario considerare l’implementazione delle best practice. Ciò include il modo in cui gli studenti scopriranno i contenuti, la facilità di accesso a tali contenuti e la manutenzione continua per garantire che i contenuti siano ancora funzionanti e pertinenti.,

Extra Insight: la corretta implementazione sta diventando sempre più apprezzata, specialmente quando l’importanza dell’apprendimento sociale diventa più riconosciuta e le aspettative degli studenti sulle esperienze digitali aumentano in base alle esperienze digitali nella loro vita personale. E questa è una buona cosa perché anche quando si progetta e si sviluppa il miglior corso di e-learning al mondo, non avrà un impatto se viene implementato male. In altre parole, l’implementazione è un passo importante che non dovrebbe essere ignorato.

5., Valutazione

La fase di valutazione viene utilizzata per valutare la qualità e l’efficacia dell’intero processo di progettazione didattica. Molte persone presumono che poiché la” E ” in ADDIE arriva alla fine dell’acronimo, quella valutazione avviene alla fine del processo. Ma in realtà, la valutazione è sempre stata destinata a far parte di ogni fase.

L’analisi deve essere valutato.

Il progetto deve essere valutato.,

Lo sviluppo dovrebbe essere valutato.

L’implementazione dovrebbe essere valutata.

Insight extra: piuttosto che salvare la valutazione fino alla fine del processo, dovresti farlo in ogni fase per assicurarti che i problemi possano essere affrontati in anticipo. Altrimenti, potresti finire per implementare la formazione prima di renderti conto che è stata costruita su una base di errori (che avrebbe potuto essere prevenuta).,

ADDIE include anche valutazioni sia interne che esterne in modo da poter prendere input e indicazioni da quelli:

• familiarità con il progetto che capiscono le tue decisioni e
• con occhi nuovi che possono sfidare le tue ipotesi.

Crea un piano e mappalo.

Se seguito da vicino, ADDIE è un framework ideale per la progettazione di programmi di apprendimento misurabili, in particolare perché è stato progettato per essere un approccio basato sui risultati., Con la valutazione che avviene in ogni fase, è più probabile che tu rimanga allineato con gli obiettivi/risultati aziendali definiti durante la fase di analisi. E un modo per garantire un’analisi ben fatta è mappare come tutto si adatta insieme.

Avanti: Action Mapping& Instructional Design

Nel nostro prossimo post, vedremo come applicare le tecniche di Action Mapping per disegnare una mappa dall’obiettivo aziendale attraverso azioni e attività alle informazioni richieste per lo studente. Action mapping è anche una grande tecnica da utilizzare all’interno della fase di analisi di ADDIE., Vuoi un vantaggio? Per saperne di più sulla mappatura azione sul sito web di Cathy Moore.