는 무엇입 chunking 고 어떻게 그것을 사용하는 메모리를 향상하기 위해
윌리엄에 의해 Wadsworth
캠브리지 교육을 받은 심리학자 메모리&연구 감독하는 임무에 도움 당신은 당신이 시험입니다., 매년 175 개 이상의 국가에서 50 만 명의 학생들이 더 똑똑하지 않고 열심히 공부할 수 있도록 도와줍니다. 우리의 시간 절약,학년 강화”천재”연구 팁 시트 오늘 연구를 과급.
에 대한 우리의 대부분,우리의 기억해야 자신의 한계!
Chunking 도움을 극복하는 자연적인 제한 사항이 귀하의 메모리고,따라서 매우 강력한 트릭을 위해 당신을 돕는 배우 정보를 얻으로 메모리입니다., 에서 읽을 것을 발견 chunking,그리고 탐구하는 증거를 모두에서 과학과에서 당신의 자신의 체험을 위해 얼마나 많은 chunking 향상시킬 수 있습 능력을 기억하는 것이다.
이 나의 재산을 편리하”거래 비밀”적용을 위한 thistheory 귀하의학,보물을 사용할 수 있는 기술을 makememorisation 까지 쉽게 사용하여 학습 청크. 일부는 당신이 될 수 있습 familiarwith,어떤 것이 거의 확실히 새로운 모든 것이 당신의 삶을 훨씬 더 쉽다면 당신은 많은 informationto 배우에 대한 시험과 시험.,
chunking
그래서 정확히”chunking”은 무엇입니까?
에 와서,”덩어리”는 무엇입니까?
우리는 조지 밀러와 그의”매직 넘버 세븐”으로 돌아 가야합니다.
Miller 의”Magic Seven”
“나는 정수에 의해 박해를 받았다”George Miller 는”7 년 동안이 숫자가 나를 따라 갔다”고 썼다.
조지 심리학자 및 그는 참조 번호”일곱”는 듯 올 매우 자주에 대한 제한 하는텍의 개별 정보의 조각을 우리는 기억할 수 있습니다., 정보가 될 수 있는 단어,숫자,위치:그것은 정말 못 문제 mostpeople 기억할 수 있는 적어도 5~6″단위의 정보”,그리고 더 이상 8-9″단위”,일곱 가장 일반적으로 관찰 숫자를 사람 취급할 수 있었다.
너무 많이,그것은 종종”밀러의 매직 넘버 세븐(플러스 또는 마이너스 2)”로 알려져 있습니다.
“seven”이 제한 사항 인 경우 chunking 은 해킹입니다.,
Chunking 정의하고 시범
APA 사전 심리학의 정의”chunking”으로”프로세스에 의해하는 마음을 나누는 큰 조각 정보의 작은 단위로(덩어리)을 쉽게 유지하 단기 기억에서 한 항목을 메모리에 설 수 있습을 위해 여러 다른 항목에”.
각 개인”덩어리”그룹의 정보를 단위–단,숫자,문구–는 강하게 서로 관련이지만,매우 비관련 정보를 다른 그룹(ref., 다)그래서”chunking”프로세스에 대해 설명합 그룹화 관련 비트의 정보를 함께 효과적으로 수를 줄이는”가”당신이 기억해야합니다.
경우 당신이 기술적으로 마음이 생각할 수 있습 chunking 되는 것으로 좀처럼 압축 알고리즘에서 귀하의 컴퓨터 또는 스마트 폰을 허용하는 큰 이미지 또는 비디오 파일을 적은 공간에 장치의 메모리입니다.
이것은 예제를 통해 가장 잘 이해됩니다.
다음 멀리보고 시도하고 당신이 할 수있는 18 글자의 많은 기억,아래의 문자를보고 자신에게 5 초를주십시오.,
쉽지 않습니다.
다시 해봅시다:이것들은 같은 글자이지만 theorder 가 반전되어 의미있는 3 글자 문자열을 만들기 위해 그룹화되었습니다. 원하는 경우 한 걸음 더 나아가서 테마별로 세 그룹으로 분류 할 수 있습니다.,
그래서 오히려 이상 18 개의 조각을 자세한 정보–18letters–을 감소했습만으로 3 개념:동물은,회사,알파벳이 있습니다. 즉,기억하기가 훨씬 쉽습니다!,
의 힘 chunking
과학자들 수 있는 방법을 설명했 chunking 을 촉진하는 데 도움이 fasterlearning 고 쉽게 기억에 다양한 상황
- 학습치 또는 위치
- 읽기와 배우의 음악
- 단어 학습과 글자
- 을 기억하는 문자열의 숫자에서 이 극적를 들어, 피사체의 평균 정보를 사용 chunking 전략에 크게 기반으로 실행 시간을 기억의 문자열을 여든까지 자릿수–10 배 이상 밀러의 마법의 일곱!,
도 좋은 증거를 우리의 감각 시스템을 자동으로”덩어리”들어오는 소리와 볼거리는 데 도움 당신은 과정의 세계 더 빠르고 쉽고,당신 없이는 두 번째 생각했다. 체스 선수는”덩어리”의 위치를 보드에 조각으로 일반적인 패턴을 허용하는 과정에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보드 보다 더 쉽게 만들었다 처리의 위치를 각각됩니다.
당신은 아마 당신의 전화 번호를 기억하기 위해,그것을 현실화하지 않고 몇 년 동안 청킹을 사용 해왔다., 나는 전화 numberfor 내 어린 시절 집에 새겨져 내 기억으로”09982-330-508″,그룹 those11 숫자의 그룹으로 다섯,세과 세 가지입니다. (나는 지금 그 집에 사는 사람의 사생활을 보호하기 위해 몇 가지를 바꿨다.)
지만 경우에 당신은 나에게는 동일한 세트의 번호와 함께 differentgrouping–예를 들어,”09-9823-305-08″–나는 실제 문제를 인식하 whetherthat 정말 내 수 있었다.
전화 번호의 자릿수를 어떻게 그룹화합니까? 숫자를 다르게 그룹화하여 큰소리로 말하고 familiarnumber 가 얼마나 빨리 외계인을 느끼기 시작할 수 있는지보십시오., 그것이 청킹의 힘입니다.
Chunking 메모리 기법
그 chunking 이상의 추상 psychologicalprinciple,그것은 강력한 실제적인 응용 프로그램,특히 studentstrying 한 정보를 얻으로 메모리에 대한 검사 및 시험이다.
아래 예제에서 복잡한 정보를 단순화하여 훨씬 더 쉽게 배울 수있는 몇 가지”영업 비밀”을 공유하겠습니다. 이러한 techniquesare 는 그룹화 및 패턴을 사용하여 메모리에 커밋해야하는 separateitems 의 수를 줄임으로써 통합되며,이는 chunking 이 모든 것입니다.
1., 첫번째 문자(“약어”)
인기 있는 방법을 사용하 chunking 향상을 위한 메모리 bytaking 의 첫 글자는 설정의 당신이 원하는 단어를 배우고,makinganother word 그 편지에서:는”약어”.
혹시 NorthAmerica 의 Great Lakes 를 배워야한다면,각 호수의 첫 글자 인 Huron,Ontario,Michigan,Erie,Superior 를 가져 와서”HOMES”라는 단어의 철자를 썼을 것입니다. 이것은 형태의 chunkingbecause 당신은 단순화된 다섯 개의 별도목을 한지 youstill 필요가 있는지 확인할 수 있습 무엇을 기억하는 각 문자를 의미한다.,
여기에 또 다른 이에 대한 실제 사례를,일부와 함께 조금 더 복잡한 정보는 것에 익숙한 학생들의 비즈니스 또는 금융
의 약자입니다 더 쉽게 기억하는 경우 그것은 진짜 말씀(좋아하”주택”)지만,여전히 도움이 될 수 있습니다면 그것은 발음 할 수 있 말씀(예:”R GON 바위에 몸”). 항상 추가할 수 있습니다 추가지 또는 두 가지에서 당신의 머리 toimprove pronounceability 아마도 통합하는 작은 의미–예를 들어,”는 GOiN’V.,적합”,너처럼 조금 들린다.엄격한 새로운 운동 정권에 도전한다.
2. 구성 문구(“acrostics”)
두 번째 기술은 문구를 사용합니다:”acrostics”.
는”이합체”같은 비트의 약자에 걸리는 첫 단어의 문자의 당신이 기억하려고 하지만보다는 만드에서 하나의 단어는 첫 번째 편지에서,당신은 각 문자는 새로운 말씀을 기억에 남는 문구입니다.
대호의 경우”가정”(약어)이 아닌”내 극단 서핑 보드”와 같은 첫 글자에서 문구를 만들어야합니다., 이는 특정 acrostichas 는 장점이 약간 물과 관련된 유지와 함께”lakes”테마,그리고 또한 건 미친며,따라서 기억에 남는,이미지의 floatingsurfboard.
예를 들어,당신은 걸쳐 올 수 있습의 이합체”용서하십시오 내 사랑하는 아줌마 Sally”,에 대한 기억하기 위해 운영에서 수학(s):괄호 안의 지수,Multiplication,Division,또한 빼기입니다.
더 미친 정신 이미지를 보려면”아빠 AShark 에게 이메일을 보내주십시오”(randall Munroe 에 대한 신용)를 시도하십시오.,
당신이 acrostic 자신을 마련하려고하는 경우,이 같은 도움을 사용할 수있는 무료 도구가 있습니다.
어 선택이 나는 일반적으로 이동에 대한 약어는 아크로 스틱–그들은 쉽게”디코드”하고,두 단계보다는 세 가지:
3. 관련 개념을 사용하여 목록을 청킹
세 번째 전략은 목록을 기억하기 쉽게 만드는 것입니다., 모든 목록을 가지고있는 보다는 더 많은 것을 얻었에 대해 다섯 품목에서,그것을 기회를 찾을 간소화를 통해 청크.
경우에 당신은 쇼핑을 많이 기억하기 쉽게 두 가지(“팬케이크 및 부리”)이상 열두(밀가루,달걀,우유,시럽,레몬,tortillas,닭 가슴살,쌀,후추,아보카도,양상추,쌀). 확실히,youneed 알 재료에 대한 각각의 조리법:이라는 사실을 이미 알고 있을 수 있습,buteven 지 않은 경우,기회는 추가 약간의 구조를 shoppinglist 그룹화하여 관련 항목을 함께 만들 것입니다 훨씬 쉽게 기억합니다.,
당신이 볼 수있는 모든 종류의 협회에 따라 onyour 수준에 대한 사전 지식,그리고 얼마나 많은 의미를 항목 목록에 있는 밑–아래 그림을 참조하십시오에 대한 아이디어를 얻으세요. 희망이 있는 방법 ofgrouping 는 의미를(예#1and#2 아래),그러나 당신이 reallyhave 수 있습니다,당신은 항상 다시는 방법에 대한 언어학적 유사성(예#3below).,
이 전체적인 예는 전체의 미니의 예는 어떻게 dolearning 청크를 효과적으로. 예를 들어#1,지리별로 그룹화하기로 결정했다고 가정 해보십시오. 당신은 당신이 당신의 categoryheadings 이 무엇인지 기억할 수 있는지 확인해야합니다,각 카테고리 제목 아래 항목의 수., Chunking canhelp 우리 모두에서 계산:
- 에 대한 다른 범주,는 방법에 대해 이합체:”먹지 않 났습니다 밀 시리얼”에 대한”북쪽 동부 서부 남부 중앙”.
- 각 카테고리의 항목 수에 대해”33443344″순서로 숫자 문자열을 기억할 수 있습니다. 일부 그룹화,”전화 번호”스타일(예:”33-44-33-444″)을 추가하여 더 쉽게 만드십시오. 훨씬 나아졌습니다.
동일한 아이디어 언어의 그룹 예:약어의 첫 글자를 만드는 단어는 발음 할 수 있”안 빅스”–숫자 makean 오름차순으로 순서 1234567.
4., 청킹 관련 번호를 배울 수
당신이 기억해야 할 숫자가 많이있는 경우 하나의 마지막 트릭.
이 역사에서 날짜에 대한 치료를 작동,예를 들어,당신은 기본 산술 합리적으로 편안 제공.배울 날짜 목록이 길다면 첫 번째 단계는 이전과 마찬가지로 관련 개념별로 그룹화하는 것입니다. 어쩌면 1776,1781 및 1788 이 있습니다.주목할만한 전쟁에서 전투의 핵심 날짜:그룹으로 사람들을 배우십시오.
각 날짜를 개별적으로 배우는 대신 찾을 수 있습니다.그들이 어떻게 관련되어 있는지 기억하기 쉽습니다., 아래 예에서,오히려 thanlearning12 숫자의 정보,당신은 작업 시간을 줄일 수 있습해야 할일로 기억하는 첫 번째 날짜(1776–4 자리 숫자)와 두 개의 더 자리 숫자(5 7)연도 사이 간격입니다.
찾기 위해 사용 패턴을 어디든지 당신은 할 수 있습니다.,
해 당신에게 몇몇 다른 아이디어를 이러한 방법이 어떻게 작업할 수 있습 케,두 날짜를 자주 언급에 대해 로마 제국의 멸망은 476 때,고대 로마(이탈리아)와 웨스턴 로마 제국으로 패배했 theGoths 고,1453 때,콘스탄티노플,로마 제국의 동쪽에 떨어졌던 오스만 제국에.
아마도 두 날짜(이 경우 977)의 differencebetween 을 배우는 데별로 도움이되지 않습니다. 더 나은,아마도 다른 사람을 찾기 위해패턴.,
이 날짜는 잘 구분하여 약 1,000 년–그래서 우리가 알고있는 첫 번째 숫자를 위한 각 날짜이어야 한다”4″및”14″,각각합니다. 1453 에 대한 최종 자릿수는 최종 자릿수 476 의 값의 절반이라는 것을 기억할 수도 있습니다. 는 잎”5″in1453 그리고”7″in476 기억하–아마도 그들을 기억하는 한 쌍으로 isuseful,차이의 두 가지이다.
이러한 종류의 패턴은 심지어 asingle 번호를 기억하는 데 도움이 될 수 있습니다. 1453 으로 돌아 가자:첫 번째 자릿수가 합계임을 알 수 있습니다:1+4=5., 그래서 그것이 1400 년대에 있다는 것을 기억할 수 있다면,”1″과”4″를 더함으로써”5″를 쉽게 얻을 수있을 것입니다. 어쩌면 당신은 1 과 4 에서”3″을 기억할 수 있습니다:4 빼기 1=3.
인간의 뇌에서 화려한 패턴 찾기:사용이 보는 장점을 차례로 개성이 문자열을의 숫자로 뭔가 의미 있는 bylooking 에 대한 링크와 연결,그 사이는 아래로 절단하는 수 ofseparate 자리는 당신을 기억해야한다.
청킹으로 배우기
그렇다면 청킹을 공부에 통합하는 방법은 무엇입니까?,
에서 자신의 chunking 지 않은 정말로 독자 기술 연구–다른 말할 수 없습니다 집에 가서 오늘과를 얻을 시간의 품질 chunking 수행! 보다 더 유용한 툴킷의 방법””학습 전략 및 배포할 때마다 당신은 그것을 볼 기회를 단순화하는 복잡한 정보를,그것을 기억하기 쉽다.
주의 한 단어,그래도:당신의 청킹 전략은 학습의”방법으로 얻을”때 시간을 조심., 는 경우 청크를 사용하는 특히 복잡하거나 정교한,찾을 수 있습니다 당신의 삶을 어렵게 자신을 위해,그것은 실제로 될 수 있게 지구 그리고 배우 근본적인 정보입니다. 예를 들어,내가 언급된 전략을”덩어리”관련 날짜 어떤 사람들(나를 포함)그것을 찾을 비교적 간단에 숫자,하지만 경우에 당신은 매우 아래에서부에서 수학(s)을 찾을 추가하고 빼는 진정한 투쟁하는 것이 좋을 수 있습을 알아 날짜를 별도로에 대해 걱정하기보다는 방법들을 수학적으로 관련이 있습니다.,
출 연습과 간
를 사용하고 있는지 여부 chunking 또는지,어떤 좋은 학문적인 기초에서 검색을 실습하는 매우 강력한 기술에 대해 공부하고 연습으로한 정보를 기억하면 간격이 귀하의 작업을 다시 방문하여 항목에 여러 다른 날보다 주입식의 모든 시간에 그 주제에습니다.,
청크 매우 잘 작동으로 검색을 실습하고 spacedlearning:결정했다면 어떻게 당신이 청크는 정보,practiseremembering 그 정보를 사용하여 귀하의 청크 전략(검색을 실천)몇 가지 서로 다른 일(간격으로 학습하)구분하여 시간 간격으로 나타나는 것입니다.
당신은 종종 두 단계로 기억하고있는 것처럼 느낄 것입니다. 1 단계 기능은”큰 그림”:것”국가의 theEuropean Union”예,는 것을 기억 카테고리(예:”안 빅스는”우리의 언어는 그룹 예)그 번호에서 각각의 카테고리(1234567).,2 단계는 세부 사항을 기억하는 것입니다:각 제목 아래의 개별 국가.
두 단계를 모두 연습하고 리콜 과정에서 가장 어려운 부분을 진단해야합니다. 아마도 당신이 문제가 있으로 1 단계(를 기억 카테고리 자신)또는 어쩌면 당신은 투쟁으로 더 많은 단계 2 과 같은 문제가 기억하는 모든 7″슬라브”국가입니다. 당신의 노력을 집중하십시오.당신이 가장 어려움을 겪고있는 영역을 그룹화하고 필요한 경우 더 단순화 할 수있는 기회를 찾으십시오.,
찾을 수 있습니다 그것은 기억하기 힘든 정보를 정확하게 당신이 처음 떠나는 시간 간격의 몇 가지 일을 시도하기 전에 검색을 실습을 사용하는 경우에도 청크. 걱정하지 않는 단순히의 특성 때문에는”곡선을 잊고”,그리고 왜 간격 학습입니다 그런 좋은 생각이 아니다. 잠시 시간을내어 정보의 기억을 새로 고치고 다시 시도하고 기억하십시오. 반복을 시작할 때까지 충실할 수 있습이 안정적으로 그것을 기억하지 않아서 그것을 보았습니다.
당신의 청킹 전략과 재미를 창조적:행운을 빕니다!,
Get more 에서 과학의 학습 내 무료로 속이트:
- 에 대해
- 최근 게시글
- Redirect:변경 당신의 이야기는,변신의 인생과 교수., 디모데는 윌슨-4Feb2021
- 는 방법을 변경하는 경우 변경은 어렵-31Jan2021
- 을 개선하는 방법을 연구 거주해 학생들이:15 전략에서 과학의 행동 변화-29Jan2021
