他の人を見て学習するプロセスは、観察学習と呼ばれています。 観察学習は社会学習の一形態として分類される。 古典的な条件付けおよびオペラント条件付けのような他の形態の学習の代りに、補強は要求されない。 代わりに、観察学習には、親、教師、兄弟、友人などの社会的モデルが必要です。

それは社会化の重要な部分であり、人生のどの時点でも起こることができます。, しかし、それは子供が彼らの生命の同等者、家族および他の権威者の観察によって行動および活動の変化を学ぶので幼年期の間に大抵一般的である。 観察学習は、代理補強、モデリング、およびシェーピングとも呼ばれます。

たとえば、子供は両親を観察することによって他の人と交流することを学びます。 両親はこれらの行動を直接教えていません。 しかし、それにもかかわらず、子供は他の人を見て異なる行動を模倣する。 心理学では、これはまさに観察学習が意味するものです。,

観察学習はどのように機能しますか？

Albert Banduraは、観察学習という用語に最も関連している心理学者です。 バンドゥーラは、彼の研究者とともに、人間は自然に観察学習が可能であることを実証しました。 ある研究では、ちょうど数日前の子供でさえも表情を模倣することができることがわかりました。

幼児を扱ったことがあるなら、心理学では観察学習の一部である面白い表現を模倣しようとする子供を見てきました。,

Banduraの有名な実験Bobo doll実験は、大人によって行われた積極的で暴力的な行動が存在する子供によって容易に模倣されることを明確に示した。

彼の調査結果によると、大人が罰せられなかったり、暴力的な行動に対して報酬を受け取ったりすると、子供は大人の行動を複製する傾向が しかし、大人が攻撃的な行動で処罰された場合、子供は同じ行動を繰り返す可能性は低かった。,

観察学習の段階

注意

注意は、周囲に注意を払うことなく、行動を複製することができないため、観察者にとって重要です。 また、特定の行動に対する観察者の期待と感情的な覚醒も重要な役割を果たします。

保持/メモリ

単に動作を観察するだけでは不十分です。 観察者はまた、物理的および精神的に特定の行動を覚えたりリハーサルしたりすることができるべきである。 これは、情報を構造化およびコード化する観察者の能力に依存する。,

モーター/開始

観察後、観察者はまた、物理的および知的に両方の動作を再現することができるはずである。

モチベーション

モチベーションは学習のもう一つの重要な側面です。 動機がなければ、個人は学習された行動を生み出すことができません。

個人の行動における観察学習によってもたらされる三次元変化

• 個人は状況を別の方法で解釈し、それに反応する可能性があります。
• 変化は、生まれつきではなく、個人の直接的な経験によって引き起こされます。,
• この変更はほとんど永続的です。

観察学習に影響を与える要因

Banduraはまた、行動が模倣される可能性を高める可能性が高い特定の要因を思いついた。 彼らは次のとおりです：

• 暖かく、観察者に向かって育てている人々から観察された行動。
• 動作が報われた場合。
• 行動を模倣するときは、過去にやりがいがありました。
• 自分の能力や知識に自信がない。
• 行動が権威者によって実行されるとき。,
• 同じ年齢と性別の心の人々のようなものです。li>
• より高い社会的地位の人々からの行動、そして私たちが賞賛する人々からの行動。
• 状況が混乱したり、馴染みのない、またはあいまいな場合は、他人の行動を模倣することが最も安全な賭けのように思えます。

観察学習のための現実世界のアプリケーション

観察学習の概念は、特に一般の人々が現象について認識していないため、いくつかのレベルではまだかなり決定的ではありません。,

長い議論の一つは、映画、テレビ番組、ビデオゲームにおける暴力や攻撃的な行動は、見られる行動が子供と大人に似ているという意味で有害であるかどうかであるということである。 Banduraはすでに、子供たちが彼の有名な実験で映画のクリップで見られる攻撃的な行動を模倣する可能性が高いことを示しています。

議論は何年も続いています。, 映画やゲームが禁止されるようなものではありませんが、心理学的研究によれば、映画やゲームの暴力的な行動は、観察者の積極的な思考、行動、感情を誘 また、研究者が見て、性能を模倣. テレビで暴力的なコンテンツを見ている人は誰もが後で刑務所に入るわけではありませんが、観察学習は好きかどうかにかかわらず有効です。,

正の力としての観察学習

観察学習は、世界の改善のための正の力として使用することができ、使用されてきました。 テレビ番組は、世界中の健全な行動を促進するために、視聴者をターゲットに作られています。 公害、家族計画、伝染のような問題はまた意識を高めるためにTVプログラムを通して描写される。

観察学習は、幅広い応用範囲を持つ強力なツールです。, 補強、罰および直接指導の使用が私達が学習の概念で熟考するとき心に来るものであるのに学習の巨大な取り引きはちょうど私達のまわりで起こ 観察学習の他の用途は、教育、カウンセリング、ワークトレーニング、心理療法で見られます。