다른 사람들을 보면서 배우는 과정을 관찰 학습이라고합니다. 관찰 학습은 사회 학습의 한 형태로 분류됩니다. 고전적인 컨디셔닝 및 작동 자 컨디셔닝과 같은 다른 형태의 학습 대신 보강이 필요하지 않습니다. 대신 부모,교사,형제 자매 또는 친구와 같은 사회적 모델이 관찰 학습에 필요합니다.이것은 사회화의 중요한 부분이며 삶의 어느 시점에서나 일어날 수 있습니다., 하지만,그것은 대부분의 일반적인 어린 시절 동안으로 아이들이 배우고 다양한 활동과 행동의 관찰을 통해 그들의 동료,가족들과 다른 기관에서 인물들의 삶입니다. 관찰 학습은 대리 강화,모델링 및 형성이라고도합니다.

예를 들면:아이는 부모를 관찰함으로써 다른 사람들과 상호 작용하는 법을 배웁니다. 부모는 이러한 행동을 직접 가르치지 않습니다. 그러나 아이는 그럼에도 불구하고 다른 사람들을 보면서 다른 행동을 모방합니다. 심리학에서 이것은 정확히 관찰 학습이 의미하는 것입니다.,

관찰 학습은 어떻게 작동합니까?

Albert Bandura 는 관찰 학습이라는 용어와 가장 관련이있는 심리학자입니다. Bandura 는 그의 연구자들과 함께 인간이 자연스럽게 관찰 학습을 할 수 있음을 보여주었습니다. 한 연구에서 불과 며칠 된 어린이조차도 얼굴 표정을 모방 할 수 있다는 것을 알았습니다.

경우에 당신이 이제까지 처리아,당신이 볼 수있 아이들을 모방하려고 재미있는 표현에는 심리학에서의 관찰습니다.,

반두라의 유명한 실험 Bobo 인형을 실험을 명확히 보여주는 공격적이고 강력한 활동에 의해 수행하는 성인이었다 쉽게 모방하여 아이들이 존재합니다.

에 따라 자신의 연구 결과는 어린이는 경향이 있었다면에 복제 작업의 성인 경우에는 성인에 갔는 처벌 받을 보상에 대한 그들의 폭력적인 작업입니다. 그러나 성인이 공격적인 행동에 대해 처벌을받은 경우,어린이는 동일한 행동을 반복 할 가능성이 적었습니다.,

단계의 관측 학습

관심

의 관심은 키에 대한 관찰자로하지 않고 세심하의 주변지 않을 복제할 수 있는 동작입니다. 또한 특정 행동에 대한 관찰자의 기대와 정서적 각성 또한 중요한 역할을합니다.

보존/기억

단순히 행동을 관찰하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 관찰자는 또한 신체적으로나 정신적으로 특정 행동을 기억하거나 연습 할 수 있어야합니다. 이것은 정보를 구조화하고 코딩하는 관찰자의 능력에 달려 있습니다.,

모터/개시

관찰 후,관찰자는 또한 물리적 및 지적으로 행동을 재현 할 수 있어야한다.

동기 부여

동기 부여는 학습의 또 다른 중요한 측면입니다. 동기 부여가 없으면 개인은 학습 된 행동을 생성 할 수 없습니다.

세 가지 차원의 변화를 가져왔으로 관찰 학습에서 개인의 동작

• 개인 해석하는 상황에서 다른 방식으로 반응 수 있습니다.
• 변화는 태어나기보다는 개인의 직접적인 경험으로 인해 발생합니다.,
• 변경 사항은 대부분 영구적입니다.

영향을 미치는 요인을 관찰 학습

Bandura 도 함께했는 특정 요소가 더 가능성이 증가하는 가능성의 동작 모방되는 것. 그들은 다음과 같습니다:

• 관찰자를 향해 따뜻하고 양육하는 사람들에게서 관찰되는 행동.<리>행동이 보상되는 경우.
• 행동을 모방 할 때 과거에 보람을 느꼈습니다.
• 자신의 능력이나 지식에 대한 자신감 부족.
• 행동이 권위 수치에 의해 실행될 때.,<리>같은 나이와 성별의 생각을 가진 사람들처럼.
• 사회적 지위가 높고 우리가 존경하는 사람들의 행동.
• 경우 상황은 혼란,낯선 또는 모호를 모방,다른 사람들의 행동을 보인처럼 가장 안전한 내기이다.

실제 응용 프로그램를 위한 관측 학습

의 개념은 관측 학습은 아직도 매우 불충분 어떤 수준에서,특히 때문에 일반 대중이 되지 않으로 알고 있 현상에 대해 많은 그들이 되어야 합니다.,

중 하나의 오래가는 인수하는지 여부는 폭력하고 공격적인 행동에 영화,TV 프로그램과 비디오 게임은 유해한 의미에서는 행동을 볼 수 있습방에 어린이와 어른 모두 즐길 수 있습니다. Bandura 는 이미 아이들이 그의 유명한 실험에서 영화 클립에서 볼 수있는 공격적인 행동을 모방 할 가능성이 있음을 보여주었습니다.논쟁은 수년간 계속되어 왔습니다., 그것은 좋아하지 않는 영화와 게임은 지금까지 얻을 것을 금지하지만,심리학적 연구의 표시는,시계를 폭력적인 행동을 영화와 게임에서는 가능성을 유혹한 적극적인 생각과 행동과 감정을 관찰. 또한 연구자들은 성행위를 지켜 보는 것도 모방을 초래할 수 있음을 나타냅니다. 하지 않는 모든 사람 시계는 폭력적인 내용을 TV 끝에서 감옥에서 나중에 그들의 생활이지만,관측 학습 효과에서 우리는 그것을 좋아하지 않습니다.,

관측 학습으로 긍정적인 힘

관측 학습할 수 있는 데 사용되고 있습니다 긍정적으로 강의 개선을 위해니다. TV 프로그램은 전 세계의 건강한 행동을 촉진하기 위해 청중을 대상으로 만들어집니다. 오염,가족 계획,전염과 같은 문제도 인지도를 높이기 위해 TV 프로그램을 통해 묘사됩니다.

관찰 학습은 광범위한 응용 분야를 가진 강력한 도구입니다., 사용되지만,강화의 처벌 및 직접 명령은 무엇이 올 때 우리 마음에 깊이 생각의 개념 학습,거대한 거래의 학습은 미묘하게도,실수로,그냥 보면서 오랜 옛날부터 우리 주위에 있습니다. 관찰 학습의 다른 용도는 교육,상담,업무 교육 및 심리 치료에서 볼 수 있습니다.나는 이것을 할 수 없다.