多くの人にとって、新しい思い出を作り、古い思い出を覚えることはシームレスに起こります。 しかし、記憶喪失の場合、これらのプロセスは中断される。

個人が古い記憶を思い出すことができないとき、彼らの子供時代のペットの名前や彼らが育った場所を言うと、彼らは逆行性健忘症に苦しむ。 今日の海への旅は明日リコールされないように、新しい思い出を形成することができない——前行性健忘症とこれを対比します。,

この記憶勾配は、ずっと前に起こった事実やエピソードから現在に至るまで、脳がどのように記憶を整理して記憶するかについての重要な発見につながっている。

このビデオでは、重度の前行性健忘に苦しんでいる有名なH.M.と同様に、内側の側頭葉に特定の脳損傷を有する患者をテストします。 我々は、記憶の異なる形態を区別するために設計された一連のタスクだけでなく、記憶喪失は、脳損傷の程度によって変化する他のケースを調査します。,

この実験では、参加者の二つのグループ—海馬と周囲の側頭葉と健康なコントロールへの既知の損傷を有する患者—は、三つの異なるメモリタスクを完了

最初のタスク、数字スパンテストでは、参加者は、四つの数字の無作為化されたシーケンスで最初に始まる、数字のシリーズを聞いて覚えているように求 すべてのリストの最後に、彼らは順番にそれらを話すように指示されています。,

シーケンスは三つのブロックにグループ化され、各行には異なる番号が含まれます。 参加者がエラーなしでブロック内の行のいずれかを繰り返すことができる場合は、別の数字が追加され、第二のブロックが作成されます。 このプロセスは、参加者が誤って注文を繰り返すまで継続されます。

それが起こると、タスクが変更され、参加者は逆にシーケンスを繰り返す必要があります。 たとえば、5、6、1、4が話されている場合、正しい応答は4、1、6、5になります。 どちらの場合も、従属変数は正しく繰り返すことができた最大桁数です。,

正桁および逆桁のスパンテストは、情報を一時的に念頭に置いておくために使用するプロセスである短期または作業記憶を評価します。 このタイプの記憶は海馬に依存しないため、パフォーマンスレベルは記憶処理と正常な参加者で同様であると予想されます。

第二のタスク、口頭ペア-アソシエイト学習のために、参加者はまず、研究段階で、銀行ミルクのようなデュオを含む15の単語のペアに耳を傾け、その後、それらを覚えているように求められています。, テストフェーズの後半では、ペアになった各単語のいずれかが言語化され、残りの半分を提供する必要があります。

今回は、従属変数は、正しく記憶される単語のペアの数です。 口頭ペアリング—アソシエイト試験は、海馬に依存する明示的と呼ばれる長期記憶の形態を評価するため、対照と比較して、患者に対して、より誤った試験—応答に10秒以上かかるか、または未知とみなされる試験がより多く存在すると仮定されている。,

第三の最後の作業は、参加者が鏡の反射の中で手を見ながら紙の上に五芒星の輪郭の周りをトレースするように求められる鏡の描画です。

ここで、従属変数は、参加者が10回の試行のそれぞれにおいて線の外側に引き出した回数の合計です。, なぜなら、ミラードローイングが評価する長期記憶の形態は手続き型であり、簡単に表現できない知識を含む暗黙の記憶であり、海馬に依存しないからであるからである。

開始するには、まず既知の内側側頭葉損傷を有する患者を募集する。 てんかんの治療のために最も一般的には、手術後に撮影されたMRI画像上の損傷の程度を確認します。 さらに、神経学的障害または疾患の病歴のない年齢マッチングコントロールを募集する。,

すべての参加者から同意を得た後、最初のタスクである数字スパンテストの指示を説明します。 精巧なの配列を取得しまくできなくなり覚えていないことといたします。

ランダム化されたセットのシートから、四桁のシリーズ4-6-3-1をsあたり1個の割合で読み、各参加者にそれらを繰り返してもらいます。 . ブロック内の三つのシーケ,

参加者が三つの系列のいずれかを正しく繰り返すことができなくなるまで続行し、その後、それぞれについて得られた最大シーケンス長を記録 その後、参加者が以前と同じ手順を使用して数字を逆の順序で繰り返すようにタスクを変更します。 繰り返しますが、正しく後方に繰り返された最大長を記録します。

2分の休憩の後、次のタスクのルール、口頭でのペア-連想学習を説明します：彼らは15の単語のペアを聞き、一緒に覚えようとする必要があります。, 小さな休憩の後、彼らは項目の一つを与えられ、もともとそれとペアになっていたものを述べる必要があります。

確立されたリストを使用して、この研究フェーズ中に1秒ごとに5ペアを読み取ります。 リスト全体を調べた後、参加者に3分の休憩を与えます。 各セットの最初の単語をランダムな順序で読み取ることにより、テストフェーズで再開します。 参加者が他のものを述べるのを待ちます。 回答が正しいか、10秒経過した場合、またはわからない場合は、回答が正しいかどうかをマークします。

最後に、最後のタスクであるミラー描画を開始します。, 彼らはできるだけ線の中にとどまって、五芒星の図形の輪郭の周りをたどることを説明する。 彼らは鏡の反射を通してのみ手を見ることができることを示してください。 次に、参加者が形状の周りを追跡できるようにします。

完了したら、5分の休憩とトレースする新しい星を提供します。 10の星が輪郭を描かれるまで繰り返します。 それぞれについて、参加者が境界線を越えた回数を記録します。,

ディジットスパンテストのデータを視覚化するには、患者がリコールした最大ディジット数を順方向および逆方向のバージョンでプロットします。 長い配列は後方よりも前方方向にリコールされたが、グループ間に有意差はなかったことに注意してください。

次に、口頭ペア-アソシエイトテストでは、患者と対照の両方についてリコールされた単語ペアの総数をグラフ化します。 患者は、コントロールの平均10と比較して、単語のペアリングのいずれかを思い出すことができませんでした。, これらの結果は，内側側頭葉損傷が長期記憶の形成に深刻な欠損を引き起こすことを示唆している。

最後に、患者と対照の両方の試行で行われたトレースエラーの数をグラフ化します。 両方のグループが同様の数のエラーを起こし、時間の経過とともに改善され、暗黙の記憶タスクのパフォーマンスはそのままであり、したがって海馬に依存しないことを示唆している。

要約すると、結果は二つの重要な解離を示しています。 最初のものは、短期記憶と長期記憶の間にあります。, 内側の側頭葉の損傷を有する患者は、通常、無傷の桁のスパンによって示されるように、短期記憶を有する主要な困難を有さない。

ただし、数秒後、情報がリハーサルされていない場合、それは維持されません。 これは、患者の対になった単語の関連付けを保持する完全な無力によって実証された。

第二の解離は、明示的メモリと暗黙的メモリの間にあります。, この患者は最近見た言葉を覚えることができませんでしたが、ミラードローイングテストでは、内側の側頭葉構造に依存しない一種の学習である運動技

明示的および暗黙的な記憶機能を含む短期および長期の記憶機能を評価するためにいくつかのテストを使用することに慣れているので、メモリ損失がいくつかの障害に起因し、損傷の程度によってどのように変化するかを見てみましょう。,

例えば、アルツハイマー病および前頭側頭性認知症は、明示的な長期記憶に影響を与えることが知られているのに対し、パーキンソン病は、基底核を含む異なる脳領域に依存する暗黙の運動学習に影響を与える。

記憶喪失の重症度は、脳領域への損傷の量に関連している。 これは患者のメモリ損失がそのうちにより悪くなるアルツハイマー病のような無秩序の進歩的な性質によって例示されます。 だからこそ、早期診断と治療は非常に重要な研究分野です。,

あなたはちょうど前行性健忘症に関するジョブのビデオを見ました。 現在、ご理解の思い出の影響を受けることが、実装方法には複数の行動実験を評価する機能です。 ものだと評価の結果を適用し，そのシナリオることを示唆するものもみられるメモリの損失です。

見てくれてありがとう！