pisanie eseju aplikacja college jest trudne koncert. Musisz być czarujący, osobisty, niezapomniany i wnikliwy-wszystko w ramach dwóch stron! Ale powiem ci sekret: połowa świetnego eseju osobistego to świetny pomysł na temat. Jeśli jesteś pasjonatem tego, co piszesz, i jeśli naprawdę dokumentujesz coś znaczącego i poważnego o sobie i swoim życiu, ta pasja i znaczenie ożywają na stronie iw umyśle czytelnika.,

więc jak wymyślić pomysł na wypracowanie? Najlepszym sposobem jest burza mózgów na drodze do wydarzenia z twojego życia, które ujawnia podstawową prawdę o Tobie. W tym artykule pomogę ci to zrobić. Czytaj dalej, aby znaleźć 35 punktów skoków, które dotykają każdej możliwej pamięci, którą możesz wykorzystać, a także porady, jak wykorzystać sesję burzy mózgów, aby w pełni zrealizować swój pomysł na temat eseju.

co sprawia, że temat eseju jest świetny?

co twoje podanie mówi o Tobie?, Głównie są to Liczby i fakty: Twoje imię, twoje liceum, Twoje oceny i wyniki SAT. Te statystyki wystarczyłyby, gdyby uczelnie chciały zbudować armię robotów, ale nie są.

więc jak mogą zobaczyć kawałek prawdziwego ciebie? Jak mogą poczuć osobowość, charakter i uczucia, które czynią cię osobą, którą jesteś? To przez twój esej z college ' u. Esej jest sposobem na przedstawienie się na uczelniach w sposób, który pokazuje swoją dojrzałość., Jest to ważne, ponieważ urzędnicy przyjęć chcą upewnić się, że będzie rozwijać się w niezależności życia uczelni i pracy.

dlatego znalezienie wspaniałego tematu eseju na studia jest tak niezwykle ważne: ponieważ pozwoli Ci zademonstrować poziom dojrzałości, którego szukają zespoły rekrutacyjne. Najlepiej wyraża się to poprzez zdolność do wglądu w to, co sprawiło, że stałeś się sobą, poprzez zdolność do dzielenia się pewnymi lukami lub definiowania doświadczeń oraz poprzez zdolność do kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów.,

innymi słowy, świetnym tematem jest wydarzenie z twojej przeszłości, z którego możesz opowiedzieć, wyciągnąć wnioski, wyjaśnić efekt. Co najważniejsze, powinieneś być w stanie opisać, jak zmieniło cię to z rodzaju osoby, którą byłeś do lepszej osoby, którą jesteś teraz. Jeśli potrafisz to wszystko, jesteś daleko przed grą esejów.

skąd wiesz, czy Twój temat wypracowania na studiach jest świetny?

Eric Maloof, Dyrektor ds. przyjęć międzynarodowych na Uniwersytecie Trinity w San Antonio w Teksasie ma świetną listę kontrolną, aby dowiedzieć się, czy jesteś na dobrej drodze z tematem eseju., Mówi, że jeśli potrafisz odpowiedzieć ” tak ” na te dwa pytania, to masz zadatki na świetny esej:

1. czy temat mojego eseju jest dla mnie ważny?
2. czy tylko ja mogłem napisać ten esej?

więc jak przetłumaczyć tę listę kontrolną na elementy akcji eseju?

zrób to osobiście. Napisz o czymś osobistym, głęboko odczuwalnym i autentycznym dla prawdziwego ciebie (ale co nie jest przesadą)., Weź wąski kawałek swojego życia: jedno wydarzenie, jedna wpływowa osoba, jedno znaczące doświadczenie—a następnie rozwiń się z tego kawałka w szersze wyjaśnienie siebie.

zawsze myśl o swoim czytelniku. W tym przypadku twój czytelnik jest oficerem wstępnym, który przegląda setki esejów studenckich. Nie chcesz zanudzać tej osoby i nie chcesz jej obrazić. Zamiast tego, chcesz natknąć się jako sympatyczny i niezapomniany.

umieść czytelnika w doświadczeniu z Tobą, sprawiając, że Twój wąski kawałek życia poczuje się żywy., Oznacza to, że Twoje pisanie musi być pełne konkretnych szczegółów, sensorycznych opisów, słów opisujących emocje, a może nawet dialogu. Dlatego bardzo ważne jest, aby temat eseju był osobisty i głęboko odczuwalny. Czytelnicy mogą powiedzieć, kiedy pisarz nie jest tak naprawdę związany z tym, o czym pisze. I odwrotnie jest również prawdą: głębokie emocje pokazują poprzez pisanie.

pisanie z głębokimi emocjami: ponieważ nie możesz po prostu trzymać uśmieszków na całym eseju na studiach.,

wymyślanie wspaniałych pomysłów na wypracowanie na studia

niektórzy ludzie wiedzą od razu, że muszą napisać o tym jednym konkretnym momencie ich życia. Ale jeśli to czytasz, jest szansa, że nie jesteś jedną z tych osób. Nie martw się—ja też nie byłem jednym z nich! Oznacza to, że ty—podobnie jak ja—będziesz musiał włożyć trochę pracy, aby wymyślić idealny pomysł, najpierw wykonując burzę mózgów.,

wymyśliłem około 35 różnych burzy mózgów, które zadają pytania o twoje życie i Twoje doświadczenia. Chodzi o to, aby odświeżyć pamięć o kluczowych wydarzeniach życiowych, które Cię ukształtowały i wpłynęły głęboko.

polecam spędzić co najmniej dwie minuty na każdym pytaniu, wymyślając i zapisując co najmniej jedną odpowiedź—lub tyle odpowiedzi, ile możesz wymyślić. Poważnie-czas na siebie. Dwie minuty to dłużej niż myślisz!, Polecam również robienie tego na kilku posiedzeniach, aby uzyskać maksymalne odzyskiwanie pamięci-nawet jeśli zajmie to kilka dni, będzie warto.

następnie użyjemy tej listy doświadczeń i myśli, aby zawęzić twoje wybory do jednego tematu, który wykorzystasz do eseju na studiach.

Technika burzy mózgów 1: pomyśl o definiowaniu chwil w swoim życiu

• jakie jest twoje najszczęśliwsze wspomnienie? Dlaczego? Co w tym dobrego? Kto i co było wtedy wokół ciebie? Co to dla Ciebie znaczyło?

• jakie jest twoje najsmutniejsze wspomnienie?, Czy zmieniłbyś to, co się stało, czy nauczyłeś się czegoś ważnego z tego doświadczenia?

• Jaka jest najważniejsza decyzja jaką musiałeś podjąć? Co było trudnego w wyborze? Co było łatwe? Czy konsekwencje twojej decyzji były takie, jakie sobie wyobrażałeś przed jej podjęciem? Zaplanowałeś i rozegrałeś swoje wybory, czy podążałeś za instynktem?

• w jakiej decyzji nie miałeś nic do powiedzenia, ale chciałbyś? Dlaczego nie mógł Pan uczestniczyć w tej decyzji? Jak wpłynął na Ciebie ten wybór?, Jak myślisz, co by się stało, gdyby dokonano innego wyboru?

• Jaka jest najbardziej niebezpieczna lub przerażająca rzecz, przez którą przechodziłeś? Co było zagrożone? Jaka była stawka? Jak to przeżyłeś/pokonałeś? Jak radziłeś sobie emocjonalnie z tym oporem?

• kiedy po raz pierwszy poczułeś, że nie jesteś już dzieckiem? Kto i co było wtedy wokół ciebie? Co zrobiłeś lub widziałeś? Jaka była różnica między Twoim dziecięcym ja a DOROSŁYM ja?

• z czego jesteś w sobie najbardziej dumny? To talent czy umiejętność?, Cecha osobowości czy jakość? Osiągnięcie? Dlaczego to sprawia, że jesteś dumny?

Kevin był niezmiernie dumny ze swojej pełnej i bujnej głowy piór. Nienawidził bycia nazywanym łysym Orłem, zawsze umieszczając na swoim Facebook ' u, że „łysy” to skrót od „piebald” lub wielokolorowy.

Technika burzy mózgów 2: Zapamiętaj wpływowych ludzi

• które z twoich rodziców (lub postaci rodzicielskich) najbardziej podobają ci się osobowość i charakter? Które z ich cech widzisz w sobie? A ty nie?, Chciałbyś być bardziej jak ten rodzic czy mniej?

• który z twoich dziadków, pradziadków lub innych starszych krewnych miał największy wpływ na twoje życie? Czy jest to pozytywny wpływ, gdzie chcesz pójść w ich ślady w jakiś sposób? Negatywny wpływ, gdzie chcesz uniknąć stania się jak oni w jakiś sposób? Jak świat, z którego pochodzą, jest taki jak Twój? Czym się różni?

• który nauczyciel wyzwał Cię najbardziej? Jakie było to wyzwanie? Jak zareagowałeś?,

• co to jest coś, co ktoś ci kiedyś powiedział, że zostało z Tobą? Kiedy i gdzie to powiedzieli? Jak myślisz, dlaczego utkwiło ci to w pamięci?

• z którymi znajomymi wymieniłbyś się miejscami na jeden dzień? Dlaczego?

• gdybyś mógł odbyć staż tygodniowy lub miesięczny z kimś—żywym lub martwym, historycznym lub fikcyjnym—kto by to był? Czego chcesz, żeby ta osoba cię nauczyła? Jak po raz pierwszy zetknąłeś się z tą osobą lub postacią? Jak myślisz, jak ta osoba zareagowałaby na Ciebie?,

• ludzi, których znasz osobiście, których życie jest trudniejsze niż Twoje? Co sprawia, że tak—ich zewnętrzne okoliczności? Ich stan wewnętrzny? Próbowałeś kiedyś pomóc tej osobie? Jeśli tak, to zadziałało? Jeśli nie, jak byś im pomógł, gdybyś mógł?

• ludzi, których znasz osobiście, których życie jest łatwiejsze niż Twoje? Jesteś zazdrosny? Dlaczego czy nie?

Svetlana zawsze była zazdrosna o wspinaczy, których kariery alpinistyczne nie ograniczały się do kwiatów i małych krzewów.,

Technika burzy mózgów 3: odtworzenie ważnych czasów lub miejsc

• kiedy ostatni raz czułeś się tak zanurzony w tym, co robiłeś, że straciłeś poczucie czasu lub czegokolwiek innego ze świata zewnętrznego? Co robiłeś? Jak myślisz, dlaczego ta aktywność doprowadziła cię do stanu bliskiego zen?

• gdzie najczęściej marzysz? Jak myślisz, dlaczego to miejsce ma na ciebie taki wpływ? Szukasz tego? Uniknąć? Dlaczego?

• Jaka jest najlepsza pora dnia? Najgorsze? Dlaczego?,

• jaki jest Twój ulubiony zakątek lub miejsce w miejscu, w którym mieszkasz? Co w nim lubisz? Kiedy tam idziesz i do czego go używasz?

• jaki jest Twój najmniej ulubiony zakątek lub miejsce w miejscu, w którym mieszkasz? Czemu ci się nie podoba? Z czym się kojarzysz?

• gdybyś musiał powtarzać cały dzień, jak w filmie Dzień Świstaka, to jaki to byłby dzień? Jeśli wybrałbyś dzień ze swojego życia, który już się wydarzył, dlaczego miałbyś w nim tkwić? Przeżyć coś wspaniałego? Aby naprawić błędy?, Gdybyś wybrał dzień, który jeszcze się nie odbył, jaki byłby dzień, w którym utknąłeś?

• gdybyś mógł cofnąć się w czasie, aby dać sobie radę, to kiedy byś wrócił? Jaką radę byś dał? Dlaczego? Jaki efekt chcesz, aby Twoja rada miała?

dla Matildy głównym wyzwaniem podróży w czasie było pakowanie. Jak dopasować jeden z tych gigantycznych, elżbietańskich kołnierzyków do bagażu podręcznego?,

Technika burzy mózgów 4: odpowiadaj na prowokujące do myślenia pytania

• gdybyś mógł wziąć Mulligana i zrobić jedną rzecz w swoim życiu, co by to było? Zmieniłbyś to, co zrobiłeś za pierwszym razem? Dlaczego?

• lub, gdybyś mógł jeszcze raz coś zrobić, co byś wybrał? Coś pozytywnego-kolejna szansa na powtórzenie dobrego doświadczenia? Coś negatywnego—możliwość wypróbowania innej taktyki, aby uniknąć złych doświadczeń?

• który kawałek siebie nigdy nie mógłbyś zmienić pozostając tą samą osobą? Twoja rasa?, Pochodzenie etniczne? Intelekt? Wzrost? Piegi? Lojalność? Poczucie humoru? Dlaczego to jest rzecz, której się przylgnęłaś jako rzecz, która czyni cię tym, kim jesteś?

• które z twoich przekonań, pomysłów lub upodobań stawia cię w mniejszości? Dlaczego myślisz/wierzysz / jak to coś, kiedy nikt inny nie wydaje się?

• czego najbardziej się boisz? Czego się nie boisz? Dlaczego?

• Jaka jest twoja Najcenniejsza własność? Co byś chwycił przed ucieczką z domu podczas pożaru? Jaka jest historia tego obiektu i dlaczego jest dla ciebie tak cenny?,

• jakie umiejętności lub talenty, których teraz nie posiadasz, chciałbyś mieć najbardziej? Czy to przedłużenie czegoś, co już robisz? Coś, czego nigdy nie miałeś odwagi spróbować? Chcesz się czegoś nauczyć w przyszłości?

• które tradycje, z którymi dorastałeś, przekażesz dalej? Co zignorujesz? Dlaczego?

Finnigan nie mógł się doczekać, aby wprowadzić swoje przyszłe dzieci do rodzinnej tradycji urodzinowej—cytryn.,

Technika burzy mózgów 5: Znajdź cechę lub cechę i prześledź ją z powrotem

• jakie są trzy przymiotniki, których używasz, aby opisać siebie? Dlaczego te trzy? Z którego z nich jesteś najbardziej dumny? Z czego najmniej dumny? Kiedy ostatnio wykazywałeś tę cechę? Co robiłeś?

• jak opisałby Cię Twój najlepszy przyjaciel? A twoi rodzice? Czym różnią się przymiotniki, które wymyślą od tych, których używasz? Kiedy widzieli w tobie tę cechę lub cechę?

• w jakiej codzienności jesteś najlepszy na świecie?, Kto cię tego nauczył? Jakie wspomnienia kojarzycie z tą aktywnością? Które aspekty tego udoskonaliłeś?

• wyobraź sobie, że to przyszłość i że stałeś się dobrze znany. Z czego staniesz się sławny? Chodzi o coś kreatywnego,czy o przedstawienie? Za sposób, w jaki będziesz pomagał innym? Za osiągnięcia biznesowe? Za swoje sportowe zdolności? Kiedy wygłosisz przemówienie o tej sławie, komu podziękujesz za umieszczenie cię tam, gdzie jesteś?

• co najbardziej lubisz w sobie?, To coś innego niż to, z czego jesteś najbardziej dumny—to jest to, co wiesz o sobie, co sprawia, że się uśmiechasz. Czy możesz opisać czas, kiedy to coś było przydatne lub skuteczne w jakiś sposób?Esme zawsze uśmiechała się myśląc o swojej punkowej załodze. Ten włos był zrobiony z kamienia.
  

  chcesz zbudować jak najlepszą aplikację na studia?

  możemy pomóc. PrepScholar Admissions to najlepsza na świecie usługa konsultingowa w zakresie rekrutacji., Łączymy światowej klasy doradców ds. rekrutacji z naszymi autorskimi strategiami rekrutacji opartymi na danych. Nadzorowaliśmy tysiące studentów dostających się do najlepszych szkół, od stanowych uczelni po Ivy League.

  wiemy, jakie uczelnie chcą przyznać. Chcemy cię przyjąć do Twoich wymarzonych szkół.

  Dowiedz się więcej o rekrutacji Przedszkolnej, aby zmaksymalizować swoją szansę na dostanie się.,

  

  jak przekształcić swoją listę burzy mózgów w temat eseju

  teraz, gdy masz róg obfitości marzeń, wspomnień, myśli i ambicji, nadszedł czas, aby przerzedzić stado, przycinać martwe gałęzie i inne mieszane metafory na temat oddzielania pszenicy od plew, które możesz wymyślić.

  jak zawęzić swoje pomysły do jednego?

  użyj magicznej mocy czasu. Jedną z najlepszych rzeczy, które możesz zrobić ze swoim stosem tematów esejów w college ' u, jest zapomnienie o nich., Schowaj je na kilka dni, aby stworzyć trochę przestrzeni mentalnej. Kiedy wrócisz do wszystkiego, co napisałeś po dniu lub dwóch, będziesz miał okazję przeczytać to świeżym okiem.

  niech krem wzniesie się na szczyt. Kiedy ponownie czytasz swoje tematy po tym, jak pozwoliłeś im usiąść, zrób dwie rzeczy:

  • Wykreśl wszelkie pomysły, które w jakiś sposób do ciebie nie przemawiają. Jeśli coś nie jest prawdziwe, jeśli nie wzbudza zainteresowania lub nie łączy się z emocjami, rozważ odrzucenie tego.
  • zakreśl lub podświetl dowolne tematy, które na Ciebie wyskakują., Jeśli czujesz się wciągający, jeśli ekscytujesz się perspektywą rozmowy o tym, jeśli rezonuje z uczuciem, umieść go na szczycie stosu pomysłów.

  Przejdź przez proces pozwalając kilka dni upłynąć, a następnie ponownie przeczytać swoje pomysły co najmniej jeden raz. Tym razem nie kłopocz się przeglądaniem tematów, które już odrzuciłeś. Zamiast tego skoncentruj się na tych, które podświetliłeś wcześniej i być może niektórych z tych, które nie zostały zakreślone ani wyrzucone.

  zaufaj instynktowi (ale zweryfikuj)., Teraz, gdy kilka razy przeszedłeś i wybrałeś swoje pomysły w oparciu o to, czy naprawdę ci się podobają, powinieneś mieć listę najlepszych wyborów—wszystkie te, które zakreśliłeś lub podświetliłeś po drodze. Teraz jest chwila prawdy. Wyobraź sobie, że opowiadasz historię każdego z tych doświadczeń komuś, kto chce cię poznać. Uszereguj swoje możliwe tematy według tego, jak podekscytowany jesteś udostępnieniem tej historii. Posłuchaj swojej intuicji., Jeśli jesteś wrażliwy, nieśmiały, niespokojny lub w inny sposób nie zadowolony z myśli o konieczności opowiedzenia komuś o tym doświadczeniu, będzie to okropny temat eseju.

  rozwiń dwa do czterech najlepszych wyborów, aby zobaczyć, który jest najlepszy. Chyba że czujesz się bardzo mocno o jednym z najlepszych wyborów, jedynym sposobem, aby naprawdę wiedzieć, które z najlepszych pomysłów jest idealny jest spróbować rzeczywiście czyniąc je w eseje. Dla każdego z nich wykonaj kroki wymienione w następnej sekcji artykułu w sekcji „Znajdź narrację swojego pomysłu.,”Następnie użyj swojego najlepszego osądu (a może oceny rodziców, nauczycieli lub doradcy szkolnego), aby dowiedzieć się, który z nich należy zamieścić w swoim osobistym oświadczeniu.

  rozdawanie trofeów do trzech najlepszych pomysłów jest całkowicie opcjonalne.

  jak przekształcić swój pomysł w esej na studia

  teraz porozmawiajmy o tym, co zrobić, aby ułożyć swoją koncepcję tematu w świetny esej na studia., Po pierwsze, dam ci kilka wskazówek na temat rozszerzenia swojego pomysłu na historię godną eseju, a następnie porozmawiam o tym, jak sporządzić i dopracować swoją osobistą wypowiedź.

  Znajdź narrację swojego tematu

  wszystkie świetne wypracowania na studiach mają takie same podstawy jak dobre opowiadania lub przyjemne filmy—wciągająca historia. Przejdźmy do tego, jakie funkcje tworzą historię, której nie chcesz odkładać:

  fascynująca postać z łukiem. Pomyśl o doświadczeniu, o którym chcesz napisać. Jaka byłaś zanim to się stało? Czego się podczas tego nauczyłeś, czułeś lub myślałeś?, Co się potem stało? Co teraz wiesz o sobie, czego wcześniej nie wiedziałeś?

  „doświadczenie dla czytelnika. Kiedy piszesz o swoim doświadczeniu, skup się na próbach naprawdę ożywienia sytuacji. Gdzie byłeś? Kto jeszcze tam był? Jak to wyglądało? Jak to brzmiało? Czy były niezapomniane tekstury, zapachy, smaki? Czy porównuje się to z czymkolwiek innym? Kiedy piszesz o ludziach, z którymi wchodziłeś w interakcję, daj im mały fragment okna dialogowego, aby czytelnik mógł „usłyszeć” głos tej osoby., Kiedy piszesz o sobie, upewnij się, że zawierają słowa, które wyjaśniają emocje, które czujesz w różnych częściach historii.

  wnikliwe zakończenie. Twój esej powinien zakończyć się podnoszącym na duchu, osobistym i interesującym objawieniem o rodzaju osoby, którą jesteś dzisiaj i o tym, jak historia, którą właśnie opisałeś, stworzyła i ukształtowała Cię.

  szkic i korekta

  kluczem do świetnego pisania jest przepisywanie. Więc opracuj szkic, a potem odłóż go na bok i daj sobie kilka dni na zapomnienie tego, co napisałeś., Kiedy wrócisz, aby spojrzeć na to jeszcze raz, poszukaj miejsc, w których spowolnisz czytanie, gdzie coś wydaje się nie na miejscu lub niezręczne. Czy możesz to naprawić zmieniając kolejność eseju? Wyjaśniając dalej? Dodając szczegóły? Eksperyment.

  uzyskaj poradę. Uczelnie oczekują, że esej będzie Twoją pracą, ale większość zaleca, aby ktoś inny rzucił na niego świeże oko. Dobrym sposobem na zaangażowanie nauczyciela lub rodzica jest pytanie, czy Twoja historia jest jasna i konkretna, a Twój wgląd w siebie wypływa logicznie z historii, którą opowiadasz.

  wykonaj bezbłędnie., Kropka co i, krzyż co t, delikatnie umieść każdy przecinek tam, gdzie musi iść. Błędy gramatyczne, błędy pisowni i niezręczna struktura zdań nie tylko sprawiają, że pisanie wygląda źle—usuwają czytelnika z opowiadanej historii. I to sprawia, że zapadasz w pamięć, ale w zły sposób.

  podpowiedź: pisanie, że jest bezbłędne zdecydowanie nie obudziło się w ten sposób.,

  Dolna linia

  • Twój temat eseju college musi pochodzić z faktu, że eseje są sposobem na uczelnie, aby poznać prawdziwego ciebie, ciebie, który jest oddzielony od ocen i wyników.
  • świetnym sposobem na wymyślenie tematów jest zanurzenie się w burzy mózgów. Im więcej pomysłów na swoje życie, które wypadają z pamięci i na stronie, tym większa szansa, że znajdziesz idealny temat eseju na studia.
  • Odpowiedz na moje burze mózgów, nie edytując się na początku., Zamiast tego po prostu zapisz jak najwięcej rzeczy, które wpadają Ci do głowy, jak tylko możesz—nawet jeśli w końcu odejdziesz od tematu.
  • po wygenerowaniu listy możliwych tematów zostaw ją na kilka dni, a następnie wróć, aby wybrać te, które wydają się najbardziej obiecujące.
  • Podziel swoje kilka najważniejszych pomysłów na pełnowymiarowe narracje, aby zrozumieć, co ujawnia najciekawszą rzecz w tobie jako osobie.
  • nie wstydź się prosić o pomoc., Na każdym etapie procesu pisania poproś rodzica lub nauczyciela, aby spojrzał na to, nad czym pracujesz, a nie wykonywał swojej pracy za ciebie, ale miejmy nadzieję, że delikatnie pokieruje Cię w lepszym kierunku, jeśli wpadasz w kłopoty.

  co dalej?

  gotowy do pracy nad wypracowaniem? Sprawdź nasze Wyjaśnienie punktu osobistego eseju i roli, jaką odgrywa on w twoich aplikacjach.

  aby uzyskać bardziej szczegółowe porady na temat pisania świetnego eseju, przeczytaj nasz przewodnik po Common application essay prompts i uzyskaj poradę, jak wybrać Common app prompt, który jest odpowiedni dla Ciebie.,

  myślisz o ponownym zrobieniu SAT przed złożeniem aplikacji? Zebraliśmy ostateczny przewodnik do nauki dla SAT, aby dać ci tajniki najlepszych sposobów nauki.

  chcesz poprawić swój wynik SAT o 160 punktów lub swój wynik ACT o 4 punkty? Napisaliśmy przewodnik dla każdego testu na temat 5 najlepszych strategii, których musisz używać, aby mieć szansę na poprawę swojego wyniku. Pobierz go teraz za darmo:

  

  

  masz znajomych, którzy również potrzebują pomocy w przygotowaniu testu?, Podziel się tym artykułem!

  

  Dr Anna Wulick

  o autorze

  Anna uzyskała wynik 99.percentyla na egzaminie maturalnym w szkole średniej i poszła na kierunek angielski w Princeton, a następnie uzyskała doktorat z literatury angielskiej na Uniwersytecie Columbia. Jej pasją jest poprawa dostępu studentów do szkolnictwa wyższego.,

  pobierz darmowe przewodniki, aby zwiększyć swój SAT/akt