수용 및 표현 언어 란 무엇입니까?
수용 언어는 자녀가 언어를 이해하는 방법을 말합니다. 표현 언어는 자녀가 자신/자신을 표현하기 위해 단어를 사용하는 방법을 나타냅니다.,

어린 아이와 언어의 어려움이 있을 수 있습니다.

• 가난한 눈 접촉
• 난이도 상호 작용하는 다른 아이들과 함께
• 제한된 음성 어휘(50 미만 단어에 두 개의 년의 나이)
• 난이도 다음과 같은 방향(두 단계 방향에서 두 개의 세)
• 난이도 통신을 원하고 필요

유치원은 어린이와 언어의 어려움에 어려움이 있을 수 있습니다:

• 게 된 이야기에서 네 살
• 사용하여 올바른 단어(ex., “를 사용하여”나는”I”와 같은”나는 그것을 원하”대한”나는 그것”)
• 새로운 생산/새로운 문장–을 반복 좋아한 단어나 어구에서 영화,tv 쇼,etc.,다른 사람들과 의사 소통하기
• 자신에 대한 질문에 대답하기(ex. “당신의 이름은 무엇입니까?”,”당신은 몇 살입니까?”)
• 상호 작용하는 동료들과 함께

학년 언어 어려움을 가진 아이들은 어려움이 있을 수 있습니다:

• 사용하여 올바른 문법
• 단어를 넣어 올바른 순서에 대한 질의 및 문장을
• 응답”wh”질문(ex., who,what,when,where,왜)
• 를 완료하는 학과 같은 작업을 기억하는 사실,시퀀싱을 이야기와 조직의 구두 정보
• 상호 작용하는 동료들과 함께

때는 언어의 평가는 것이 좋습니다?
가족이 자녀의 의사 소통 발달에 대해 우려하는 경우 언어 병리학 자와의 상담이 권장됩니다. 에 대한 일반적인 지침을 때 일정을 평가할 때 포함 아동:

• 사용하지 않는 한 단어로 15 개월
• 사용하지 않는 50 단어 또는 2 단어는 문구(ex., “더 많은 쿠키”)24 개월
• 는 2 단계 방향을 따르지 않습니다(ex. “코트와 신발을 가져 오십시오”)2 세까지.
• 알 수 없는 시간의 90%해서 말할 때 네 살이나 쉽게 좌절기 때문에 다른 사람이 이해할 수 없는 그/그녀를
• 어려움이 있 상호 작용하는 동료들과 함께
• 어려움이 있으로 메모리 또는 문제 해결 능력을
• 을 보여 줍니다 더듬과 같은 반복제의 단어이나 소리(ex., “내가 워싱턴-쿠키를 원하는”)거나 생산하는 단어는 그 소리는”찌르다”또는”밀어,”는 경우에 특히 이러한 행동은 지난 6 개월 이상 및/또는 아동은 부정적인 반응을 그/그녀의 음성
• 는 거친,식음, 또는 긴장된 음성
• 소리”정”또 너무 많은 공기가 새는 비록 코 때 이야기

무엇을 기대하는 동안 언어 평가
동안 60 분 language 평가,음성 언어병리학자에 대한 정보를 수집합니다 아이의 의 역사,발달,그리고 현재 문제입니다., 에 따라 자녀의 연령과 통신 기술,음성 언어병리학자도:

• 수집하는 언어의 샘플 동안 당신의 아이가 놀
• 자녀가 대화에 참여
• 의 아이를 요청에 따라 방향으로의 복잡성이 증가
• 너의 아이에게 묻는 질문에 대답에 대해 이야기를 그/그녀가 읽고 또 읽은 그/그녀에게
• 를 관리하는 표준화된 언어 테스트는 일반적으로 식별하는 작업이 포함됩 사진,다음과 같은 방향,질문에 대답하고 설명하는 사진입니다.,
• 자녀의 관절 기술 평가

결과 및 권장 사항은 평가가 끝날 때 논의됩니다. 적절한 경우 언어 치료가 권장되고 가정 활동이 논의되고 시연 될 것입니다.

을 무엇을 가지고 있어 평가

• 언어 섭취량 패킷
• 사본의 이전 평가를 포함하여 IEP/IFSP 는 경우에 당신의 자녀가를 받는 서비스를 통해 탄생하여 세 가지 프로그램 또는 학교입니다.,
• 결과에서 최근의 심리 테스트(사용할 수 있는 경우)

무엇을 기대하는 동안 언어 치료
의 결과에 따라 자녀의 평가,언어치료를 받는 것이 좋습니다. 치료하는 동안 음성 언어병리학자에서 작동 할 수 있습니다:

• 다음과 같은 방향
• 이해 대화
• 질문에 대답
• 이해 이야기
• 사용하여 올바른 동사 시제,사,복수형,등등.,
• 이해하고 응답을 적절한 사회적 상황
• 빠른 학습자

에 따라 자녀의 연령과 능력,활동을 완성할 수도 있 재생 또는에서 이상의 구조음과 같은 여러 가지 방법으로 테이블에 앉아있다.가족이 자녀의 보살핌의 모든 측면에 관여하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 자녀의 필요에 따라 부모는 모니터,관찰 거울을 통해 또는 치료실에서 세션을 볼 것을 권장합니다., 또한,당신의 자녀의 음성 언어병리학자이 논의 진행을 제공합 워크시트 가정을 위한 연습을 보여주 유익한 치료 기술도록 최대의 이익에서 받은 치료입니다.,l>