o Que é ADDIE?

o modelo ADDIE de design pedagógico é um processo em cinco etapas para o desenvolvimento de actividades iterativas de aprendizagem e formação. O modelo ADDIE de design pedagógico é tão omnipresente ao design de aprendizagem como Kirkpatrick é a avaliação de aprendizagem.

originalmente desenvolvido em 1975 pela Universidade Estadual da Flórida para os Estados Unidos., Army, ADDIE continua a ser o processo de design instrutivo padrão para muitas organizações. Este modelo foi originalmente criado como um processo detalhado, no entanto, estes dias a maioria dos designers instrucionais só será familiarizado com as suas cinco principais etapas:

1. Análise
2. Design
3. Desenvolvimento
4. Implantação
5. Avaliação

Todas as cinco fases são igualmente importantes, mas, na prática, mais esforço é muitas vezes colocar no Projeto e fases de Desenvolvimento, enquanto a Análise, Implementação e Avaliação de fases são muitas vezes menos bem feito., Isto pode ser causado por limitações de tempo em L&D para um desenvolvimento rápido, ou pela nossa tendência para iniciar (e completar) trabalho tangível e deslizar sobre os elementos críticos, mas não vistos.

cinco passos de ADDIE explicados

1. Análise

A fase de análise foi, originalmente, concebido para analisar o trabalho com tarefas associadas com a formação., Agora, é muitas vezes visto como uma análise dos alunos e requisitos de aprendizagem em vez de análise de desempenho.

Por exemplo, você pode olhar para a disponibilidade de conteúdo em um determinado tópico, considerar opções de entrega para o treinamento e avaliar cronogramas de projeto.

extra Insight: esta etapa muitas vezes não inclui a análise dos objetivos de negócio e desempenho ligados à formação, ou perguntas sobre o que os alunos precisam fazer de forma diferente ou melhor para atingir esses objetivos. E normalmente, muito pouco tempo é permitido para a fase de análise.,

(O Nosso modelo de design BALDDIE, que iremos cobrir num post posterior, divide a análise em três fases para ajudar a dar mais atenção a este aspecto.)

2-3. Design & desenvolvimento

concepção e desenvolvimento de conteúdos, recursos e experiências de aprendizagem são tópicos complexos que podem justificar os seus próprios posts dedicados no blog. Então, pelo espaço e pelo tempo, nós fornecemos breves explicações de cada etapa.a fase de design centra-se na concepção da experiência de aprendizagem e nos materiais necessários para suportar a experiência., E o bom design se baseia nos resultados da análise.uma vez que a aprendizagem foi concebida, a fase de desenvolvimento centra-se na criação e desenvolvimento desses materiais e experiências.
extra Insight: como mencionado anteriormente, as fases de design e desenvolvimento são geralmente entendidas e executadas bem, então nenhuma consideração aqui.4. Implementação

a fase de implementação consiste na execução e entrega do conteúdo projetado. Você não pode simplesmente jogar seu conteúdo de E-learning no LMS e esperar pelo melhor., Caso contrário, você corre o risco de perder todo esse tempo, energia e esforço que investiu em projetar esse conteúdo.

é por isso Que você precisa para considerar a implementação de melhores práticas. Isto inclui a forma como os aprendentes irão descobrir conteúdo, facilidade de acesso a esse conteúdo e manutenção contínua para garantir que o conteúdo ainda está funcionando e relevante.,percepção Extra: a implementação adequada está a tornar—se mais valorizada-especialmente à medida que a importância da aprendizagem social se torna mais reconhecida e que as expectativas dos alunos em relação às experiências digitais aumentam com base nas experiências digitais na sua vida pessoal. E isso é uma coisa boa porque mesmo quando você projetar e desenvolver o melhor curso de e-learning do mundo, ele não vai ter um impacto se for mal implementado. Por outras palavras, a implementação é um passo importante que não deve ser ignorado.

5., Avaliação

a fase de avaliação é utilizada para avaliar a qualidade e a eficácia de todo o processo de concepção pedagógica. Muitas pessoas assumem que porque o “E” em ADDIE vem no final do acrônimo, essa avaliação acontece no final do processo. Mas, na verdade, a avaliação Sempre foi destinada a fazer parte de todas as fases.

A análise deve ser avaliada.o desenho deve ser avaliado.,o desenvolvimento deve ser avaliado.a implementação deve ser avaliada.

Insight Extra: ao invés de salvar a avaliação até o final de seu processo, você deve estar fazendo isso em todas as fases para garantir que as questões podem ser tratadas precocemente. Caso contrário, você pode acabar implementando o treinamento antes de perceber que ele foi construído sobre uma base de erros (que poderia ter sido evitado).,

ADDIE também inclui a avaliação interna e externa para que você possa tomar entrada e direção daqueles:

• familiarizado com o projeto que entende suas decisões, e
• Com olhos frescos que podem desafiar suas suposições.

faça um plano e mapeie-o.se seguido de perto, ADDIE é uma estrutura ideal para projetar programas de aprendizagem mensuráveis—especificamente porque foi projetado para ser uma abordagem baseada em resultados., Com a avaliação acontecendo em cada fase, é mais provável que você fique alinhado com os objetivos/resultados de negócios definidos durante a fase de análise. E uma maneira de garantir uma análise bem trabalhada é mapear como tudo se encaixa.

em seguida: mapeamento de ação& design instrutivo

no nosso próximo post, vamos ver como aplicar técnicas de mapeamento de ação para desenhar um mapa do objetivo de negócio através de ações e atividades para a informação necessária para o aluno. O mapeamento de ação é também uma grande técnica para usar dentro da fase de análise do ADDIE., Queres um avanço? Leia mais sobre mapeamento de ação no site de Cathy Moore.