Il MCO comprende l’importanza dell’educazione musicale, motivo per cui abbiamo sviluppato una risorsa didattica unica per insegnanti e genitori. Scritto da educatore musicale Beryl Peters, Ph. D, Guide all’ascolto di MCO forniscono un’analisi chiara e approfondita del repertorio presenti nei nostri concerti., Offrono un primer perfetto per le grandi opere di Bach, Beethoven, Britten e oltre per gli studenti K-8 e 9-12-con aneddoti storici coinvolgenti e teoria semplice per gli studenti più giovani, e informazioni più complesse per gli studenti più grandi. In effetti, quasi chiunque può imparare una cosa o due dalle nostre guide di ascolto MTS Future First Guides quindi dig in!

MOZART: SINFONIA n. 25 IN SOL MINORE (K 183 / 173DB)

Mozart (1756-1791) scrisse almeno 41 sinfonie e ci sono prove che probabilmente scrisse anche di più. Compose il numero 25 a Salisburgo verso la fine del 1773 quando aveva solo 17 anni., La sinfonia n. 25 è considerata la prima sinfonia “tragica” di Mozart ed è stata scritta nello stile Sturm und Drang. Il movimento Sturm und Drang (Tempesta e stress) nella musica presentava estremi emotivi drammatici spesso rappresentati da tasti minori come in questa sinfonia, e da cambiamenti drammatici e improvvisi nel tempo, nelle dinamiche, negli elementi musicali espressivi e con effetti come l’uso del tremolo.,

1 Puoi identificare la forma (struttura organizzativa) di questa sinfonia?, Riesci a sentire che è scritto in quattro diverse sezioni, o movimenti? Questi movimenti utilizzano forme tipiche di una sinfonia scritta in questo periodo di tempo classico. Essi sono:

1. Allegro con brio (veloce e vivace, con vigore)
2. Andante (un movimento più lento)
3. Menuetto e Trio (una forma di danza minuetto)
4. Allegro (veloce e vivace)

Ognuna delle quattro sezioni o movimenti ha anche una forma particolare. Il primo e il quarto movimento Allegro sono scritti in forma sonata., Riesci a sentire due temi diversi introdotti dall’orchestra all’inizio di questi movimenti che Mozart sviluppa in modi diversi durante il movimento, e poi ritorna alla fine del movimento? Questo tipo di sviluppo compositivo è caratteristico della forma classica della sonata.

Il secondo movimento più lento Andante ha la forma di un’aria operistica.

Il terzo movimento è una forma di danza in tre parti chiamata minuetto e trio. Riesci a sentire i temi nella prima parte di questo movimento, poi una sezione contrastante, e poi i suoni ripetuti dalla prima sezione di nuovo?, Questo particolare minuetto di danza non era destinato alle persone a ballare. Perché dovrebbe essere difficile ballare questo particolare minuetto?

2 Quali strumenti puoi ascoltare in questa sinfonia? Quanti artisti stanno suonando sul palco? Quali strumenti a corda senti (violino, viola, violoncello, contrabbasso)? Puoi scegliere altri strumenti? Quali? Mozart scrisse questa sinfonia per due oboi, due fagotti, quattro corni e strumenti a corda.

3 Puoi identificare l’umore che Mozart sta cercando di creare in ogni movimento?, In che modo Mozart usa il tempo (la velocità della musica), la dinamica (il volume della musica) e l’espressione (elementi musicali che esprimono determinati sentimenti o disposizioni) per creare stati d’animo diversi? Riesci a sentire come Mozart crea musica drammatica nello stile Sturm und Drang (Tempesta e stress) con tempi e dinamiche contrastanti e improvvisi cambiamenti di tempo e dinamica? Riesci a sentire cambiamenti dinamici drammatici nel quarto e ultimo movimento? Dan senti il primo movimento ad alta voce? Che tipo di dinamica senti nel secondo movimento lento? Il terzo movimento di danza?,

Quali movimenti utilizzano principalmente musica veloce? Quale movimento utilizza per lo più musica più lenta? Riesci a sentire quando il tempo della musica cambia e diventa più veloce o più lento? In che modo ciò influisce sull’umore del lavoro?

Quando senti la musica suonata ad alta voce? In silenzio? Quando cambia il volume della musica? Quando la musica diventa più forte (crescendo) o diventa più tranquilla (decrescendo)?

Senti suoni musicali che suonano brevi (staccato) o molto lisci (legato)? Dove senti improvvisamente suoni forti (accenti)?

4 Come viene usato il ritmo in questa sinfonia?, Senti le sezioni che hanno un ritmo costante o battere che si potrebbe toccare?

Il movimento di apertura inizia con un ripetuto sincopato (off-the-beat) 5 note modello sentito nei violini e viole. Riesci a sentire gli oboi suonare quattro lunghe note sopra i modelli sincopati? I motivi ritmici sincopati sono una caratteristica dello stile Sturm und Drang. Riesci a sentire i ritmi sincopati tornare nel quarto movimento finale?

Riesci a sentire schemi ritmici ripetuti in altri movimenti? Qualche particolare schema ritmico si è distinto per te che potresti ascoltare in questa sinfonia?,

5 Come viene usata la melodia in questa sinfonia? Senti suoni alti o piazzole? Senti suoni bassi o piazzole? Riesci a sentire quando una melodia salta improvvisamente molto più in alto? Senti i grandi salti nella melodia e i temi melodici frastagliati associati allo stile Sturm und Drang nel primo e nel quarto movimento?

Le melodie ascoltate in questo primo movimento ti suonano familiari? Potresti aver sentito questo primo movimento suonato in apertura del film Amadeus.

Riesci a sentire il “Mannheim rocket” all’inizio di questo lavoro?, Una serie in rapido aumento di note di accordi rotti era conosciuto come un ” razzo Mannheim.”

Puoi scegliere due temi contrastanti nel primo e nel quarto movimento? Si può scegliere altre melodie o temi in ciascuno dei quattro movimenti? Riesci a sentire melodie o temi che si ripetono in ogni movimento e suoni molto diversi tra loro? Riesci a sentire melodie o temi che sono più forte e più drammatico di altri? Senti che i temi sono più calmi e delicati? Senti dove Mozart ha lasciato diversi strumenti a turno a suonare la stessa melodia o parti della melodia?, Il contrasto di questi diversi temi aiuta a creare un senso di dramma in questa sinfonia.

6 Puoi sentire diversi tipi di texture in questo lavoro? Dove si sente un sacco di strumenti che suonano insieme in modo che il suono è di spessore? Dove senti suonare solo alcuni strumenti? Riesci a sentire quali strumenti stanno suonando? Senti gli strumenti suonare le stesse note tutti insieme? Quando due o più strumenti suonano lo stesso tono, l’effetto è noto come unisono. Mozart fece più uso di suonare all’unisono in questa prima sinfonia che nelle sinfonie successive., Riesci a sentire gli strumenti dell’orchestra suonare ad alta voce insieme all’unisono all’inizio della sinfonia? Riesci a sentire suonare più all’unisono ma eseguito tranquillamente all’inizio del quarto movimento? Dove altro si può sentire suonare all’unisono?

7 Che tipo di timbro strumentale senti? Il timbro è le diverse qualità del suono che possono essere ascoltate, ad esempio i tipi di suoni che gli strumenti a corda fanno quando suonano insieme. Quando cambia il timbro della musica perché Mozart aggiunge o toglie strumenti diversi?,

Come cambia il timbro nel secondo Andante lento quando i fagotti rispondono ai violini? Come cambia di nuovo il timbro nella sezione Trio del terzo movimento Minuetto e Trio quando solo gli strumenti a fiato suonano insieme? Senti diversi strumenti o gruppi di strumenti che chiamano avanti e indietro insieme in diversi punti della sinfonia?, criticamente ascolta, osserva e descrive esperienze musicali

i Gradi K-8 Valutazione

gli Studenti di analizzare, riflettere e costruire significato nella risposta ai loro stessi e gli altri ” musica:

• agli studenti di analizzare la loro propria e altrui
• brani musicali, opere e prestazioni
• gli studenti a formare le risposte personali e costruire significato altrui e la propria musica

1 Qual è la tua immediata risposta a questa musica?, Questa musica suona come qualsiasi altra musica che hai sentito prima? A cosa ti fa pensare questa musica? Avete sentito qualche altra musica di Mozart? La sua musica è stata utilizzata in molti film e in TV. Se hai sentito altra musica di Mozart, è simile o diversa dalla Sinfonia n. 25? Forse potresti guardare il film Amadeus, sulla vita di Mozart, e ascoltare la Sinfonia n.25 suonata all’inizio del film.

2 Quali aggettivi potrebbero descrivere lo stato d’animo che hai provato ascoltando questa sinfonia?, Puoi identificare quali elementi musicali possono aver creato quell’atmosfera per te? Quando è cambiato l’umore e perché?

3 Quali elementi musicali ti sono piaciuti o trovati interessanti? Ti sono piaciute le melodie che hai sentito? I ritmi, le dinamiche o i tempi usati da Mozart hanno contribuito a rendere questo lavoro eccitante? Hai sentito parti della sinfonia che ti hanno fatto sentire tranquillo o calmo e se sì, in quale parte della sinfonia erano? C’erano parti che le sembravano particolarmente drammatiche? Se è così, in quale movimento li hai sentiti e perché ti sono sembrati drammatici?,

4 C’erano parti della Sinfonia che non ti piacevano? Perché o perché no? Puoi identificare quali elementi musicali ti hanno fatto godere o non goderti la musica?

5 Persone diverse hanno spesso risposte diverse alla stessa musica. Chiedi a qualcun altro che ha sentito la stessa musica sulla loro risposta alla Sinfonia n.25 di Mozart.

6 Quali sentimenti sembrava che Mozart stesse cercando di comunicare al suo pubblico su questo lavoro? Quali elementi musicali sembravano essere importanti per lui?,

7 C’è altra musica di Mozart che potresti ascoltare e confrontare con i suoni e l’esperienza della Sinfonia n. 25? Mozart scrisse solo due sinfonie in chiave minore. Sinfonia n. 25 è la prima sinfonia minore e conosciuta come la “piccola sol minore.”La seconda sinfonia minore è n. 40 e talvolta conosciuta come la” grande sol minore.” Puoi ascoltare la Sinfonia n. 40 e confrontarla con la n. 25 scritta molti anni prima?