는 무엇입 Rogerian 방법은?

논증의 Rogerian 방법은 여전히 당신의 입장을 진술하면서 공통점을 구축하는 데 사용할 수있는 갈등 해결 기술입니다. 그것은 미만 적극적인 형식의 논증,말보다는,Toulmin 방법 또는 5 단락 글는 곳들은 약간의 관계를 감각을 누구의 반대를 보는 데 방해가 됩니다., 로 Rogerian 방법,목표를 향해 일반적인 이해를 열고,당신을 말하고 있는 사람을 향한 새로운 아이디어를,그러나 반드시 그들의 마음을 변경.

에도 목표를 반드시되지 않을 변경하는 사람을 말하기는 마음,Rogerian 방법은 여전히 고려의 양식 논 있기 때문에 설득하는 상대에서 최소한 존중의 관점입니다.

언제 Rogerian 방법을 사용합니까?,

Rogerian 방법은 특히 효과적인 주소를 지정할 때 매우 논란이 문제가 어디에 당신이나 말하고 있는 사람이있을 수 있습니다 될 수 있는 경향이 높은 감정적이다. 를 방지하기 위해서 짓고 모욕하거나 거짓 클레임 Rogerian 방법을 도울 수 있는 공통의 이해 또는 하나 이상의 상호 존중에 대한 각 다른 사람의 의견한 경우에도 당신은 결코 완전히 동의하의 의견입니다.

Rogerian 방법은 어떻게 작동합니까?,

작성할 때에 Rogerian 방법은,당신이 할 필요가 매우 의식은 상대기;목표를 명확하게 원본의 충돌하거나 반대하는 이념,유효성을 인식하는 상대의 보고,다음의 위치를 인수로 동일하게 유효합니다. 방법 중 하나는 당신이 생각하는 순서에 관하여 당신의 종이의는 다음과 같습니다:

1. 소개:주 손에 문제를 식별하는,어떤 소스에서 분쟁이 왜 여러 가지 방법이 있을 보는 문제점;
2. 반대 View:를 식별하는 종합적인 보기의 구성 요소입니다., 면 상대를 보는 것은 복잡한(이에 의해 결정됩니다 화제 손에서),할 수 있습니다 단지 짧은 시놉시스 이 시점에서,다음을 명확히 나중입니다. 상대의보기가 쉽게 두 광석 세 단락에서 설명하는 경우,가서 전체에 그것을 설명합니다.
3. 상대방의 견해에 대한 검증:존경심을 보여주는 방법으로 상대방의 견해가 논리적 인 이유를 지적하십시오. 국가의 견해를 당신이 그것을 이해하고 당신이 어떻게 인식하는 이유는 사람을 느낄 수 있었나 생각하는 길은 그렇습니다.,
4. 위치:후 명확히 이해 하는 그들의 원근법,시프트 정중하게 제안하는 무엇이 당신의보기에는 문제입니다. 다시 말하지만,보기가 복잡한 경우 1~3 단락에서 과대 평가 점을 간단히 명시하십시오.
5. 당신의 위치의 검증:당신의 위치도 의미가 이유에 지금 정교하게. 왜 당신의 주장이 또한 고려되어야하는지에 대한 설득력있는 증거와 건전한 추론을 제공하십시오., 하는 동안 당신이 될 수 있을 설득하기 위해 노력하고 리더는 당신의 아이디어가 더 나은,그들보다는 명시적으로 하지 않는 상태 또는 당신은 종종을 잃을 존중하고 상호 이해 당신을 향해 노력.
6. 인수 앞뒤:는 경우 문제 손을 충분히 복잡하는 데 도움이 될 것이 당신의 리더에 따라 논증하여 인수에서 깨진 다운 세그먼트,앞뒤로 이동 사이에 자신의 하위 인수하고 당신의 하위 인수,항상 유효한 그들의 관점을하는 동안 보여주는 확실한 증거로하는 이유 뷰 포인트도 매우 강하다.,
7. 혜택의 위치를 결론을 요약하신의 위치를 움직이는 당신의 독자는 이유는 위치에 도움이 됩니다.

안하지 않을 수도 있습니다 납득시키는 사람이 있는 때 논쟁에서 Rogerian 방법은 적어도하고 있는 것을 보여주는 강력한 이유는 사람을 존중해야한 귀하의 의견이 그러나 만일 당신이 충분히 확실한 증거,당신은 변경 될 수 있습니다 그들의 마음!

Rogerian 이론가 Douglas Brent 는 Rogerian 방법으로 글을 쓸 때 너무 규범 적이 지 않는 것이 중요하다고 말했습니다., 이 없는 정확한 단계별 수식,도움이 될 수는 있지만 보면 아래 단계를 수행 방법에 대해 생각에서 문제가 상대하는 위치의 위치를 결론입니다.

의 예 Rogerian 방법

상상을 쓰고 종이에 대한 종교의 자유를 보유기는 종교에서는 허용되어야 한 것을 공개적으로 실천에서 공공 학교 및 정부가 운영하는 단체입니다., 당신은 상대하다,그러나,그 주장이 있어야한다 엄격한 교회와 국가의 분리하고는,특히,학교에서 논의 또는 연 종교 marginalizes 그룹을 만들 수 있습니다 아이들과 다른 그룹에 민감을 가르치고 있는 신념이 구조물에 위치해야 하는 종교적으로 중성이다.

이 같은 경우에,당신의 목표는 것을 인식하는 상대방의 관점을 진술하는 문제에 대한 이해를 인지하도록 종교적 관점을 공유하는 자유롭게 학교에서., 일화,인터뷰 및 기타 1 차 및 2 차 연구를 통해 자신의 의견을 검증 할 것입니다. 그런 다음 유사한 유형의 출처에서 그릴 수있는 증거를 제공하면서 자신의 의견을 진술하도록 자신을 배치 할 것입니다. 하는 동안 당신은 동등한 가중치를 각각 인수,당신은 수사학으로 이동해 귀하의 의견으로 마무리와 함께 귀하의 의견이고 궁극적인 혜택의 위치입니다.