ACT（テスト）
ACTの必要な部分は、英語、数学、読書、科学推論の四つの複数の選択肢の科目テストに分かれています。 被験者のテストの得点は1から36までの範囲です。 英語、数学、および読書テストには、1から18までのサブスコアがあります（被験者のスコアはサブスコアの合計ではありません）。 さらに、オプションのライティングテストを受けた学生は、2から12までのライティングスコアを受け取ります（これは以前の1-36スコア範囲からの変, ELA（英語、読み取り、および書き込みのスコアの平均）とSTEM（数学と科学のスコアの平均）：ACTは、組み合わせられた英語/ライティングスコアを排除し、二つの新しい組み合わせられたスコアを追加しました。 ライティング、ELA、およびSTEMのスコアのこれらの変更は、2015年のテストから有効でした。
正しく答えられた各質問は、一つの生のポイントの価値があり、テストの複数の選択肢の部分に誤った答えをマークするためのペナルティはありま, これは、不正解に対する罰則を排除するいくつかのAPテストと平行です。 結果を改善するために、学生はテストを再受験することができます：ACTを再受験した学生の55％がスコアを改善し、22％が同じスコアを獲得し、23％がスコア
EnglishEdit
最初のセクションでは、使用法/力学、文の構造、修辞スキルをカバーする45分の英語テストです。 75質問テストは、ページの片側に下線を引いた様々なセクションと、ページの反対側に下線を引いた部分を修正するためのオプションで構成されています。, 具体的には、カンマ、アポストロフィ、（置き忘れ/ぶら下がり）修飾子、コロン、フラグメントやランオンなどの問題、修辞的なスキルスタイル（明快さと簡潔さ）、戦略、トランジション、および組織（段落の文章と通路の段落）、および文章構造に焦点を当てています。,
MathEdit
第二のセクションでは、60分、60質問の数学のテストであり、質問の通常の分布は約14カバーする前代数、10初等代数、9中間代数、14平面幾何学、9座標幾何学、および4 ただし、質問トピックの分布はテストによって異なります。 あなたがより高い質問番号に到達するにつれて、質問の難易度は通常、増加します。 電卓は、このセクションでのみ許可されています。, 電卓の要件は、コンピュータ代数システム（TI-89など）が許可されていないという点でSATよりも厳しいですが、法律は、紙テープを持つ電卓、ノイズを作る（ただし無効にする必要があります）、またはSATが許可していない特定の”変更”（すなわち、前述の機能を無効にする）電源コードを持つことを許可しています。 TI-83やTI-84などの標準的なグラフ電卓が使用できます。 TI-Nspireファミリ内では、標準バージョンとCXバージョンは許可されていますが、CX CASは許可されていません。 これは、質問ごとに五つの答えの選択肢を持っている唯一のセクションです。,
ReadingEdit
リーディングセクションは35分、40問のテストであり、そのうちの三つは長い散文の通路を含み、第二の一つは二つの短い散文の通路を含む四つのセクション 通路は、一般的に初年度の大学のカリキュラムで遭遇するテキストのレベルと種類を代表しています。 キーのアイデアと詳細、クラフトと構造、および知識やアイデアの統合：この読書テストは、三つの一般的なカテゴリのスキルを評価します。, 試験問題は、通常、受講生が得意味からテキストを参考に何が明示または推論を暗黙的な意味があります。 具体的には、質問は主要な考えを定めるのに参照および推論の技術を使用するように頼む;重要な細部を見つけ、解釈する;でき事の順序を理解する;比較をする;原因効果の関係を理解する;文脈依存した単語、句および声明の意味を定める;一般化を引く;そして著者またはナレーターの声および方法を分析する。,
ScienceEdit
科学テストは35分、40の質問のテストです。 七つの通路があり、それに続いて五から七つの質問が続きます。 データ表現、研究概要、および相反する視点：通路は三つの異なる形式を持っています。 フォーマットは非常に予測可能であったが（すなわち, 常に5問ずつのデータ表現パッセージ、3問ずつの研究要約パッセージ、7問ずつの相反する視点パッセージがあり、パッセージ数を7から6に減らすと、各パッセージタイプの数のばらつきが現れ始めた。 しかし、これまでのところ、常に唯一の相反する視点の通路があります。 これらの変更は非常に最近のものであり、これまでのところ、ACTのウェブサイトで最近発表された模擬テストのみを参照しています。,
WritingEdit
テストの最後に常に投与されるオプションの書き込みセクションは40分です（30分の制限時間から2015年のテストで増加します）。 プロンプトは、広範な社会問題（ティーンエイジャーに直接適用された古いプロンプトから変更）についてであり、学生は与えられた三つの異なる視点を分析し、彼らの意見がこれらの視点にどのように関連しているかを示さなければならない。, エッセイは複合スコアまたは英語セクションスコアには影響しません;それは別の書き込みスコアとしてのみ与えられ、ELAスコアに含まれています。 アイデアと分析、開発とサポート、組織、言語の使用と慣習：二つの訓練を受けた読者は、四つの異なるカテゴリで1と6の間の各エッセイのサブスクスコア 0のスコアは、空白、オフトピック、非英語、no.2鉛筆で書かれていない、または読書でいくつかの試みの後に判読不能と考えられているエッセイのために予約されています。, 二つの異なる読者からのサブスコアは、四つのカテゴリのそれぞれにおいて2から12（または0）までの最終的なドメインスコアを生成するために 二つの読者のサブスコアが複数の点で異なる場合、第三の読者がスコアの最終決定を行います。 のドメインの得点は、い合わせにより処理されていない記述を記述の得点1-36. ドメインスコアは、書き込みセクションスコアを作成するために追加されませ,
ライティングセクションはオプションですが、多くの大学はエッセイスコアを必要とし、入学決定にそれを考慮します（ただし、すべての大学の半分以下がこの要件を持っています）。
AveragesEdit
大学に通っている高齢者の過去の平均ACTスコア。,
このマップは、2014年の米国内の学生の平均ACT複合スコアを示しています
元の標準化グループの場合、ACTの平均複合スコアは18、標準偏差6でした。 これらの統計は、ACT受験者の現在の人口については年によって異なります。
以下のグラフは、2018年の高校卒業生に基づく各セクションと平均テストスコアをまとめたものです。,
| セクション | 質問の数 | 時間（分） | スコア範囲 | 平均スコア（2018） | 大学の準備ベンチマーク | コンテンツ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 | 75 | 45 | 1-36 | 20.2 | 18 | 使用法/力学と修辞スキル |
| 数学 | 60 | 60 | 1-36 | 20.,5 | 22 | Pre-algebra, elementary algebra, intermediate algebra, coordinate geometry, geometry, elementary trigonometry, reasoning, and problem-solving |
| Reading | 40 | 35 | 1–36 | 21.3 | 22 | Reading comprehension |
| Science | 40 | 35 | 1–36 | 20.7 | 23 | Interpretation, analysis, evaluation, reasoning, and problem-solving |
| Optional Writing Test (not included in composite score) | 1 essay prompt | 40 | 1–12 | 6.,5 | Writing skills | |
| Composite | 1–36 | 20.8 | Average (mean) of all section scores except Writing |
Highest scoreEdit
以下の表は、36と1997の年の間にACTで2018の複合スコアを達成した学生の数をまとめたものです。
College admissionsEdit
ACTアセスメント学生レポート、at ACT.org、大学および大学の入学ポリシーのための典型的なACT複合平均を提供します。 う注意する”が入場方針が場所によって異な大学のスコア範囲を考慮すべき荒れます。”以下は、通常、カレッジや大学で受け入れられている平均複合スコアのリストです。, 以下a1で8合格率):スコア32-36
