의 영역에 인접 개발하는 아이디어를 참조하는 것 사이의 차이를 학습자 배울 수 있고,무엇을 교사가 가르 칠 수 있습니다. 더 나은 설명은 이미지를 참조하십시오.

지식과 기술을 스펙트럼에 배치 할 수있는 것으로 생각하십시오. 당신은 많은 것을 알고 마스터했습니다. 예를 들어 청사진을 읽거나 기본적인 수공구를 사용하는 데 도움을 줄 필요는 없습니다. 독립적으로 완료 할 수없는 기술과 지식도 있습니다., 내 예제로 돌아 가면 집을 짓거나 이러한 작업을 팀에 위임하는 방법을 모를 수 있습니다.

그러나 여기에”in-between”영역이 있습니다. 손 도구를 사용할 수있는 능력을 키우는 기술이 있지만 이러한 기술은 집을 짓는 조각 일뿐입니다. “In-between”영역에서”더 지식이 풍부한 다른 사람”은 독립적으로 완료 할 수있을 때까지 이러한 기술을 안내 할 수 있습니다. 집을 짜맞추는 것은 이러한 기술 중 하나 일 수 있습니다. 수공구를 사용하고 청사진을 읽을 수있는 능력이 필요하지만 집을 짓는 한 가지 구성 요소 일뿐입니다., 마스터 목수는 자신에이 기술을 수행하거나이 작업을 팀에 위임하기 전에 몇 번 프레이밍을 통해 당신을 이끌 수 있습니다.

이”in-between”영역은 Vygotsky 가 근위 발달 영역이라고 부른 것입니다. 교사,멘토 및 부모가 학생,멘티 또는 자녀를 성공적으로 가르 칠 수있는 영역입니다. 비고츠키는이 교사들을”더 지식이 풍부한 다른 사람들”또는 MKOs 라고 불렀습니다. (비고츠키는 웹 사이트 기사가 주변에 있기 오래 전에이 아이디어를 개발했습니다!)

MKOs 는 학생의 손을 잡거나 반드시 학생을 위해 기술을 수행하기위한 것이 아닙니다., 효과적인 MKOs 는 단순히 지침,팁 및 제안을 제공합니다. 올바른 지침은 학생이 습득 한 기술과 가장 잘 배우는 방식에 따라 달라질 수도 있습니다.

Mko 와 사회적 상호 작용

MKO 는 전문가 또는 성인이어야합니까? 반드시 그런 것은 아닙니다. Vygotsky 는 mko 를 배우는 사람보다 기술,과제 또는 개념에 대해 더 잘 이해 한 사람으로 정의했습니다. 때때로,그 사람은 선생님입니다. 또는 부모. 다른 때는 다른 학생을 돕는 교실의 학생입니다.

비고츠키는 사회적 상호 작용의 강력한 옹호자였습니다., 사회적 상호 작용은 협력적인 대화로 구성됩니다. 이 협동 대화를 통해 학생은 과제를 수행 할뿐만 아니라 내면화 할 수 있습니다. 이것은 실제 학습이 일어날 때입니다. 작업이 내면화되면,학생은 작업을 통해 자신을 안내하고 MKO 에서 어떤지도없이 완료 할 수 있습니다.

비계

비고츠키발 영역의 근 개발에서 마지막 세 년 그의 삶입니다. 그는 결핵으로 37 세의 나이로 사망했습니다., 그의 작품은 교육의 다른 개념이 그의 이름과 아이디어와 동의어가 될 정도로 영향력이 있습니다. 많은 교육자들이 ZPD 에 관해 토론 할 때,그들은 비계에 대한 설명과 함께 후속 조치를 취합니다. 비고츠키는”발판”에 대해 아무 것도 언급하지 않았지만,이 용어를 만들어 낸 심리학자들은 그의 작품을 연구하는 동안 그렇게했다.

스캐 폴딩은 기술이 뛰어 다니지 않고 특정 순서로 학습되어야한다는 아이디어입니다. 학생이 더 어려운 기술을 배우기 전에 기초 기술을 배우고 습득해야합니다., 학생이 발판을”위로”움직이고 새로운 기술을 습득함에 따라 교사의 지시가 점점 줄어들 것입니다.

의 예로”비계”은 다음과 같습니다:

• 모델링 기술을 반복하고 이해하여 학생 이후
• 에 적응하거나 파괴 물질을 충족하는 학생의 현재 기술 수준
• 언어 큐,프롬프트 단서
• 을 유지하는 학생의 관심은 수준의 전 과정에 걸쳐

을 평가하는 학생은 현재의 지식과 그들의 영역의 근 발전 또한 중요하게 되었습니다., 이 평가가 없으면 교사는 ZPD 외부에서 기술을 가르 칠 수 있습니다. 비고츠키는 학습이 단계에서 일어났다 고 믿었습니다. 교사가 한 걸음을”놓친”경우,학생은 손에있는 기술을 배우는 데 상당히 힘든 시간을 보냈을 것입니다.

이것을 자신의 학습에 적용하는 방법

어떻게 이러한 개념을 자신의 학습에 적용 할 수 있습니까? 평가가 핵심입니다. 모든 사람의 근위 발달 영역은 다르며 새로운 지식과 기술을 배우기 시작하면서 개인 ZPD 가 움직일 것입니다. 지금 어디에 있는지 평가하고 가장 잘 배우는 방법을 평가하십시오., 누군가가 당신을 위해 기술을 모델링 할 때 가장 잘 배우십니까? 또는 그들이 당신에게 기술을 완료하는 방법에 대한 자세한 지침을 제공한다면?

일단 당신이 발견 한 줌의 기술은”단계에서”당신이 무엇을 알고,찾기 더 많은 지식이다. 이것은 특정 무역의 교사,교사,동료 또는 전문가 일 수 있습니다. 그것은 유튜브 튜토리얼 수 있습니다. 그것은 단지 당신이 전에 작업을 수행 한 알고있는 사람이 될 수 있습니다. Mko 에게 기술에 대한 지침을 요청하십시오. 당신이 가장 잘 배우는 방법과 그들이 당신이 새로운 기술을 습득하도록 도울 수있는 방법을 의사 소통하십시오.