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EDUC1300:효과적인 학습 전략

중요한 사고가를 추구하는 욕망,인내심,사랑하는 명상,지연 어플리케이션을 준비하는 고려,조심성 처분 및 순서대로 설정하며 증오에 대한 모든 종류의 사기., 이 섹션에서,당신은 당신을 할 수 있습니다:

  • 정의 중요한 생각
  • 설명하는 역할을 논리에서 재생 중요한 사고
  • 는 방법을 설명하 모두 중요하고 창의적 사고 기술을 사용될 수 있는 문제 해결하기
  • 설명하는 방법에 중요한 사고 능력을 평가하는 데 사용할 수 있습니다 정보
  • 적용 CRAAP 테스트를 평가하는 정보원
  • 식별을 위한 전략을 개발하기로 자신을 중요한 사상가

중요한 사고

대학 학생으로,당신은 주어진 매력적이고 확장한 당신의 생각 기술이다., 하나의 가장 중요한 이러한 기술의 중요 사고 관련이 있기 때문에 거의 모든 작업,상황,주제,경력,환경,도전과 기회를 얻을 수 있습니다. 그것은”도메인-일반”사고 기술,특정 주제 영역에 특정하지 하나입니다.

비판적 사고 란 무엇입니까?

비판적 사고는 무엇을 믿거 나 할 것인지를 결정하는 데 초점을 맞춘 명확하고 합리적이며 반사적 인 사고입니다. 그것은”우리가 어떻게 알 수 있습니까?”와 같은 프로빙 질문을하는 것을 의미합니다.”또는”이것은 모든 경우에 또는이 경우에 해당됩니까?,”단순히 사실을 암기하거나 듣거나 읽은 것을 맹목적으로 받아들이는 것보다는 회의적이고 도전적인 가정을 포함합니다.

예를 들어 역사 교과서를 읽고 있다고 상상해보십시오. 당신은 글쓰기에서 특정 편견을 감지하기 때문에 누가 그것을 썼는지,왜 그런지 궁금해합니다. 저자는 인구 내의 특정 그룹에만 초점을 맞춘 제한된 연구 범위를 가지고 있음을 알 수 있습니다. 이 경우,당신의 비판적 사고는”이야기에 다른면이 있음을 보여줍니다.”

비판적 사상가는 누구이며 공통점은 어떤 특성을 가지고 있습니까?, 비판적 사상가는 대개 호기심이 많고 반사적 인 사람들입니다. 그들은 새로운 영역을 탐구하고 조사하며 지식,설명 및 새로운 솔루션을 찾는 것을 좋아합니다. 그들은 관련 질문을하고 진술과 주장을 평가하며 사실과 의견을 구별합니다. 그들은 기꺼이 또한을 검사하는 자신의 신념을 가진 방식으로의 겸손할 수 있는 그들을 인정해야 지식의 부족 또는 이해를 할 때 필요합니다. 그들은 마음을 바꾸는 데 열려 있습니다. 아마도 무엇보다도,그들은 적극적으로 학습을 즐기며,새로운 지식을 추구하는 것은 평생 추구입니다. 이것은 잘 당신이 될 수 있습니다!,

상관없이 당신의 길에 있는 중요한 사상가,당신을 항상 더욱 완벽하게 개발하고 정밀하게 조정하는 기술이다. 이렇게 도움이 될 것입을 개발할 균형,인수를 자신을 표현하는 명확하게 비판적으로 읽고 이삭을 줍는 중요한 정보를 효율적으로 합니다. 중요한 사고 능력에 도움이 될 것입니다 어떤 직업이나 어떤 상황에서 삶의 과학기술의 비즈니스에 가르침이다. 비판적 사고를하면 더 명확한 사상가이자 문제 해결사가됩니다.,>

중요한 사고가 중요한 생각하지 않습
회의론 암기
을 검사하 가정 그룹이 생각
도전적인 추론 맹인용의 기관
폭로 편견

다음에서,비디오렌스 개성을 제공 주요 개념 및 혜택의 중요한 생각입니다.,

비판적 사고와 논리

비판적 사고는 근본적으로 정보와 데이터에 의문을 제기하는 과정입니다. 교과서에서 읽은 정보에 의문을 제기하거나 정치인이나 교수 또는 동급생이 말하는 것에 의문을 제기 할 수 있습니다. 일반적으로 개최되는 신념 또는 새로운 아이디어에 의문을 제기 할 수도 있습니다. 과 비판적 사고,아무것도 모든 것은 주제를 질문하기 위한 목적으로 검사하는 논리적으로 구축을 권유합니다.

논리 란 무엇입니까?

단어 논리는 추론의 과학 또는 예술을 언급,고대 그리스 logike 에서 온다., 를 사용하여 논리,사람을 평가하는 인수와 추론하기 위해 노력하고 있을 구분 좋은 나쁜 추리 또는 진실과 거짓. 로직을 사용하고,평가할 수 있습니다 아이디어 및 다른 사람,좋은 결정 및 형태로 사운드에 대한 신념니다.

비판적 사고에서의 논리의 질문

비판적 사고 상황에 논리를 적용하는 간단한 예를 사용합시다. 이 가상의 시나리오에서 한 남자는 정치학 박사 학위를 가지고 있으며 지역 대학의 교수로 일합니다. 그의 아내도 대학에서 일합니다., 그들은 지역 학교 시스템에 세 명의 어린 자녀를두고 있으며 그들의 가족은 지역 사회에서 잘 알려져 있습니다. 그 남자는 이제 정치 사무실에 출마하고 있습니다. 그의 자격 증명과 경험이 공직에 들어가기에 충분합니까? 그는 정치 사무실에서 효과적 일 것인가? 일부 유권자들이라고 믿고 있는 자신의 개인 생활과 현재 작업 표면,건 그는 잘 할 것입니다에 위치,그들은 그를 위해 투표. 사실,설명 된 특성은 그 사람이 좋은 일을 할 것이라고 보장하지 않습니다. 정보는 다소 관련이 없습니다. 그 밖의 무엇을 알고 싶습니까?, 그 남자가 이미 정치 사무실을 열고 좋은 일을했는지 여부는 어떻습니까? 이 경우에,우리는 생각에 대해 비판적으로 얼마나 많은 정보를 적절하게하기 위해 결정에 따라 논리는 대신 모델 예측제어 등을 다룬다.

,다음과 같은 질문을 발표에서는 아래의 그림 1,그들은 당신이 적용될 수 있습을 공식화,논리적 추론의 관점에서 위 또는 시나리오 다른 어떤 상황

  1. 면 무슨 일이 일어나고 있습니까 기본 정보를 수집하고 질문을 생각하기 시작합니다.
  2. 왜 중요합니까? 왜 중요한지,그리고 동의하는지 여부를 스스로에게 물어보십시오.,
  3. 나는 무엇을 보지 않습니까? 누락 된 중요한 것이 있습니까?
  4. 어떻게 압니까? 정보가 어디에서 왔으며 어떻게 구성되었는지 스스로에게 물어보십시오.
  5. 누가 그것을 말하고 있습니까? 연사의 위치는 무엇이며 무엇이 영향을 미치고 있습니까?<리>다른 무엇? 만약에? 어떤 다른 아이디어가 존재하며 다른 가능성이 있습니까?

림 1

문제 해결에 중요한 사고

대부분의 사람들,전형적인 하루가 가득으로 중요한 생각과 문제 해결에 도전이다., 사실 비판적 사고와 문제 해결은 손을 잡고 진행됩니다. 그들은 둘 다 지식,사실 및 데이터를 사용하여 문제를 효과적으로 해결하는 것을 말합니다. 그러나 문제 해결을 통해 솔루션을 구체적으로 식별,선택 및 방어하고 있습니다. 아래의 몇 가지 예를 사용하여 중요한 사고 문제 해결하기:

  • 룸메이트가 화가고 말했다 일부는 불친절한 말을 너는 넣어 주름에 관계입니다. 을 참조하려고를 통해 화가 행동을 결정할 수 있는 방법을 지원 룸메이트와 도움을 가지고 관계가 다시한다.,
  • 귀하의 캠퍼스 클럽은 참여와 자금 부족으로 인해 쇠약 해졌습니다. 새로운 클럽 대통령은 마케팅의 주요 및 확인했다 일부 전략에 관심을 학생들에 가입하고 지원하는 클럽도 있습니다. 구현은 곧 출시 될 예정입니다.
  • 최종 미술 수업 프로젝트 과제를 개념화하는 형태로 유지할 수 있게 됩니다. 수업 마지막 날에 학생들이 프로젝트를 발표 할 때 과제를 수행하는 데 사용한 기술을 설명합니다. 그 접근법을 선택한 이유와 방법을 설명합니다.,
  • 수학 교사는 수업이 개념을 잘 파악하지 못한다는 것을 알 수 있습니다. 그녀는 영리한 질문을 사용하여 불안을 해소하고 개념에 대한 새로운 이해로 안내합니다.
  • 인터뷰 작업에 대한 위치는 당신이 당신을 느끼는 부분적으로만 자격이 있지만,당신이 정말로 원하는 작업을 당신은 흥분에 대한 전망이다. 을 분석하는 방법을 설명할 것입니다 당신의 기술과 경험을 표시하는 방법 당신은 좋은 일치에 대한 잠재 고용주입니다.,
  • 당신은 대학에서 잘하고 있으며,대부분의 대학 및 생활비가 충당됩니다. 그러나 당신이 원하는 것과 당신이 감당할 수 있다고 느끼는 것 사이에는 약간의 격차가 있습니다. 소득,저축 및 예산을 분석하여 대학에 머무르고 원하는 지출 수준을 유지하는 데 필요한 것을 더 잘 계산합니다.

문제 해결 조치 점검

문제를 해결할 수 있는 효율적이고 보람 있는 과정하는 경우 특히,조직 및 염두의 중요한 단계와 전략이 있습니다., 기억을 가정의 속성이 좋은 중요한 사상가:호기심이 있다면,반사,기술 추구,열을 변경,프로빙,조직,그리고 윤리적인,도전 또는 문제가 덜 될 것이라는 장애물의,당신은 좋은 위치에 있을 찾 지능형 솔루션이 있습니다.,als

  • 영향을 식별하고 결과
  • 식별 사실
  • 을 비교하고 대조는 가능한 솔루션
  • 3 을 선택하는 솔루션
    • 사용할 수집 사실과 관련 증거
    • 지원과 방어 솔루션이 유효한 것으로 간주됩
    • 방어 솔루션

    중요하고 창조적인 생각

    중요하고 창의적인 사고(자세하게 설명서 6 장:의 이론 학습)을 보완 서로 다른 문제에 관해서 이다., 앤드류 로버트 베이커(Andrew Robert Baker)박사의 다음 단어는 그의”비판적이고 창조적으로 생각하는”에세이에서 발췌 한 것입니다. Dr. 베이커 조명하는 여러 가지 방법 중 일부는 대학생들에 노출 될 것이다 중요하고 창의적 사고 어떻게 풍요롭게 자신의 학습 경험합니다.

    비판적으로 생각과 창의적으로

    중요한 사고 능력은 아마도 가장 기본적인 기술에 관련된 판단과 해결하는 문제입니다. 당신은 매일 그들을 사용하고,당신은 그들을 계속 향상시킬 수 있습니다.,

    생각하는 능력에 대해 비판적으로 문제를 분석,질문에 상황,또는 문제가 아래로 가장 기본적인 부분 도움이 무엇이 우리를 평가하는,사실의 신뢰도,정확성 등의 문,주장,그리고 정보를 읽고 듣습니다. 그의 날카로운 칼을 때,연마,분리에서,정직에서 거짓말을 정확한에서 오해의 소지가 있습니다. 우리 모두는 거의 매일이 기술을 1 도 또는 다른 것으로 사용합니다. 예를 들어,우리가 사용하는 중요 생각으로 매일을 고려한 최근 소비자 제품 그리고 왜 하나의 특별한 제품이 최고의 동료들 사이에서., 유명 인사가 보증하기 때문에 양질의 제품입니까? 다른 많은 사람들이 그것을 사용했을 수 있기 때문에? 그것은 한 회사 대 다른 회사에 의해 만들어 졌기 때문에? 아니면 한 국가 또는 다른 국가에서 만들어 졌기 때문입니까? 이것들은 비판적 사고를 대표하는 질문입니다.

    학문적 설정은 일상 생활보다 비판적 사고 측면에서 우리에게 더 많은 것을 요구합니다. 그것은 우리가 정보를 평가하고 무수한 문제를 분석 할 것을 요구합니다. 그것은 우리의 비판적 사고 능력이 성공과 실패의 차이가 될 수있는 환경입니다., 이 환경에서 우리는 분석적이고 비판적인 방식으로 정보를 고려해야합니다. 우리는 질문을해야합니다-이 정보의 출처는 무엇입니까? 이 소스는 전문가 하나이며 무엇이 그렇게 만드는가? 문제에 대해 고려해야 할 여러 관점이 있습니까? 여러 출처가 문제에 동의하거나 동의하지 않습니까? 품질 연구는 정보 또는 의견을 입증합니까? 이 정보에 대한 나의 고려에 영향을 줄 수있는 개인적인 편견이 있습니까?,

    그것은 단지를 통해 목적,자주 의도적인 질문 같이 우리가 할 수 있는 선명하게 우리의 중요한 사고 능력을 개선하는 학생으로,학습자와 연구원입니다.

    하는 동안 중요한 사고 분석하는 정보와 뿌리를 진정한 자연과 측면의 문제,그것은 창조적인 생각에는 드라이브 앞으로 진행할 때 그것을 해결에 이러한 문제입니다. 뛰어난 창의적인 생각은 사람들이 그 발명하는 새로운 솔루션은 기존 문제가에 의존하지 않는 과거나 현재는 솔루션입니다., 그들은 발명 솔루션의 C 때 다른 사람들은 여전히 논쟁 사고 나.창의적 사고 기술을 사용하는 것을 포함한 전략을 명확한 이 마음이 그렇게 우리의 생각과 아이디어를 초월할 수 있는 현재한 문제이고 우리가 볼 수 있을 넘어 장벽을 방지하는 새로운 솔루션을에서 발견된다.

    브레인스토밍이 가장 간단한 예제의 의도적 창조적인 생각하는 대부분의 사람들이 적어도 한 번., 빠른 세대의 많은 아이디어를 한 번에,우리는 블록 우리의 뇌의 자연적인 경향을 제한하는 우리의 솔루션을 생성 능력도 우리에 액세스할 수 있고 많은 결합이 가능한 솔루션/생각과 발명하는 것입니다. 그것은 같은 종류의 질주를 통해 경쟁 끝 라인만을 찾아가 새로운 트랙에서 다른 쪽고 우리는 계속 할 수 있습니다면,우리가 선택합니다. 과 같이 비판적 사고,더 높은 교육 모두 요구하는 창조적인 생각에서 우리와 있는 완벽한 장소 실천하고 개발하는 기술이다., 에서 모두 말씀에 문제를 수학 수업을 의견 또는 설득력 있는 강연 및 논문하며 우리의 창의적 사고 기술을 생성하는 새로운 솔루션과의 관점에서 응답을 우리 교수의 요구합니다. 창조적 인 사고 능력은 다음과 같은 질문을합니다-만약 그렇다면? 왜 안돼? 밖에 또 뭐가 있니? 관점/솔루션을 결합 할 수 있습니까? 다른 누구도 제기하지 않은 것은 무엇입니까? 잊혀진/무시되는 것은 무엇입니까? ______은 어떨까요? 그것은 문제 식별을 따르는 문과 옵션의 개방입니다.,

    고려하는 임무는 필요를 비교하는 두 개의 서로 다른 저자가에서 교육의 주제를 선택하고 방어 중 하나로 더 낫습니다. 이제 교수가 한 저자를 다른 저자보다 분명히 선호한다는 것을이 시나리오에 추가하십시오. 하는 동안 중요한 사고 당신을 얻을 수 있으로까지 확인 사이의 유사점과 차이점은 이러한 저자와 평가는 그들의 장점,그것은 창조적인 생각은 사용해야 하는 경우에 당신은 도전하고자하는 교수님의 의견을 발명하는 새로운 관점에서 저자가 이전에 간주 되었습니다.,

    그렇다면 우리는 비판적이고 창의적인 사고 능력을 개발하기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 많은 학생들이 그것을 싫어할 수도 있지만,그룹 작업은 우리의 사고 능력을 개발하는 훌륭한 방법입니다. 많은 시간이 들었에서 학생들에게 자신의 경멸에 대한 그룹에서 작업에 기반한 계획,다양한 수준의 헌신은 그룹 또는 프로젝트 성격의 충돌이 너무,물론입니다. 사실-항상 쉬운 것은 아니지만 그렇게 효과적인 이유입니다. 우리가 프로젝트 나 문제에 대해 공동으로 작업 할 때 우리는 주제에 대해 많은 두뇌를 가지고 있습니다., 이러한 다른 두뇌는 자연스럽게 문제를 해결하거나 설명하고 정보를 검사하는 다양한 방법을 개발할 것입니다. 을 관찰력이 개인 우리는 이것이 우리의 일정한 상태에 앞뒤로 중요한/창조적인 생각의 모드가 있습니다.

    예를 들어,그룹에서 작동 우리는 동시에 정보를 분석하고 생성하는 솔루션을 우리 자신에,하는 동안 다른 도전의 분석/아이디어 및 대응 도전을 우리 자신의 분석/아이디어., 이것은 부분의 왜 학생들을 피하려는 경향이 있 그룹의 일 그것이 우리가 생각하는 사람과 우리를 분석하는 동안 다른 사람 자신을 방어하기는 하지 우리가 사용하거나 편안의 가장으로 우리의 교육 경험을 포함한다. 의 교수가 이것을 알고 있는 이유는 우리는 할당—로 성장할 수 있도록 도와주는 학생들,학습자,사상가!

    -박사., 앤드류 로버트 베이커,재단의 학업 성공:지혜의 말씀

    을 평가하는 정보를 가진 중요한 사고

    를 평가할 수 있는 정보의 가장 복잡한 작업에 직면하게 될 것입니다에 대학도 있습니다. 그러나를 이용하는 경우 다음과 같은 네 가지 전략을 수 있을 것입니다 당신의 방법에 성공:

    1. 읽기에 대한 이해
    2. 인수 검사
    3. 명확히 생각
    4. 육성”습관의 마음”

    읽기에 대한 이해

    을 읽을 때, 노트 또는 텍스트 표시를 추적하는 것에 대해 생각을 읽고 있습니다., 으로 연결을 확인하고 묻는 질문들에 대한 답변을 읽고,당신은 모니터링 독해력을 향상하는 장기적 이해가 있습니다. 중요한 주장과 주요 사실을 표시하고 싶을 것입니다. 동의하고 동의하지 않거나 추가 질문이있는 곳을 표시하십시오. 반드시 모든 단어를 읽을 필요는 없지만,쓰여진 내용 뒤에있는 개념이나 의도를 이해했는지 확인하십시오. 추가 팁은 능동적 인 독서 전략에 관한 장을 참조하십시오.,

    검사 인수

    를 검사할 때 논쟁 또는 클레임는 저자,스피커,또는 다른 소스를 만들고,당신의 목표를 식별하고 검사하여 열심히 사실이 있습니다. 이 목적을 위해 권위 전략의 스펙트럼을 사용할 수있다. 스펙트럼의 권위 전략에서 당신을 지원하는 확인”핫”인자의 끝—감정,신앙,문화적 영향력을 미치고 사회적 영향—고”찬”인자의 끝—과학적인 영향을 미칩니다. 가장 강력한 인수는 스펙트럼의 양쪽 끝에서 요소의 균형을 유지합니다., 다음과 같은 비디오를 설명이 전략에 더 세부사항:

    명확히 생각

    을 사용할 때 중요한 사고가 정보를 평가하고,필요할을 명확히 생각하고 자신이 다른 사람입니다. 이 작업을 잘 수행하는 것은 주로 앞에서 설명한 논리 질문과 같은 프로빙 질문을하고 대답하는 프로세스입니다. 귀하의 필요에 맞게 질문을 디자인하지만,적절한지면을 커버해야합니다. 목적은 무엇인가? 우리는 어떤 질문에 대답하려고합니까? 어떤 관점에서 표현되고 있습니까? 우리 또는 다른 사람들이 어떤 가정을하고 있습니까?, 우리가 알고있는 사실과 데이터는 무엇이며 어떻게 알 수 있습니까? 우리가 작업하고있는 개념은 무엇입니까? 결론은 무엇이며 의미가 있습니까? 의미는 무엇입니까?

    육성”습관의 마음”

    “습관이의”마음에 개인적인 약속이,값과 표준을의 원리에 대해 좋은 생각입니다. 귀하의 지적 약속,가치 및 표준을 고려하십시오. 열린 마음,진리에 대한 존중,탐구하는 태도로 문제에 접근합니까?, 몇 가지 좋은 습관이 있는 경우 비판적으로 생각되고 있는 받아들이는 데에 귀하의 의견이 변경되었는 데,다른 사람에 대한 존중되고,독립적이고 받아들이지 않는 무언가를 진실까지 했을 검토하는 시간 사용 가능한 증거하고 공정한 마음에 대한 존경을 갖는 이유는 데 문의하는 마음,가정,그리고 항상,특히 심문을 당신의 자신의 결론에서 다른 말로 개발하고,지적 윤리 작동합니다. 당신의 일상 생활에 이러한 자질을 작동하려고합니다.,

    CRAAP Test

    2010 년 버지니아의 4 학년 교실에서 사용되는 교과서는 모든 잘못된 이유로 큰 뉴스가되었습니다. 책을,우리의 버지니아에 기쁨 Masoff,그의 관심을 사로잡은 부모었던 그녀를 돕는 자녀는 그녀의 숙제에 따라,문서에서 워싱턴 포스트. Carol 보안관이 역사에 대해 College of William and Mary 그리고 그녀가 그녀의 딸,그녀를 발견하기 시작했 눈에 띄는 역사가 오류의 통로는 설명하는 방법이 수천의 아프리카계 미국인을 위해 싸운 남북 전쟁입니다.,

    이 책을 밝혔지만,저자가 기록했는 교과서에서 다양한 주제,그녀는 훈련된 역사입니다. 연구 그녀가 작성하는 우리의 버지니아에서 특정 정보를 그녀는 포함되는 검은 동맹 군인이었다 수행을 통해 인터넷과 소스를 포함하여 만든 그룹의 아들들처럼 동맹 참전 용사,조직을 촉진하는망의 역사를 강조하는 역할의 노예 제도에서 남북 전쟁입니다.,

    이와 같은 오류가있는 책은 어떻게 교육 과정의 일부로 사용되었고 누가 잘못 되었습니까? 그녀의 연구에 신뢰할 수없는 출처를 사용하는 것이 마소 프였습니까? 이러한 오류를 그대로 가지고 책을 출판하도록 허용 한 것은 편집자였습니까? 그 정확성을 더 면밀히 검토하지 않고 책을 승인 한 것은 학교위원회 였습니까?

    의 숫자가 있는 문제에 놀이의 경우 우리의 버지니아,그러나 없는 질문을 평가하는 소스의 중요한 부분이 연구 과정하고 다만 적용하지 않는 인터넷 소스입니다., 부정확하거나 관련이 없거나 잘못 연구 된 소스를 사용하면 자신의 작업의 질에 영향을 줄 수 있습니다. 뒤 따르는 개념을 이해하고 적용 할 수 있다는 것은보다 정통한 사용자 및 정보 작성자가되는 데 중요합니다.

    소스를 평가하기 시작하면 무엇을 고려해야합니까? 이 CRAAP 테스트 시리즈의 일반적인 평가 요소를 평가하는 데 사용할 수 있는 통화,연관성,기관,정확성,목적을 소스입니다., 이 CRAAP 테스트에 의해 개발되었다는 사서 캘리포니아 주립대학교에서 치코와 그것은 당신이 좋고,전반적인 요소의 설정을 찾을 평가할 때 자원입니다. 이 평가 요소들 각각이 의미하는 바를 생각해 봅시다.

    통화

    중 하나의 가장 중요하고 흥미로운 단계를 시작으로 연구 주제를 선택하는 리소스를 구축 할 수 있도록 도와드립니다 귀하의 논문과 지원이 당신의 주장., 특정 주제를 필요 당신이 지불하는 특별한 관심을 어떻게 현재의 자원이기 때문에—그들은 시간에 민감하기 때문에,그들은 진화는 그래서 많은 수년에 걸쳐나기 때문에 새로운 연구에 나오는 항목에서는 그래서 자주 합니다. 기사의 통화를 평가할 때 다음 사항을 고려하십시오.

    • 항목은 언제 작성되었으며 발행물은 얼마나 자주 나옵니까?
    • 항목에 새로 추가되거나 업데이트 된 정보의 증거가 있습니까?
    • 정보가 날짜가 지정된 경우 여전히 주제에 적합합니까?,
    • 주제에 대한 정보가 얼마나 자주 변경됩니까?

    관련

    이해 무슨 자원이 가장 적용을의 제목과 그들은 왜 적용 가능한 집중하는 데 도움이 될 수 있습 및 개선문입니다. 많은 주제가 광범위하고 그에 대한 정보를 검색하면 다양한 리소스가 생성됩니다. 좁아지의 주제에 초점을 맞추고 자원의 특정 필요를 줄일 수 있습니다 더미의 정보와 도움 당신은 집중에게 진정으로 중요한 것이 무엇인지를 읽기 및 참조., 관련성을 결정할 때 다음을 고려하십시오.

    • 항목에 귀하의 주장이나 논문과 관련된 정보가 포함되어 있습니까?
    • 기사의 소개,논문 및 결론을 읽으십시오.
    • 주 제목을 스캔하고 기사 키워드를 식별하십시오.
    • 책 자원의 경우 색인 또는 목차로 시작하십시오-항목의 범위가 얼마나 넓습니까? 이 자원의 일부 또는 전부를 사용할 것입니까?
    • 제시된 정보가 귀하의 아이디어를지지하거나 반박합니까?
    • 정보가 당신의 아이디어를 반박한다면,이것이 당신의 주장을 어떻게 바꿀 것입니까?,
    • 자료는 현재 정보를 제공합니까?
    • 자료의 의도 된 청중은 무엇입니까?

    기관

    에 대해 더 많은 이해 귀하의 정보의 출처를 확인하는 데 도움을 때,어떻게,어디에 사용하는 정보입니다. 당신의 저자는 주제에 대한 전문가입니까? 그들은 그들이 만들고있는 논쟁에 약간의 개인적인 지분을 가지고 있습니까? 저자 또는 정보 제작자의 배경은 무엇입니까? 출처의 권한을 결정할 때 다음을 고려하십시오.

    • 저자의 자격 증명은 무엇입니까?,
    • 저자의 교육 수준,경험 및/또는 직업은 무엇입니까?
    • 저자가이 주제에 대해 글을 쓸 자격이 무엇입니까?
    • 저자는 어떤 소속을 가지고 있습니까? 이러한 제휴가 그들의 입장에 영향을 줄 수 있습니까?
    • 어떤 조직이나 기관이 정보를 게시 했습니까? 그것은 권위인가? 명시적인 입장이나 편견이 있습니까?

    정확

    를 결정하는 정보에서 오는 경우,증거를 지원하는 정보 및 정보를 검토했거나 심판할 수 있는 방법을 결정하는 데 도움이 되는지와 사용하는 소스입니다., 소스의 정확성을 결정할 때 다음을 고려하십시오.

    • 소스가 잘 문서화되어 있습니까? 각주,인용문 또는 참고 문헌을 포함합니까?
    • 는 출처의 정보가 사실,의견 또는 선전으로 제시됩니까? 편견이 분명합니까?
    • 소스에 인용 된 참고 문헌의 정보를 확인할 수 있습니까?
    • 정보가 명확하게 쓰여지고 인쇄상의 실수와 문법적 실수가 없습니까? 출처는 출판 전에 편집 될 것으로 보입니까?, 깨끗하고 잘 제시하지 않습니 항상 정확도를 나타내지만,일반적으로 적어도 눈을 더 의미에 있었습니다.

    목적

    정보가 생성 된 이유를 아는 것이 평가의 열쇠입니다. 이해를 이유로 또는 정보의 목적,내용인 경우에는 명확한 의도하는 경우,또는 정보는 사실,의견 또는 선전을 결정하는 데 도움이됩니다 어떻게 사용하는 이유 정보:

    • 저자의 목적을 알려주,판매,설득하거나 즐겁게?
    • 근원에는 명백한 편견 또는 편견이 있는가?,
    • 기사가 여러 관점에서 제시되어 있습니까?
    • 저자는 자신의 주장을 반증 할 수있는 중요한 사실이나 데이터를 생략합니까?
    • 저자의 언어는 비공식적,농담,정서적 또는 감동적입니까?
    • 정보가 증거에 의해 명확하게 뒷받침됩니까?

    찾는 정보에 압도당하는 느낌이들 때 CRAAP 테스트를 통해 연구 주제에 가장 유용한 정보를 확인할 수 있습니다. 당신은 당신이 당신의 주제에 따라 달라집니다 CRAAP 테스트를 사용하여 발견 무엇에 응답하는 방법., 어쩌면 당신이 사용하려면 두 가지 명백히 편견이 자원하는 통보의 개요는 일반적인 인수 특정 분야에서. 아마도 당신의 주제는 역사적이며 통화는 지난 1~2 년이 아닌 지난 백 년을 의미합니다. CRAAP 테스트를 사용하여 주제에 대한 지식,당신은 효율적이고 잘 정보를 평가하는 당신의 방법에있을 것입니다!

    소스를 평가할 때 CRAPP 테스트를 사용하는 요약을 보려면이 간단한 비디오를보십시오.,

    발전으로 자신을 중요한 사상가

    중요한 사고에 대한 기본적인 기술 대학생이지만,그것은 또한 평생을 추구합니다. 아래는 추가 전략으로 자신을 개발한 중요한 사상가에서 대학하고 일상 생활에서:
    • 반영하고 연습:상에 반영하고 당신은 무엇을 배웠습니다. 항상 사실입니까? 결론에 어떻게 도달 했습니까?,
    • 사용 시간을 낭비스:그것은 확실히 중요한 시간을 확인해 편안하게,하지만 경우에 당신은 당신을 찾을 등 다채로운 경험을 선사하고 너무 좋은 것은,사용에 대해 생각하는 시간을 보다 건설적으로. 최선의 생각을하고 하루 중 그 부분 동안 새로운 것을 배우려고 할 때를 결정하십시오.
    • 당신이 사물을 보는 방식을 재정의하십시오:항상 같은 방식으로 생각하는 것은 매우 흥미로울 수 있습니다. 익숙한 것을 새로운 방식으로 보도록 도전하십시오. 다른 사람의 신발에 자신을 넣고 다른 각도 또는 관점에서 물건을 고려하십시오., 하려는 경우 문제를 해결하기 위해,모든 당신의 관심사:당신이 무엇을 하기 위해 필요한 그것을 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다,무슨 일이 가능한 장벽을 수 있습니다,등등. 문제를 기회로 재구성하는 것이 종종 가능합니다. 아무도없는 것처럼 보이는 해결책을 찾으려고 노력하십시오.
    • 분석에 미치는 영향신의 생각과 당신의 삶 속에서 왜 당신은 당신의 생각이나 느낌을 당신이 하는 방법? 당신의 영향을 분석하십시오. 당신의 인생에서 누가 당신에게 영향을 미치는지 생각해보십시오. 사회 협약 때문에,또는 그것이 당신에게 기대되는 것이라고 믿기 때문에 특정 방식으로 느끼거나 반응합니까?, 당신을 수축시킬 수있는 금형에서 벗어나려고 노력하십시오.
    • 자신을 표현하십시오:비판적 사고는 또한 자신을 명확하게 표현할 수있는 것을 포함합니다. 자신을 명확하게 표현하는 데있어 가장 중요한 것은 한 번에 한 지점을 진술하는 것입니다. 당신 경향이 있을 수도 있습을 주장하는 모든 생각,그러나 너는 더 큰 영향을 미칠 수 있는 초점을 맞출 경우에만 귀하의 주요 인수입니다. 이것은 다른 사람들이 당신의 생각을 명확하게 따르는 데 도움이 될 것입니다. 보다 추상적 인 아이디어를 얻으려면 청중이 이해하지 못할 수도 있다고 가정합니다. 당신이 할 수있는 예,유추 또는 은유를 제공하십시오.,
    • 당신의 건강을 강화하십시오:당신이 당신의 정신적 육체적 건강을 돌볼 때 비판적으로 생각하는 것이 더 쉽습니다. 매일 30 분에서 60 분의 신체 활동에 도달하기 위해 하루 종일 활동 휴식을 취하십시오. 하루에 신체 활동을 예약하면 스트레스를 낮추고 정신적 경보를 높일 수 있습니다. 또한 가장 많은 에너지를 가지고있을 때 가장 어려운 일을하십시오. 하루 중 가장 효과적이며 가장 많은 에너지를 가진 시간을 생각해보십시오. 이 시간 동안 가장 어려운 일을 할 계획을 세우십시오., 야를 위해 밖으로 도달하면 당신은 도움이 느끼는데 도움이 필요하신 분들은 정신적 또는 육체적 건강(볼지 정신적,육체적 건강을)를 이용하실 수 있습니다.

    활동에 반영하고 비판적 사고

    목표

    • 적용 중요한 전략을 생각하는 당신의 생활

    오시는 길:

    • 생각하는 사람에 대해 고려할 중요한 사상가(구,교수,역사적 그림,etc.). 그/그녀는 어떤 자질을 가지고 있습니까?
    • 이 페이지에서 논의 된 비판적 사고 전략 중 일부를 검토하십시오., 당신에게 의미가있는 하나의 전략을 선택하십시오. 이 비판적 사고 기술을 학업에 어떻게 적용 할 수 있습니까?
    • 의 습관을 마음은 태도와 신념에 영향을 미치는 당신이 어떻게 접근해(즉,문의 태도,마음을 열어 대한 존중,진리,etc.). 내년에 적극적으로 발전하고 싶은 마음 한 가지 습관은 무엇입니까? 이 습관을 기르기 위해 매일 연습을 어떻게 개발할 것입니까?
    • 저널 형태로 응답을 작성하고 강사의 지침에 따라 제출하십시오.