횡단면 연구

와 연구 횡단면 연구 디자인을 포함한 정보의 수집에 존재하는 수준의 하나 이상의 변수자(건강관련 특성이),노출 여부(예를 들어,위험 요인)또는 결과(예를 들어,질환)가 존재하에서 정의 인구 중 하나에서 특별한 시간입니다. 이러한 데이터가 하나 이상의 변수의 분포를 결정하기 위해서만 분석되는 경우,이들은”설명 적입니다.,”그러나 종종 횡단면 연구에서 조사자는 또한 노출의 존재와 결과의 관계를 평가합니다. 이러한 횡단면 연구는”분석적”이라고하며이 시리즈의 다음 기사에서 논의 될 것입니다.

단면적 연구로 생각할 수 있습을 제공하는”스냅샷”의 주파수 특성 및 질병의 인구의 특정 지점에서 시간입니다. 이들은 질병의 유병률 또는 인구의 위험 요소를 측정하는 데 매우 좋습니다., 따라서 이들은 질병 부담과 건강 관리 요구를 평가하는 데 매우 도움이됩니다.

인도 어린이들 사이에서 근시의 유병률을 평가하기위한 연구를 살펴 보겠습니다. 이 연구에서 훈련 된 보건 종사자는 델리의 학교를 방문하여 1-9 학급에서 공부하는 모든 어린이의 시력을 테스트했습니다. 의 9884 아이들이 상영,1297(13.1%)했 근시(으로 정의 둥근 굴절 이상의 -0.50 옵터(D)또는 나쁜 중 하나 또는 모두에서 눈),및 평균 근시 오류가 -1.86±1.4D. 또한,전반적인, 322 (3.3%), 247 (2.,5%)와 3 명의 어린이는 각각 경증,중등도 및 중증의 시각 장애가있었습니다. 이러한 부분의 연구에서 보았을 정도와 정도 근시 또는 시각장애,지 않았다고 평가하는 관계를 하나의 변수와 다른 또는 테스트는 원인이 되는 가설 이러한 자격을 설명하는 횡단면 학습니다. 이러한 데이터는 도움이 될 것입하는 계획을 평가하기 위해 필요한 학교의 눈 건강을 프로그램,알고의 비율이 어린이에서 그녀의 관할권을 누가 필요한 교정 안경입니다.,

저자았다,그 후에서 종이를 보면,관계의 근시(결과)어린이 연령,성별,사회경제적 상태,형식의 학교,어머니의 교육,등등. (각각은 노출로 자격이 있습니다). 들의 종이 사이의 관계를 살펴 보이 다른 변수를 따라서 자격을 가진 것으로”분석”횡단면 디자인이다.,

때때로,횡단면의 연구가 반복되는 후에는 시간 간격에서 같은 인구(사용하여 동일한 과목으로 포함되었다 초기 연구에서,또는 신선한 샘플)를 식별하는 임시 트렌드의 발생에 하나 이상의변수를 확인하려면 발생률이 질병(즉,새로운 경우)또는 그것의 자연적인 역사입니다. 실제로,위의 근시 연구의 수사관은 같은 아이들을 방문하여 1 년 후에 재평가했습니다. 이 별도에 따라 연구 했다”새로운”근시에서 개발한 3.4%의 아이들(발병율),과 의미의 변경은-1 입니다.,09±0.55D. 가진 사람들 사이에서 근시에서 시간의 초기 조사,49.2%여 진행을 근시의 평균 변화의 -0.27±0.42D.

단면도 연구 결과는 일반적으로 간단하고 저렴합니다. 또한,이들은 일반적으로 윤리 관점에서 많은 도전을 제기하지 않습니다.

그러나,이러한 설계는 모험을 수반의 바이어스,즉,본 연구의 결과는 나타내지 않을 수도 있습 true 상황에서 있습니다. 이는 선택 바이어스 또는 측정 바이어스 중 하나에서 발생할 수 있습니다. 전자는 인구와 연구 된 표본의 차이와 관련이 있습니다., 근시부만 포함되어 그 아이들이 학교에 참석 및 보급의 근시 다를 수 있었에 참석하지 않은 학교(예를 들어,그들과 함께 가혹한 근시지 않을 수 있습을 볼 수 있는 칠판을 따라서 수 있었을 가능성이 떨어 학교). 이 연구에서 측정 바이어스는 측정의 정확성과 사용 된 컷오프와 관련이있을 것입니다. 조사자가 근시를 정의하기 위해 -0.25D(-0.50d 대신)의 컷오프를 사용했다면 유병률이 더 높았을 것입니다., 는 경우,또한 측정이 수행되지 않는 정확하게,일부 경우 근시할 수 있 누락되었거나 그 반대의 경우,영향을 미치는 연구 결과이다.