자폐아를위한 최고의 장난감
자폐아를위한 최고의 장난감은 무엇입니까? 아이들은 서로 너무 다르며 그들의 요구도 마찬가지입니다. 자녀가 신체 활동을 좋아합니까? 실내 공 구덩이 또는 트램폴린은 자폐증을 가진 자녀가 약간의 에너지를 소비하는 데 도움이 될 수 있습니다. 감각 문제는 어떻습니까? 많은 아이들이 스트레스 볼과 피젯과 같은 부드러운 장난감으로 이익을 얻습니다.
시각 지향적 인 아이들은 종종 모션 램프와 액체 타이머에 이끌립니다. 레고 블록과 교육 퍼즐은 자폐증 아동에게 인기가 있습니다.,
팁에는 선택과 구입하는 완벽한 장난감 자폐아
를 선택할 때는 최고의 자폐증을 장난감을 자녀에 대한 당신의 생활에,그것은 고려하는 것이 중요하지만 기본 설정과 관심사 하지만 또한 가장 적합한 것에 아동의 나이,기능 레벨,그리고 발달 단계입니다. 물리적 활동을 장난감은 놀이 훌륭한 선택에 대한 아이들의 많은 에너지는 사람을 찾기 위해 투쟁한 건설적인 방법을 활용하는 에너지입니다., 를 위한 교육 장난감 자폐증을 지원할 수 있는 아이들 회의에서 자신의 학문 목표뿐만 아니라 지원하는 데 도움이 그들의 교육 과정 및 치료적 목표입니다.
촉감각 장난감은 어린이를위한 옵션 감각 처리에 장애가 있는 아주 특정 환경에서는 감각 입력하고 사용하는 장난감하는 방법으로 자기는 진정작용을 합니다. 촉각 장난감에는 자폐증이있는 어린이를위한 시각 장난감 또는 촉각 퍼즐이 포함될 수 있습니다., 을 때 찾는 최고의 자폐증을 위한 장난감 유아뿐만 아니라 사냥에 대한 아이디어 최고의 선물을 위한 아이는 자폐증을 가진,그것은 중요한 고려 사항으로 그/그녀의 개인적인 특별한 필요합니다. 아래에서는 이러한 각 시나리오에서 자폐증을 가진 어린이를위한 아이디어를 찾을 수 있습니다.
최고의 자폐증 장난감은 무엇입니까?
물리적 활동을 장난감
에 대한 자폐,신체적을 재생할 수 있는 훌륭한 방법을 개선하는 데 도움이 판단력,건강하게 개발하는 운동습관,추방하는 불안이나 초과 에너지입니다., 지나치게 자극적이거나 지나치게 복잡하지 않은 매력적인 물리적 장난감을 찾는 것은 어려운 작업처럼 보일 수 있습니다. 에게”플립”장난감에서 재미와 기능을 제공하는 자폐증을 가진 아이들이 재미있는 방법을 조정을 개선하고,프로세스 타이밍,모터 계획,visual 추적 능력입니다. 이 게임은 불안정한 바닥이있는 나무 보드와 사용자의 반대쪽 끝에있는 콩 주머니 또는 공으로 구성됩니다. 아이는 한쪽 끝을 쾅쾅 거리며 공중에 날아갈 때 콩 주머니 나 공을 잡습니다., 을 찾을 수 있습의 데모를 줄 플립되고 사용뿐만 아니라 사진과 추가적인 제품에 정보를https://funandfunction.com/give-a-flip.html.
트램폴린,특히 실내 트램폴린(에서 사용될 수 있는 모든 날),또 다른 훌륭한 옵션에 대한 아이들과 함께 포함할 수 있습니다. 전정 운동을 즐기거나 총체적인 운동 능력이나 균형을 유지해야하는 어린이의 경우 트램폴린은 멋진 장난감이 될 수 있습니다. 많은 실내 트램폴린 맞게 충분히 작은 거실이나 침실 수 있습니다 쉽게 접어 및 수송을 위해 이동 중에 사용., 자폐증 커뮤니티 스토어는 ASD 를 가진 어린 아이들에게 완벽한 두 개의 접이식 트램폴린을 제공합니다.
볼 구덩이 오랫동안 인식을 위해 자신의 능력을 보완 다른 치료법이 재미 있고 매력적인 방법입니다. 구덩이에 빠져있는 밝은 색상과 재미있는 감각은 어린 아이들과 청소년 모두에게 호소하는 경향이 있습니다. 특히”공이 몸 전체를 마사지하고 부력 지원,심압 감각을 제공하고 휴식을 장려한다는 메모가 필요합니다., 시각,청각 및 촉각 감각 자극과 고유 수용 피드백은 자신감을 키우고 감각 운동 능력을 강화합니다.”(볼 구덩이,2018)공의 구덩이 생성할 수 있습으로 자 프로젝트는 큰 아이들의 얕은 수영장 및 공나 그것은 하나 구입하실 수 있습 premade. 특별한 요구는 여러 종류를 제공합니다.
를 위한 교육 장난감폐
아이들을 특별한 이익을 즐길 수 있습니다 자폐증을 장난감 맞은 그/그녀의 이익과 같은 기차,인형,공룡,또는 책이다., 그러나,당신이 찾고있는 자폐증을 장난감을 자녀의 치료법문 웹사이트할 수 있습 훌륭한 리소스와 함께 제안에서 자녀의 치료를 받았습니다. National Autism Resources 웹 사이트는 자폐증을 앓고있는 어린이에게 교육적이고 적절한 장난감을 다양하게 제공합니다. Tie Me 는 작업 치료를 지원할 수있는 교육용 장난감의 훌륭한 예입니다. Tie Me 는 아이들이 신발을 끈으로 묶은 큰 나무 신발 모양으로 묶는 방법을 배우는 데 도움이됩니다. 어린이 기술을 연습 할 수 있습의 매는 자신의 신발에 더 큰 규모와 다른 각도에서., 두꺼운 끈은 작은 손을 잡기에 더 실질적인 것을 제공합니다. 아이들은 신발 끈을 묶는 것 외에도 다양한 매듭을 묶는 연습을 할 수 있습니다. 전체 제품 정보는https://www.nationalautismresources.com/tie-me/를 방문 할 수 있습니다.
LEGO 는 의심 할 여지없이 하나의 가장 인기 있는 자폐증을 장난감은 어린이들 사이에서,모두 응용 프로그램 neurotypical 다. LEGO®블록의 개발을 장려술 지각-자동차 기술,인지 능력,감각 능력,자기 효능감 능력,그리고 아이들이 그들의 상상력을 개발입니다., 는 경우에 당신의 자녀와 함께 연주를 즐긴다 LEGO®블록,고려하는 데 그/그녀의 가입 LEGO®클럽에서 제공되는 로컬 커뮤니티 센터의 일부로 또는 방과후 프로그램입니다. 클럽을 찾을 수 없다면 해당 지역에서 하나를 시작하는 것이 좋습니다. 공식적인 치료로 간주되지는 않지만 사회적 및인지 적 이점은 끝이 없습니다. 에 대해 더 자세한 내용은 인상적인 혜택을 레고의 블록 확인,이미 Wagenfeld 의 문서를 먼저 발표에서는 자폐증을 육아 잡지,레고 치료는 방법:연결을 구축하는 자폐증–나 벽돌 시간입니다.,
인형의 집은 훌륭한 방법으로 어린이를 돕기 위해 사회적 기술을 개발하고 대인 관계를 탐구하고 자신의 커뮤니티를 재생합니다. 인형 집으로 허용하는 어린이들을 추가로 필요한 강화하는 연습과 및 활동의 일상 생활(ADL)의 역할 재생합니다. 매력적인에서 인형과 플레이 귀하의 자폐할 수 있도 훌륭한 기회를 반복하기 위하여 가 기대뿐만 아니라 당신에게 통찰력을 제공하고 당신의 자녀의 이해를 그/그녀의 환경을 제공합니다. 놀이 치료 공급은 다양한 인형 집과 액세서리를 제공합니다.,
자폐증을 가진 어린이를위한 퍼즐
자폐증을 가진 많은 어린이들이 퍼즐을 마스터하는 과정을 즐깁니다. 할 때 검색에 대한 최고의 퍼즐에 대한 당신의 자폐,그것은 중요한 고려 사항으로 그/그녀의 이익,현재 기술 수준,목표 기술을 레벨,그리고 얼마나 많은 도전니다. 많은 아이들이 멜리사와 더그 바닥과 직소 퍼즐에서 큰 즐거움을 찾을 수 있습니다. 이 퍼즐은 스쿨 버스와 바다 생활에서 수학과 편지에 이르기까지 다양한 관심사를 수용합니다., 가장 Melissa 및 더그 퍼즐 대형,땅딸막 한 조각을 쉽게 조작하여 아이들은 여전히 습득합니다. 웹 사이트는 연령대뿐만 아니라 배운 기술로 퍼즐을 분류하므로 자녀에게 적합한 것을 찾을 수 있다고 확신합니다.
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최고의 자폐증을 위한 장난감 유아를위
으로 초기 자폐증을 진단하고 개입 수 년에 걸쳐 증가,더 많은 부모님이 자신을 찾을 선택하려 최선의 자폐증을 장난감 유아를위한. 하는 경우에는 자폐증을 진단은 여전히 새로운 당신이 당신을 찾기 위해 고군분투하는 적절하고 재미있는 당신의 아이를위한 장난감,그/그녀의 치료 전문가 될 수 있는 훌륭한 자원을 찾기 위한 적절한 자폐증을 장난감입니다. 자녀가 열차와 같은 무언가에 특별한 관심을 보이면 관심을 끌기 위해 그 관심을 활용하는 것이 유용 할 수 있습니다.,
를 사용하여 좋아하는 항목과 같은 견 면 벨벳 장난감을 만드는 사회의 이야기할 수 있는 유용한 방법을 강화 치료하고 문제를 해결하와 함께 귀하의 아동. 그러나 어린이가 주도하는 놀이를위한 시간을 만드는 것은 자폐증을 가진 어린이에게 신경 유형 동료와 마찬가지로 중요합니다. 아이들은 종종 당신을 관심있는 것으로 이끌 것입니다. 여행 장난감 상점이 될 수 있을 압도에 대한 당신의 아이다,그래서 주는 몇 가지 분명한 선택 될 수있다 더 다루기 쉬운 방법은 그/그녀의 기본 설정., 을 들고 팝업관(촉각 장난감 튜브를 만드는 노이즈)한 손에스 케이프에서 다른과를 제공하는 분명한 선택을 당신의 아이는 데 도움이 그/그녀의 통신 기본 설정으로 당신입니다.
National Autism Resources 의 Wiggly Giggly Ball 은 흔들릴 때 낄낄 거리는 크고 밝은 색의 공입니다. 밝은 색의 공에는 들여 쓰기가있어 쉽게 파악할 수 있고 아이들이 총체적인 운동 능력을 다듬는 데 도움이됩니다., 감각 롤러에서 또한,국가는 자폐증,자원이 유사하게 모양으로 공을 다 들여쓰기는 아이들 추적할 수 있고,느끼고,또는 아이들을 만들 수 있습의 다른 트랙에 있습니다. 이 공은 감각 탐사,손과 눈의 협응 및 미세 운동 능력 개발을 장려합니다.
자폐증 어린이를위한 감각 장난감
자폐증에 감각 장난감을 사용하는 이유는 무엇입니까?
어린이를위한 자폐증 장난감을 선택할 때는 공동 발생 증상이나 진단을 고려하는 것이 중요합니다. 감각 처리 장애(spd)는 자폐증이있는 어린이에게 흔합니다., 감각 장난감은 종종 어린이 치료법을 보완하기 위해 작업 치료사가 권장합니다. “이 장난감은 스피너,씹기 장난감,큐브,반지 및 손 장난감을 포함한 다양한 모양과 크기로 제공됩니다. 감각 항목은 즐겁고 그/그녀에게 의미가있는 방식으로 어린이의 선호하는 감각을 참여시키기 위해 작동합니다.”(감각 처리 문제와 자폐증을 가진 아이들을위한 감각 장난감,2018)
자폐증에 대한 감각 장난감의 효과는 무엇입니까?
SPD 를 위한 치료를 받고 있는 아이들은 수시로 과정에 의해 압도됩니다., 아이들이 처리하는 데 어려움을 겪는 소리,취향,질감,냄새 및 광경을 소개하면 불안과 스트레스를 유발할 수 있습니다. 를 사용하여 감각 장난감하는 아이와 편안한 방법으로 소개하는 새로운 자극을 뿐만 아니라”안전한”개체 스트레스의 시간 동안 큰 도움이 될 수 있습 치료하는 동안. 감각 장난감”은 자폐증이있는 어린이가 집중하거나 스트레스가 많은 상황에서 진정하거나 휴식을 취하는 데 도움이 될 수 있습니다.
어린이가 감각을 더 잘 처리 할 수있게됨에 따라 다른 감각을 강조하는 장난감이나 그 감각의 변형이 소개 될 수 있습니다., 의 궁극적인 목표는 감각 장난감을 감소하는 것입니다 아이의 두려움과 불편을 주위에 그/그녀의 감각을 통해 자연적인 방법을 학습의:재생합니다. 이것은 불안이나 좌절의 수준이 낮아짐에 따라 개선 된 의사 소통과 같은 다른 기술로 흘러 내릴 수 있습니다.”(감각을 위한 장난감으로 아이들의 감각 처리 문제 및 자폐증,2018 년)
시각 장난감을 자폐아
자폐증을 가진 아이들은 종종 그린이 시각적으로 자극하는 장난감 같은 모션 램프,액체를 타이머,그리고 조명 쾌활한 공입니다., 이러한 자폐증을 장난감,자주 또는 리듬체 자연에서 제공하 어린이 참여 하는 방법을 자신의 시각하지 않은 부조화이다. 시각적 추적은 읽기,필기 및 조정 기술을 개발하는 어린이에게 중요합니다. 또한 시각 장난감은 어린이가 스스로 진정시키는 데 도움이되는 방법을 제공 할 수 있습니다. 이 빛나는 소용돌이에서 램프 치료 전문점은 훌륭한 옵션에 대한 아이들을 돕기 전에 진정 전환에 대한 동안 사용이 감각을 나누기,또는 잠자리에 들기 전에. 또한 자녀가 지나치게 자극받을 때 사용하기에 도움이되며 멜트 다운을 방지하는 데 도움이되는 도구로 사용될 수 있습니다., (반짝이는 소용돌이 램프,2018).
액체를 타이머는 일반적으로는”만지작 거리다가 장난감”카테고리로서 그들은 중대하기 위한 옵션으로 재생 시,차를 타고,또는 회의 높아진다. 액체 타이머는 좋아하는 캐릭터를 특징으로하는 참신한 버전을 포함하여 다양한 모양과 색상으로 제공됩니다. 치료 전문점에는 여기에서 사용할 수있는 액체 타이머 모음이 있습니다. 마지막으로,조명 쾌활한 공는 훌륭한 시각적 장난감에 대한 옵션은 아이들을 개선하기 위해 노력하고 자신의 판단력 또는 사람을 즐길 수 있는 더 활성화됩니다., 조명된 탄력 공 빛 때 그들은 단단한 표면과 접촉 하 고 질감의 넓은 범위에 올 수 있습니다. 일부는 쭈글 쭈글하거나 뾰족하고 다른 일부는 매끄 럽거나 능선이 있습니다.
는 물결 모양의 미니 라이트 공과 색상이 빛의 변화에 공는 두 가지 예는 공의 당신의 아이를 즐길 수 있습니다.나는 이것을 할 수 있다고 생각한다.