ondanks het feit dat, zoals Shakespeare zei, “the pen is mighter than the sword,” is de pen zelf niet genoeg om een effectieve schrijver te worden. In feite, hoewel we allemaal kunnen denken van onszelf als de volgende Shakespeare, inspirationalone is niet de sleutel tot effectieve essay schrijven. Zie je, de conventies van Engelse essays zijn formulerender dan je zou denken – en, in veel opzichten, het kan zo eenvoudig zijn als het tellen tot vijf.,

het Essay met vijf alinea ‘s

hoewel meer geavanceerde academische papers al een categorie op zich zijn, heeft het essay met vijf alinea’ s de volgende gestandaardiseerde structuur:

paragraaf 1: Inleiding
paragraaf 2: Body 1
paragraaf 3: Body 2
paragraaf 4: Body 3
Paragraaf 5: conclusie

hoewel het formulair lijkt – en dat is het – is het idee achter deze structuur om het voor de lezers om door de ideeën te navigeren die in een essay naar voren zijn gebracht., Zie je, als je essay dezelfde structuur heeft als elk ander, moet elke lezer snel en gemakkelijk de informatie vinden die het meest relevant voor hen is.

de inleiding

Het hoofddoel van de inleiding is om uw standpunt (dit is ook bekend als de “thesis” of”argument”) over de kwestie bij de hand, maar effectieve inleidende paragrafen zijn zoveel meer dan dat., Voordat je zelfs naar deze thesis verklaring, bijvoorbeeld, het essay moet beginnen met een “haak” die de aandacht van de lezer grijpt en maakt ze willen verder lezen. Voorbeelden van effectieve haken zijn relevante citaten (“niemand is een eiland”) of verrassende statistieken (“drie van de vier artsen melden dat…”).

alleen dan, met de aandacht van de lezer “verslaafd”, moet je verder gaan met de thesis. De thesis moet een duidelijke, één-zin uitleg van uw positie die laat geen twijfel in de geest van de lezer over aan welke kant je staat vanaf het begin van uw essay.,

na het proefschrift dient u een mini-schets te geven die een voorbeeld geeft van de voorbeelden die u zult gebruiken om uwthesis in de rest van het essay te ondersteunen. Niet alleen vertelt dit de lezer wat te verwachten in de paragrafen te komen, maar italso geeft hen een duidelijker begrip van wat het essay over gaat.

ten slotte heeft het op deze manier ontwerpen van de laatste zin het extra voordeel dat de lezer naadloos naar de eerste alinea van het papier wordt verplaatst. Op deze manier kunnen we zien dat de basisinleiding niet veel meer dan drie of vier zinnen lang hoeft te zijn., Als de jouwe is veel langer je zou willen overwegen om het te bewerken naar beneden een beetje!

hier, als voorbeeld, is een inleidende paragraaf van een essay in antwoord op de volgende vraag:

“leren we meer van het ontdekken dat we fouten hebben gemaakt of van onze succesvolle acties?”

” geen mens is een eiland ” en als zodanig wordt hij voortdurend gevormd en beïnvloed door zijn ervaringen. Mensen leren door te doen en, dienovereenkomstig, leren aanzienlijk meer van hun fouten dan van hun succes. Als bewijs hiervan, overweeg voorbeelden uit zowel de wetenschap als de dagelijkse ervaring.,

de Body-alinea ‘s

de middelste alinea’ s van het essay staan gezamenlijk bekend als de body-alinea ‘ s en, zoals hierboven vermeld, is het belangrijkste doel van een body-alinea om de voorbeelden die uw thesis ondersteunen in detail uit te leggen.

voor de eerste alinea moet je je sterkste argument of meest significante voorbeeld gebruiken, tenzij een ander voor de hand liggend beginpunt (zoals in het geval van chronologische uitleg) vereist is., De eerste zin van deze alinea moet de onderwerpzin van de paragraaf zijn die rechtstreeks betrekking heeft op de voorbeelden die zijn opgesomd in de eerste schets van de inleidende paragraaf.

een paragraaf met één zin die simpelweg het voorbeeld van “George Washington” of “LeBron James” citeert is echter niet genoeg. Nee, na dit een effectief essay zal follow-up op dit onderwerp zin door uit te leggen aan de lezer, in detail, wie of wat een voorbeeld is en, nog belangrijker, waarom dat voorbeeld relevant is.

zelfs de beroemdste voorbeelden hebben context nodig., Bijvoorbeeld, George Washington ‘ s leven was extreem complex – met behulp van hem als voorbeeld, bent u van plan om te verwijzen naar zijn eerlijkheid, moed, of misschien zelfs zijn houten tanden? De lezer moet dit weten en het is uw taak als schrijver om het juiste beeld voor hen te schilderen. Om dit te doen, is het een goed idee om de lezer te voorzien van vijf of zes relevante feiten over het leven (in het algemeen) of gebeurtenis (in het bijzonder) ubelieve het meest duidelijk illustreert uw punt.

na dat gedaan te hebben, moet je dan precies uitleggen waarom dit voorbeeld je thesis bewijst., Het belang van deze stap kan niet worden onderschat (hoewel het duidelijk kan worden onderstreept); dit is immers de hele reden waarom u in de eerste plaats het voorbeeld geeft. Sealthe deal door direct aan te geven waarom dit voorbeeld relevant is.

Hier is een voorbeeld van een hoofdparagraaf om het bovenstaande essay voort te zetten:

neem als voorbeeld Thomas Edison. De beroemde Amerikaanse uitvinder nam aan het eind van de 19e eeuw bekendheid door zijn successen, Ja, maar zelfs hij voelde dat deze successen het resultaat waren van zijn vele mislukkingen., Hij slaagde niet in zijn werk aan een van zijn beroemdste uitvindingen, de gloeilamp, bij zijn eerste poging noch zelfs op hishundred en eerste poging. In feite kostte het hem meer dan 1000 pogingen om de eerste gloeilamp te maken, maar onderweg leerde hij nogal een deal. Zoals hij zelf zei: “ik faalde niet duizend keer, maar in plaats daarvan slaagde oneindig duizend manieren waarop het niet zou werken.”Zo demonstreerde Edison zowel in gedachte als in actie hoe leerzaamemistakes kunnen zijn.,

een woord over overgangen

U hebt misschien gemerkt dat, hoewel de bovenstaande paragraaf vrij nauw aansluit bij de gegeven omtrek, er een grote uitzondering is: de eerste paar woorden. Deze woorden zijn een voorbeeld van een overgangszin – andere omvatten”verder”, “bovendien”, maar ook “daarentegen” en “aan de andere kant” – en zijn het kenmerk van goed schrijven.

Overgangsfragmenten zijn nuttig om de lezer te laten zien waar de ene sectie eindigt en de andere begint., Het kan nuttig zijn om ze te zien als het geschreven equivalent van de soorten gesproken aanwijzingen gebruikt in formele toespraken die het einde van een set ideeën en het begin van een andere signaleren. In wezen leiden ze de lezer van het ene deel van de paragraaf van een andere.

om dit verder te illustreren, overweeg de tweede alinea van ons voorbeeldopstel:

op een vergelijkbare manier, we zijn allemaal zoals Edison op onze eigen manier. Wanneer we een nieuwe vaardigheid leren-of het nu fietsen,autorijden of een taart koken – leren we van onze fouten., Er zijn er maar weinig die klaar zijn om in één dag van zijwieltjes naar een marathon te gaan, maar deze vroege ervaringen (deze zogenaamde fouten) kunnen ons helpen onze prestaties in de loop van de tijd te verbeteren. Je kunt geen taart maken zonder een paar eieren te breken en ook leren we door te doen en te doen betekent onvermijdelijk fouten maken.

hopelijk geeft dit voorbeeld niet alleen een ander voorbeeld van een effectieve body paragraaf, maar illustreert ook hoe transitionele zinnen kunnen worden gebruikt om onderscheid te maken tussen hen.,

de conclusie

hoewel de conclusie paragraaf komt aan het einde van uw essay moet niet worden gezien als een bijzaak. Zoals de laatste paragraaf is vertegenwoordigt uw laatste kans om uw zaak te maken en, als zodanig, moet een zeer rigidformat volgen.

een manier om de conclusie te zien is, paradoxaal genoeg, als een tweede inleiding omdat ze in feite veel van dezelfde kenmerken bevat. Hoewel het niet te lang hoeft te zijn – vier goed vormgegeven zin moet genoeg zijn-het kan maken of breken en essay.,

effectieve conclusies Openen met een afsluitende overgang (“tot slot, “” uiteindelijk, ” enz.) en een zinspeling op de” haak ” gebruikt in de inleidende paragraaf. Daarna moet u onmiddellijk een restatement van uw thesisverklaring.

Dit zou de vierde of vijfde keer moeten zijn dat u uw thesis hebt herhaald, dus hoewel u een verscheidenheid aan woordkeuzen moet gebruiken in de alinea ‘ s van het lichaam, is het een aanvaardbaar idee om sommige (maar niet alle) van de oorspronkelijke taal te gebruiken die u in de inleiding gebruikte., Dit echo-effect versterkt niet alleen uw argument, maar sluit het ook mooi aan bij het tweede sleutelelement van de conclusie: een kort (twee of drie woorden is genoeg) overzicht van de drie belangrijkste punten uit de body van het document.

na dit alles, zou het laatste element – en laatste zin in uw essay – een “globale verklaring” of”oproep tot actie” moeten zijn die de lezer signalen geeft dat de discussie is beëindigd.

Uiteindelijk is één ding duidelijk: fouten helpen ons veel meer om te leren en te verbeteren dan successen., Zoals voorbeelden uit zowel de wetenschap als de dagelijkse ervaring kunnen aantonen, zijn de mogelijkheden voor zelfverbetering grenzeloos als we elke fout niet als een misstap behandelen, maar als een leerervaring.

meer tips om uw essay te laten schitteren

Planning loont

hoewel het tijdverspilling kan lijken – vooral tijdens examens waar de tijd krap is – is het bijna altijd beter om een beetje te brainstormen voordat u aan uw essay begint. Dit moet u in staat stellen om de beste ondersteunende ideeën te vinden – in plaats van alleen de eerste die te binnen schieten – en ze dienovereenkomstig in uw essay te plaatsen.,

uw beste ondersteunende idee – het idee dat uw zaak het sterkst maakt en, tegelijkertijd, waarover u de meeste kennis hebt-moet eerst gaan. Zelfs de best geschreven essays kunnen mislukken door inefficiënt geplaatste argumenten.

streven naar variatie

zinnen en woordenschat van verschillende complexiteit zijn een van de kenmerken van effectief schrijven. Wanneer u aan het schrijven bent,probeer te voorkomen dat het gebruik van dezelfde woorden en zinnen opnieuw en opnieuw. Je hoeft geen wandelende thesaurus te zijn, maar een kleine variatie kan hetzelfde idee laten schitteren.,

als u gevraagd wordt over “geld”, kunt u” rijkdom “of” rijkdom ” proberen.”Tegelijkertijd, vermijd beginzinnen thedull patroon van” onderwerp + werkwoord + lijdend voorwerp.”Hoewel voorbeelden hiervan moeilijker te geven zijn, beschouw ons schrijven door dit artikel als een groot voorbeeld van zinsstructuur variatie.

oefenen! Oefenen! Oefenen!

onthoud echter dat goed schrijven niet per ongeluk gebeurt., Hoewel we hebben geprobeerd om alles uit te leggen dat gaat in effectieve essay schrijven op een zo duidelijk en beknopt mogelijke manier, het is veel gemakkelijker in theory dan het is in de praktijk.

daarom raden we u aan om te oefenen met het schrijven van voorbeeldverhalen over verschillende onderwerpen. Zelfs als ze nietmasterpieces op het eerste, een beetje van de reguliere praktijk zal binnenkort veranderen dat – en maak je beter voorbereid als het gaat om het echte ding.