メンテナンスリハーサル編集

メンテナンスリハーサルは、短期メモリまたはワーキングメモリの情報を維持するのに役立つメモリリハーサルの一種です。 これは通常、その意味を考えたり、他の情報に接続したりすることなく情報を繰り返すことを含むため、情報は通常、長期記憶に転送されません。 メンテナンスリハーサルの例としては、電話に番号が入力されて電話をかけるまで、電話番号を精神的に、または声を出して繰り返すことがあります。, この番号は、通話を行うのに十分な長さの作業メモリに保持されますが、長期メモリに転送されることはありません。 時間、あるいは五分コール後、電話番号は、もはや記憶されません。

1972年、CraikとLockhartは、メモリリコールには異なるレベルで動作する複数のプロセスが含まれることを提案しました。 メンテナンスリハーサルには、同じレベルでアイテムを繰り返し処理することが含まれます（Baddeley、2009）。 それは即時のリコールの可能性を有するが、長期記憶におけるリコールにはほとんど影響を及ぼさない（Greene、1987）。, 処理する必要がある情報に応じて、個人が使用するリコールの経路が決定されます。 たとえば、情報を一時的に使用するだけでよい場合、作業記憶のメンテナンスリハーサルを使用することになります。 しかし、情報を後日使用する必要がある場合は、おそらく人が精巧なリハーサルを使用するでしょう。 精巧なリハーサルでは、情報はより深いレベルで処理され、長期記憶に移動する能力を持っています。, 文献レビューでは、研究者は、”視覚外界からワーキングメモリに入る情報は、知覚処理に特化した頭頂葉および側頭葉の構造によって処理される”という仮説を提案した（Jondies、Lacey&Nee、2005）。

メンテナンスリハーサルは、特定の状況で長期記憶を支援する可能性があります。, 以前の研究では、研究者は、単語をリコールするように求められることを知っていた参加者と、単語を複数回繰り返すことを知らなかった参加者との間の単語のセットのリコールの違いを調べました。 彼らが後日言葉を思い出さなければならないと言われたグループは、彼らが思い出さなければならないと言われなかった人よりもはるかに優れていた（Baddeley、2009）。, また、言葉の意味と個人がそれらをどれだけ覚えているかとの間には正の相関があります（Baddeley、2009）。 個人が特定の単語や単語のリストに関連付けることを意味するほど、後でそれらを繰り返すように求められた場合、それらを覚えておくことがよ

若い子供と年長の子供がリハーサルをする違いがあるかもしれません。 Dempster(1981)は、より若い子供では、彼らは一度に一つの項目をリハーサルする傾向があると報告しています。 これはそれらが他の項目の散乱なしで項目を覚えられるのを助ける。, 子供の発達年齢はまた、子供が覚えてリハーサルすることができる数の役割を果たすことができます。 子供が年上であるほど、一度にリハーサルできるアイテムが多くなります（Dempster、1981）。

多くの点で、メンテナンスリハーサルは、人々が電話番号を見て、数秒でそれを複製する必要がある場合など、便利です。 ものための情報ニーズに目を向け、よりよい加工、メンテナンスのリハーサルは一時しのぎでしかないです。 個人は、作業から長期記憶への情報の移動を助けるために、他の処理技術と精巧なリハーサルを使用する必要があります。,

ワーキングメモリは、一般的に実際のストレージよりもプロセスの多くとして引用され、自分の心の中で情報を維持し、操作する能力にとって重要です。 認知にとっての重要性のために、ワーキングメモリは即時の重要性があるが、長期記憶の永久的な貯蔵に託されるほど必要とされないその新しい情報 このように、それは短期記憶と長期記憶の間のどこかの領域のどこかに存在する。,

音韻ループは、メンテナンスリハーサルに関係する概念であり、非常に作業記憶の機能です。 それは二つの部分で構成されています：短期ストア、および両方が常にサブボーカル暗記をリフレッシュするために働く調音リハーサルプロセス。 音韻ループの容量は大きくなく、七つのアイテムしか保持できないが、それらのアイテムのメモリトレースをリフレッシュして一時的にストレージに留まるようにするためのサブボーカルリハーサルに非常に依存している。, 同様に、サブボーカルリハーサルは、音韻ループの情報が見つかる場所であるという点で、短期記憶に依存している。 このようにして、音韻ループの両方のプロセスは、プロセスを完了するために互いに直接依存する。

学習理論に関しては、音韻ループは、視覚情報が聴覚情報と対になっている場合に特に有効であることが見出されている。, たとえば、情報のセットを読んで聴こえるように読んだ場合、オーディオを補完するためにオーディオなしで単に読んだ場合よりも、それを覚えている可 このように、メンテナンスリハーサルは暗記暗記で最も有益であることは事実ですが、特に他のモードとペアになっている場合は学習のためのツールとして使用することができます。

精巧なリハーサル編集

精巧なリハーサルは、情報を長期記憶に転送するのに役立つメモリリハーサルの一種です。, このタイプのリハーサルは、情報の意味を考え、それをすでにメモリに格納されている他の情報に接続することを含むため、効果的です。 それは維持のリハーサルより大いに深く行く。

1972年のFergus I.M.CraikとRobert S.Lockhartによるレベル-オブ-プロセッシング効果によると、このタイプのリハーサルは、この深さの処理のために最もよく機能します。,

情報の背後にある意味が長期記憶に伝達するのに十分な新しい情報を処理することに加えて、精巧なリハーサルが機能するもう一つの方法は、新しい情報をすでに長期記憶に保持されている情報と関連付けることである。 このアプローチは、学習者が以前に学んだことに意味のあるつながりを作り出す方法で新しい情報に従事することを必要とし、新しい情報も長期記憶にコミットされることにつながります。,

精巧なリハーサルを奨励する効果的な方法は、複数の方法で材料と係合することです。 たとえば、ディスカッションや研究グループは、ストーリーを添付し、すでに学んだことに意味のあるつながりを作成することによって、個別の情報をより 精巧なリハーサルは、特に異なる概念や情報の断片間の意味のある接続への注意において、学習において強力なサポートを持っています。, 具体的には、精巧なリハーサルは、文章やその他の大きなチャンクなどのより大きな情報を覚えておくときに非常に有益です。