FAPE 는 무료 적절한 공교육의 약자 인 약자입니다. 의 초석 아이디어,우리 민족의 특별한 교육,법률은 각각 자격을 가진 아이는 장애가할 수 있는 적절한 공교육(부모)을 강조하는 특별한 교육과 관련된 서비스를 충족하도록 설계 아이의 고유한 요구와 준비하는 아동에 대한 추가 교육,고용,독립니다.<|p>

/34CFR§300 에서 IDEA 에 정의되어 있습니다.,17,다음과 같이:

300.17 무료 적절한 공교육.,ublic 교육 또는 무상 의미하는 특별한 교육과 관련 서비스—

(a)에 제공하는 공공의 비용,공개 감독과 방향,그리고 무료로.

(b)기준을 충족 바다의 포함하여,이 부분의 요구 사항;

(c) 포함하는 적절한 유치원,초등학교,중등 교육에 상태가 참여;그리고

(d)제공에는 적합성을 개별화 된 교육 프로그램(IEP)의 요구 사항을 충족하는§§300.,320 통해 300.324.

OSEP 의 친한 동료에게 편지에 대한 무상(2015 년 월 16 일)

온라인서:https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/guidance-on-fape-11-17-2015.pdf

에 대한 귀중 동료에게 글자

미국 교육부의 사무실의 특별 교육 프로그램(OSEP)이 사랑하는 동료에게 편지(DCL)(1)을 제공하는 주와 지방 교육 기관(바다/리스 리) 하는 데 도움이되는 정보는 그들을 만나 그들의 의무에 장애를 가진 사람들의 교육법(IDEA)개발에 개별적인 교육 프로그램(Iep)어린이를위한 장애를 가진., 특히,부서의 중요성을 강조했다.

• 에서 높은 기대치를 유지와 어린이를위한 장애;
• 을 보장하는 어린이 장애인이 의미 있는 액세스 교육 내용 기준을 설정하여 자신의 상태 그리고
• 각자 맞추는 아이의 IEP 국가의 학문 내용에 대한 표준은 학년에는 아동은 등록되어 있습니다.,

연결이 무상 및 IEP

로 OSEP 의 친한 동료에게 편지한다:”아래에서 아이디어,기본 차량을 제공하이 무상를 통해 적절하게 개발 를 기반으로 하는 개별 요구의 아동.,”(중점 추가)

액세스하는 일반적인 교육 교육과정

주요 포인트 중 하나 OSEP 에서 강조된 그 DCL 에 대한 무상은 학교,학교,지국을 보장해야하는 장애를 가진 학생들에 액세스하는 일반적인 교육 교육 과정에는 동일한 커리큘럼 사용되는 학생들과 함께 있지 않습니다. 는 교과 과정은 일반적으로 정렬과 상태의 교육 내용 기준에 대한 학생들이 무엇을 배우고 할 수 있는 각 학년에서 수준 유치원-12 학년.,

경우에 장애를 가진 학생들이 개최되는 높은 표준 학습,그들의 Iep 개발되어야 한 상태에 학문적 내용 기준을 확고하게 마음입니다.

맞추는 학생 IEP 목표는 상태 기준에 대한 학습

DCL 에 대한 무상 포함하는 우수한 설명 방법의 개별교육프로그램을 수도 있습 맞추는 방법이 학생의 연례 학습을 목표와의 상태 설정 학업 기준에 대한 학생의 등록 등급입니다., IEP 프로세스를 포함할 수 있습 팀 질문과 대답 등

• 어떤 상의 기준에 대한 학생들의 학습에서 이 학생의 등록 등급?
• 학생의 현재 학업 성취도 및 기능 성과 수준은 무엇입니까?
• 학생의 장애는 자신의 학습,특히 학업 내용의 학습에 어떤 영향을 줍니까?
• 설정된 표준과 학생의 현재 수준 사이에 어떤 격차가 있습니까?
• 그 격차를 감안할 때 학생에게 어떤 연간 목표가 표시됩니까?,
• 어떤 지원(특수교육,관련된 서비스 추가 도움이나 서비스,수정 및 숙박 시설)학생이 일할 필요가에 대해 연간 목표를 배우고 예상한 학문적 콘텐츠 및 기술입니까?

이 접근법에서 나오는 IEP 는 표준 기반 IEP 로 장애가있는 학생이 다음에받는 무료 적절한 공교육을 안내합니다.

표준 기반 IEPs 에 대한 리소스

표준 기반 IEP 를 개발하는 방법에 대한 자세한 정보가 필요하십니까?, 아래에 세 가지 주에서 개발 한 유용한 도구를 포함하여 몇 가지 리소스를 나열했습니다.

표준 기반 개별화 교육 프로그램(IEP)이해
국립 학습 장애 센터(National Center for Learning Disabilities)의 11 페이지 옹호 개요.,

표준을 기반 Iep:무엇을 알아야 합
에서 사용 가능:

영어|https://www.understood.org/en/school-learning/special-services/ieps/standards-based-ieps-what-you-need-to-know

콘텐츠 표준: 연결 표준 기반의 교육과정을 교육 계획
교사가 구현에 필요한 콘텐츠 표준을 채택하고 사이의 연결을 만들기 위해 표준 기반의 교육 과정 및 계획과 디자인의 교훈도록 학생들을 만날 예상되는 콘텐츠를 표준입니다. 이 아이리스 모듈은 프로세스의 기본 가이드 역할을합니다(예상 완료 시간:2.5 시간).,

개발 표준을 기반 Iep 고 결정하는 적절한 교육 숙박 시설
60PowerPoint 슬라이드와 슬라이드 쇼에서 훈련을 PDF(651kb)에서,조지아 부서의 교육입니다.

표준을 기반 Iep|에서 버지니아 교육
의 풍부한 자원을 포함하여,지침 문서,온라인 교육과 파워 포인트 프리젠 테이션,그리고 기술 워크시트를 식별하는 버지니아 표준에서 각 학년 K-12 에서 수학과 영어,예를 잴 수 있는 목표에 표준 기반의 개별교육프로그램과 더 있습니다.,

개발 표준을 기반 IEP 목표와 목적:토론 가이드
12 페이지 토론 가이드(PDF,523kb)에서 Minnesota Department of Education,도록 설계되었 IEP 팀이 개발한 표준을 기반 IEP 의 목표와 목적을 가지고 있습니다.