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ACT(test)

ACT 의 필수 부분은 영어,수학,읽기 및 과학 추론의 네 가지 객관식 과목 시험으로 나뉩니다. 과목 시험 점수는 1 에서 36 까지 다양하며 모든 점수는 정수입니다. 영어,수학 및 읽기 테스트에는 1 에서 18 까지의 하위 점수가 있습니다(주제 점수는 하위 점수의 합이 아닙니다). 또한,학생들은 선택사항으로 시험을 받게 쓰는 점수에 이르기까지 2~12(이것은 변경에서 앞 1-36 점수 범위);쓰는 점수에 영향을 미치지 않는 종합 점수입니다., 행동을 제거합 English/작문 점수가 추가되는 두 개의 새로운 결합된 점수:ELA(평균 영어,읽기,쓰기에 점수)그리고 줄기(평균 수학과 과학수). 글쓰기,ELA 및 STEM 점수에 대한 이러한 변경 사항은 2015 년 9 월 시험부터 효과적이었습니다.

각 질문에 대답이 제대로 가치가 하나의 원점에 대한 수수료가 없습니다 표시하는 잘못된 응답에 다중 선택은 부품의 테스트는 학생의 수 있는 모든 질문에 대답 없이 감소에 자신의 점수를 잘못에 의한 답변이 있습니다., 이것은 잘못된 답변에 대한 처벌을 제거하는 여러 AP 테스트와 병행됩니다. 을 개선한 결과,학생들이 시험을 다시 볼 수 있:55%의 학생들을 탈환하는 행위는 자신의 점수를 개선하기 위해,22%,동일한 점수를 23%자신의 점수를 줄입니다.

EnglishEdit

첫 번째 섹션은 45 분 영어 시험을 덮고 사용/기계공학,문장구조,수사학 기술입니다. 75 질문 테스트로 구성되어 있 다섯 개의 구절들과 함께 다양한 섹션에서 밑줄이 한쪽 페이지의 옵션을 올바른 밑줄 친 부분의 다른 측면에서 페이지입니다., 특히,질문에 초점을 사용하고 기계공–등의 문제에 쉼표,아포스트로피,(잘못/매)수정,콜론,그리고 조각 및 실행 기능을 뿐만 아니라 수사 기술을타(명확하고 간결함),전략,전환,그리고 조직(문장에서는 단락 문단에서 통과)–그리고 문장 구조–구성하는 문장에서 문체고 문법적으로 올바른 방식이다.,

MathEdit

두 번째 섹션은 60 분,60 질문학 테스트 일반적인 유통의 질문에는 약 14 을 덮는 사전 대수학,10 초등학교 대수학,9 개의 중간 대수학,14 기하학,9 개의 좌표 기하학,그리고 4 초등학교 삼각 질문이 있습니다. 그러나 질문 주제의 분포는 시험마다 다릅니다. 질문의 난이도는 일반적으로 더 높은 질문 숫자에 도달함에 따라 증가합니다. 계산기는이 섹션에서만 허용됩니다., 계산기 요건보다 더 엄격한 토의에서는 컴퓨터 대수학 시스템(예:TI-89)은 허용되지 않으며 그러나 행동이 허락 계산기와 종이 테이프를 만드는 노이즈(그러나 비활성화해야합니다),또는 전원 코드로 특정”수정”(즉,비활성화를 언급된 기능),는 앉을 허용하지 않습니다. TI-83 및 TI-84 와 같은 표준 그래프 계산기가 허용됩니다. TI-Nspire 제품군 내에서 표준 및 CX 버전은 CX CAS 가 아닌 동안 허용됩니다. 이것은 네 가지 대신 질문 당 다섯 가지 대답 선택이있는 유일한 섹션입니다.,

ReadingEdit

섹션은 35 분,40 문제 테스트는 네 개의 섹션으로 구성되어 있는 세 가지를 포함하는 하나의 긴 산문을 통과하고 두번째 것을 포함 두 개의 짧은 산문을 갖추고 있다. 구절은 1 학년 대학 커리큘럼에서 일반적으로 발생하는 수준 및 종류의 텍스트를 대표합니다. 이 테스트를 평가하는 기술로서 일반적으로 세 가지 카테고리:중요한 아이디어와 정보,공예 및 구조,와 통합의 지식과 아이디어., 테스트 질문에 일반적으로 학생들에게 의미를 파생에서 텍스트를 참조하여 무엇을 명시적으로 또는 추론을 확인하는 암시적 의미가 있습니다. 특히,질문을 사용하도록 요청합니다 참조 및 추론 능력을 결정하는 기본 아이디어를 찾고 해석하는 중요한 세부 사항 이해,시퀀스의 이벤트는 비교를;이해인과 관계를 결정의 의미에 맞는 단어,구문,그리고 문장;그리는 일반화;그리고 분석하는 저자 또는 사용자의 목소리와 방법입니다.,과학 시험은 35 분,40 문제 시험입니다. 각각 5~7 개의 질문이 뒤 따르는 7 개의 구절이 있습니다. 구절에는 데이터 표현,연구 요약 및 충돌하는 관점의 세 가지 형식이 있습니다. 형식은 매우 예측 가능했지만(예:, 가 있었는 항상 세 가지 데이터 표현한 구절과 함께 5 개의 질문은 다음 각각 3,연구 개의 구절을 가진 여섯 가지 질문을 각각 하나의 충돌하는 관점을 통과 7 개 질문),경우의 수를 구절을 감소에서 7 6,더 많은 변화에서의 수는 각각의 흐름 입력하기 시작했이 나타납니다. 그러나 지금까지는 여전히 항상 하나의 상충되는 관점 통로 만 있습니다. 이러한 변경은 최근에,그리고 단지 참조 지금까지 그들은 최근에 발표된 연습 테스트에서는 행위이다.,

WritingEdit

선택적 작성 섹션에서는 항상 관리의 끝에서 테스트,40 분 소요됩니다(증가에서 원래의 30 분 시간에 제한이 월 2015 테스트). 하는 동안 특별한 에세이 구조에 필요한 에세이에 있어야에 응답하여 주어진 프롬프;메시지에 대해 광범위한 사회 문제(에서 변경 오래된 메시지는 바로 적용 가능한 청소년),와 학생을 분석해야의 세 가지 다른 관점이 주어진 방법을 표시한 의견에 관한 이러한 관점입니다., 에세이에 영향을 미치지 않는 합성 점수 또는 영어 섹션의 점수를,그것은 주로 별도 작성 점수에 포함되어 있 ELA 점수입니다. 두 개의 훈련을 독자에 할당 에세이 각 항목별 점수 1~6 개의 다른 카테고리:아이디어 및 해석,개발 및 지원을 조직의 언어를 사용하고 있습니다. 의 점수는 0 은 예약에 대한 에세이를 비어 있는,주제에서 벗어,영어가 아닌,기록되지 않으로 없습니다. 2 개의 연필,또는 고려 읽은 후 여러 시도를 읽고 있습니다., 항목별 점수에서 두 개의 서로 다른 독자들을 요약하여 생산 최종 도메인 점수를 2~12(0)에서 각각의 네 개의 범주가 있습니다. 두 독자의 하위 점수가 두 점 이상 다를 경우 수석 세 번째 독자가 점수에 대한 최종 결정을 내립니다. 4 개의 도메인 점수는 1 과 36 사이의 글쓰기 섹션 점수를 만들기 위해 설명되지 않은 프로세스를 통해 결합됩니다. 도메인 점수는 쓰기 섹션 점수를 만들기 위해 추가되지 않습니다.,

지만 작성 섹션에서는 선택 사항,많은 대학이 필요한 에세이 점수 요소로서 입학을 결정(하지만 절반보다 적지의 모든 대학는 이러한 요구 사항이 해당).

AveragesEdit

대학 바인딩 노인의 역사적 평균 ACT 점수.,

이 지도 보여줍니다 말은 행동을 종합 점수의 학생들이 미국 내에서 2014

원래 그룹의 표준화,의 종합 점수에 행동이었 18,표준 편차 6. 이러한 통계는 현재 행위 응시자 집단에 대해 해마다 다릅니다.

아래 차트는 2018 년 졸업 한 고등학교 졸업자를 기준으로 한 각 섹션과 평균 시험 점수를 요약 한 것입니다.,

섹션 질문 번호 시간(분) 점수 범위 평균 점수(2018 년) 대학 준비 벤치마크 콘텐츠
영어 75 45 1-36 20.2 18 사용/역학과 수사 기술을
수학 60 60 1-36 20.,5 22 Pre-algebra, elementary algebra, intermediate algebra, coordinate geometry, geometry, elementary trigonometry, reasoning, and problem-solving
Reading 40 35 1–36 21.3 22 Reading comprehension
Science 40 35 1–36 20.7 23 Interpretation, analysis, evaluation, reasoning, and problem-solving
Optional Writing Test (not included in composite score) 1 essay prompt 40 1–12 6.,5 Writing skills
Composite 1–36 20.8 Average (mean) of all section scores except Writing

Highest scoreEdit

Percent of test takers achieving a 36 on the ACT from 1997 to 2018.,

아래 표는 1997 년과 2018 년 사이에 ACT 에서 36 의 복합 점수를 달성 한 학생을 요약 한 것입니다.

대학 admissionsEdit

는 행위 평가 학생 보고서 ACT.org 제공하는 일반적인 행동을 합성에 대한 평균학 및 대학 입학 정책이 있습니다. 그들은”입학 정책이 대학마다 다르기 때문에 점수 범위는 거친 지침으로 간주되어야합니다.”다음은 대학이나 대학에서 일반적으로 받아 들여지는 평균 복합 점수 목록입니다., 아래에서 1 8 합격 비율):수 32-36

  • 매우 선택적(대부분의 접수 신입생을에서 상위 10%이상의 고등학교 졸업 클래스):수 27-31
  • 선택적(대부분의 접수 신입생에서 최고 25%이상의 고등학교 졸업 클래스):수 24-26
  • 인(대부분의 접수 신입생 최고 50%이상의 고등학교 졸업 클래스): 점수 21-23
  • 자유주의(일부 신입생은 낮은에서 절반의 고등학교 졸업 클래스):수 18-20
  • 열기(모든 고등학교 졸업자가 허용을 제한하의 용량):수 17-20 어떤 점수를 할 가능성이 받아들여집니다.,