Articles

는 방법을 시작하는 대학 에세이

by admin

가장 일반적인 응용 프로그램 에세이 질문에 대부분의 학생들이 물어:

을 시작하는 방법에 대해 에세이까?

실제로 에세이 소개는 많은 사람들에게 글쓰기에서 가장 어려운 부분입니다. 그 동안 우리는 우리를 찾을 수 있습 톤의 온라인 기사를 시작하는 방법에 대한 수필,가이드 작성에 개인적인 에세이 소개되지 않는다.이 기사에서는이를 변경하려고합니다. 여기에서는 자신에 대한 에세이를 시작하는 좋은 방법을 배우게됩니다.

에세이 소개 대, 논문 진술

모든 대학 에세이에 논문 진술이 필요하다는 것을 알고 있습니까? 그것은 중앙의 주장 당신이 토론에서의 작업,그리고 두 문장을 쓰기 시작 부분에서의 에세이.문제는 많은 학생들이 에세이 소개와 논문 진술의 차이를 보지 못한다는 것입니다.그렇지 않습니다.

논문 진술은 소개 자체가 아니라 소개 에세이 단락의 일부입니다. 원칙적으로,그것은 그것을 대체하기보다는 소개를 닫습니다., 따라서 에세이의 첫 단락에 후크,개요 및 논문 진술이 있습니다.

그러나 당신이 쓰는 개인 에세이에 관해서,대학에 지원하면 소개에 보편적 인 논문 진술이 없을 것입니다. 여기에 당신은 당신이 쓰고 피벗,두 문장(세 최고)로 당신을 설명한 경험이 어떻게 설명할을 형성하고있다.,

의 구조를 개인적인 에세이 소개

긴 이야기를 짧은,여기에 이동의 원소의 일반적인 논술의 소개:

  1. 후크:일반적인 문을 연상하는 호기심을 구축하고 독자의 기대를,자극하고 그들을 계속 읽고 있습니다.
  2. 귀하의 주제에 대한 설명:귀하의 개인 에세이에서 다룰 내용.
  3. 피벗:일반에서 더 큰 그림으로 이동하는 소개 단락의 끝에있는 문장 또는 두 개. 설명 된 경험이 당신에게 어떻게 영향을 미치고 형성되었는지 설명하십시오.,

예:

원

로 당신은 위의 예에서 볼,소개,개인필할 수 있는 하나 이상의 짧은 단락에 있습니다. 사실에서,이 섹션의 절반에 대해 귀하의 전체 조각 때문에 당신을 말할 필요 간략한 이야기를 제공하는 독자들의 아이디어 무슨 일이 있었고 그것이 어떻게 영향을 받았다.

그리고 지금하자,좀 더 자세히 살펴 보자 작성하는 방법에 갈고리와 피벗의 일반적인 논술의 소개입니다.,

후크를 사용하에서 개인적인 에세이

팀 니콜라스는 자신의 최선을 설명하는 자연의 작성 후크와에서 자신의 역할을 수필. 그에 대해 말하는 걸으로의 첫 번째 라인은 당신의 일을”정말 좋은 인상을 확인”및”잡아 당신의 독자의 관심입니다.”Plus,팀과 함께 제공됩 다섯 가지 유용한 팁에 후크 에세이 쓰기:

다시 말해,에세이 후크가 하나로 이어졌던 불러 일으키는 독자들의 호기심 또는 장면 설정을 자극하는 독자가의 상상력입니다. 두 경우 모두 독자가 귀하의 작업을 계속 조사하도록 유도하고 장려합니다.,

여기에는 좋은 방법으로 에세이를 시작:

1)견적

대부분에 대한 가이드 후크 에세이 쓰기 권 학생을 시작 에세이와 관련 견적의 유명한 사람입니다. “감사합니다”조언의이 조각에,따옴표는 교사가 심각하게 그런 오프닝을 가지고 가지 않는다 너무 남용되고있다.

따옴표는 스스로 나쁘지 않습니다. 문제는 학생들이 선택할이 너무 분명한 또는 관련이 없는 말에서의 에세이,하는 동안 교사(뿐만 아니라 입학관)하려 당신의 생각을 읽.

개인 에세이를 쓸 때 할 수있는 일은 당신이나 누군가의 인용 된 직접 연설로 시작하는 것입니다!, 그것은 재미 있고 감정적이며 경험에 관한 것입니다.

예:

  • “당신은 그것을 처리 할 수 있습니다,매트”씨 늑대,내 네 번째 학년 밴드 교사로,그는 무거운 투바고 그 무기입니다.
  • “On and off,”나는 TV 에서 내 RC 장난감에 이르기까지 집안의 모든 원격 제어 장치를 만지작 거렸다.
  • “아니,아니,아니,너 모두 잘못하고있어! 비밀를 개발하는 현실적인 그림 속에서 당신의 기능을 연구하는 모든 뉘앙스의 개체,당신의 앞에”내 권장합니다. “한쪽 눈을 감고 스케치를 시도하십시오;그것은 모두 관점에 관한 것입니다,사람들!,”
  • “이 사람들은 혼란,”에밀리 나에게 속삭였으로 그녀는 밖으로 자동차 창구에서 게이 커플을 걷고 무지개의 카스트로.

참고:모든 예 여기 아래는 jhu.edu,hamilton.edu 고 stanford.edu

2)세부 사항

는 훌륭한 방법으로 에세이를 시작은 짧은 문장 당신이 언급 하나는 욕심 세부 사항입니다. 그것은 입학 담당관을 흥미롭게 만들고 더 많은 것을 배우기 위해 계속 읽도록 동기를 부여합니다.

예:

  • 나는 여분의 손으로 태어났다.
  • 8 학년 때 읽을 수 없었습니다.,<리>나는 오래된 손을 가지고있다.<리>목표:40,000. 나는 그것이 나를 다른 사람,즉 중요한 사람으로 만들었 기 때문에 썼다.
  • 나는 스타 벅스에서 주문할 때마다 내 이름을 바꾼다.

3)논쟁의 문

후크의 역할은 주목을 끌고 대한 관심을 유발하는 것이 계속 읽기 당신의 에세이를 더 배우 또는 답변이 있습니다. 이것이 일반적인 진술이 여기서 작동하지 않는 이유입니다. “인생은 훌륭합니다.”와 같은 논쟁과이 모든 것들은 실패 할 수있는 입증 된 방법입니다.

대신 반 직관적 인 문장으로 신청 에세이를 시작하십시오., 독자들에게 논란의 여지가 있거나 논쟁의 여지가있는 것을 제공하여 응답하기를 원할 것입니다.

예:

  • 경우 문자열이론은 정말 사실이라면 전 세계의 문자열할 수가 없을 묶어 하나 하나입니다.
  • 대학 에세이를 쓰는 것은 협박하는 사업입니다. 그것에 대해 쓰는 것은 말할 것도없이 아이디어를 생각해내는 것은 도전입니다. 그래서 도움을 청했습니다.

4)질문

왜 독자들에게 직접적인 질문으로 개인 에세이를 시작하지 않습니까? 그냥 흥미롭고 관심을 자극 할만큼 충분히 구체적인지 확인하십시오.,

예:

  • 를 통해 여행을하는 동안 일상 생활의 경로,당신은 이제까지 우연히 숨겨진의 주머니가 경쟁하고 있습니다.
  • 옹호자가된다는 것은 무엇을 의미합니까? 나는 어떤 종류의 교과서에서도 답을 찾지 못했습니다.
  • “남은 생애 동안 먹을 음식을 하나 골라야한다면,그것은 무엇일까요?”

5)최종

이 훅이 시작에 대한 귀하의 수필로 결론적으로,교훈을 배웠어요,또는 중앙 아이디어 당신이 좋아하는 통신을 독자. 그리고 당신의 기사의 나머지 부분은 당신이이 결정에 어떻게 도착했는지에 대해 말하는 플래시백이 될 것입니다.,

예:

  • 는데,최근에 올을 실현하는 커뮤니티 서비스 단지 않습니다.
  • 암이 나를 물리 치려고했는데 실패했습니다.

지 않는 방법 시작하는 대학 에세이

에세이 후크가 최고의 기회의 주의를 사로잡는 입학관과 느낌을 받을 수 있는 권리의 후보자들이 대학도 있습니다. 확실한 것,훅 혼자 할 수 없습 저장 전체 에세이지만,그것을 요구하는 강한을 위해 충분히 관객들을 읽고 계속 추정 전체 작업을 것이다.,

여기에 일반적인 응용 프로그램 에세이에서 피하기 위해 몇 가지 쓰기 기술을 이동합니다. 남용 및 비 창조적 인,그들은 대부분의 입학 담당자가 눈을 무겁게 굴리게합니다.

로 에세이를 시작하지 않으려 고:

  1. 정의. 온라인 사전의 설명은 학술 논문,특히 대학 신청 에세이에서 작성하는 창의적인 아이디어와는 거리가 멀습니다.
  2. 명백한 논문 또는 일반적인 문입니다. 전자는 에세이 소개에서 일종의 스포일러입니다(첫 번째 문장에서 모든 것을 공개하면 누가 논문을 읽고 싶습니까?),나중에는 단지 둔한 반면., 본문에 대한 모든 박람회와 논쟁과 개인 에세이의 결론을 남겨주세요.
  3. “이 에세이에서,나는 당신에 대해 말할거야…”그것은 개인 에세이 후크에 대한 최악의 옵션입니다. 첫째,당신은 전체 이야기를 공개,그리고 두 번째,대부분의 교사는 이를 고려한 문법 구조의 표시 가난 기술을 쓰기.

일반적인 응용 프로그램 에세이에서 피벗

위에서 언급했듯이 피벗은 에세이 소개 끝에 두 문장입니다., 당신이 일반적인 이야기하는 더 큰 그림을:당신이해야 할 여기에 설명하기 위해 무엇을 설명한 경험을 알려줍니다.

예 1:

예 2:

즉,”aha!”피벗에서 당신의 이야기의 순간. 따라서 에세이의 한 부분에서 다른 부분으로 이동하면서 실현의 순간에 대해 이야기하십시오.피벗은 반드시 첫 번째 단락의 끝에 하나의 문장이 아닙니다., (후크와 설명 후)기사의 중간에 두 세 문장을 작성 주시기 바랍니다. 는지 확인 피벗은 무엇이 당신의 이야기에서 움직이 일반적인 아이디어 더 큰 하나를 보여주는 결론을 관찰에서는 상황이다.

하는 방법 시작 에세이에서:짧은

경우 당신은 여전히 의심 시작하는 방법에 대해 에세이를 자신을,여기에는 짧은,step-by-step formula:

  1. 시작으로 걸이를 잡은 관객들에게 동기를 부여 귀하의 이야기를 읽:를 작성을 인용,짧은 문장으로 욕심이 세부사항,논란의 문,또는 문제입니다.,
  2. 이야기 자체를 계속하십시오:일어난 상황을 설명하십시오.
  3. 피벗으로 마무리:문장 또는 두 가지를 생각해 내면”아하!”순간. 당신의 이야기 뒤에 더 큰 아이디어는 무엇 이었습니까? 거기에 당신의 실현의 어떤 순간? 당신이 배운 교훈은 무엇입니까?

기억:

이 없을 시작으로 후크 또는 피봇을 열면 문서를 작성한 에세이. 당신의 이야기를 최초,을 자세히 설명하고 다음 작업에서 당신의 첫째,인기를 얻기 쉬운 문장은 입학 담당자에게 좋은 인상을.,

추가 읽기:개인 에세이 작성에 대한 궁극적 인 가이드