Anexo refere-se a capacidade de formar laços emocionais e empática, agradável relacionamentos com outras pessoas, especialmente os membros da família mais próxima. O apego inseguro no início da vida pode levar a problemas de apego e dificuldade em formar relacionamentos ao longo da vida. Porque a intervenção precoce muitas vezes se revela mais eficaz, as crianças que mostram sinais de problemas de apego podem se beneficiar de falar com um terapeuta.,

• a Teoria do Apego e a Pesquisa
• Anexo Compreensão de Problemas
• Reativa Transtorno de vinculação (RAD)
• Como a Psicoterapia Pode Ajudar com Anexo de Problemas
• Exemplos

a Teoria do Apego e a Pesquisa

Desenvolvimento psicólogo John Bowlby originalmente descrito o conceito de anexo, com foco no vínculo entre mãe e bebê. O apego, de acordo com Bowlby, não é um evento único, mas um processo que começa com o nascimento e se estende até os primeiros anos da vida., A relação de uma criança com o cuidador primário, que é muitas vezes a mãe, pode afetar o estilo de apego da criança ao longo da vida, e apegos inseguros podem muitas vezes interferir com futuras relações românticas.as crianças geralmente desenvolvem apegos saudáveis e seguros às mães que respondem com competência e regularidade às necessidades da criança, por exemplo, alimentando-a quando a criança chora., Tem havido muito menos pesquisas investigando o processo de apego entre pai e filho, mas estudos preliminares indicam que o processo é semelhante, com talvez mais ênfase no jogo.

pesquisadores muitas vezes medem o apego com o estranho teste de situação, desenvolvido pela psicóloga de desenvolvimento Mary Ainsworth. Neste teste, uma mãe deixa seu filho com pesquisadores, que observam as reações da criança., Crianças com apegos seguros demonstraram um forte apego à mãe, enquanto crianças com apegos inseguros exibiam uma variedade de reações incomuns e insalubres, incluindo ficar com raiva da mãe após seu retorno.

compreender as questões de ligação

a ligação de ligação, ou a primeira ligação de uma criança com o cuidador primário, geralmente a mãe, é essencial para a ligação posterior. Um vínculo de apego fraco pode resultar em interrupções no desenvolvimento social e emocional. Problemas de apego tipicamente resultam de uma separação precoce dos pais, hospitalização prolongada, incidentes de trauma, casos de negligência, ou uma infância de outra forma conturbada. Estas questões podem ter um efeito sobre a capacidade da criança para formar apegos saudáveis e seguros mais tarde na vida., O apego está relacionado à confiança e à empatia, e quando os apegos não são desenvolvidos cedo na vida, uma criança pode não aprender a confiar e pode não desenvolver uma consciência.estudos mostram que entre 35% e 45% de todas as crianças nos EUA experimentam algum tipo de problema de apego, enquanto aproximadamente 35% das crianças adotadas nos Estados Unidos foram diagnosticadas com um transtorno de apego. Muitos daqueles que desenvolvem problemas de apego nunca são diagnosticados ou tratados, então o número real de crianças afetadas é Desconhecido., Os problemas de apego são mais propensos a desenvolver-se em crianças maltratadas, principalmente devido a negligência ou a mudança da criança de um cuidador para outro. Cuidados institucionais prolongados, hospitalização de longo prazo, ou outra separação dos pais também pode levar ao desenvolvimento de problemas de apego, como pode comportamento inconsistente dos cuidadores.os sinais de fixação insegura podem incluir:

• Evitar o contacto visual.evitar o contacto físico.rejeição do toque ou tentativas de ligação emocional.choro frequente e inconsolável.,uma tendência para se auto-confortar.falta de interesse em brinquedos ou jogos interactivos.

transtorno de apego reativo (RAD)

transtorno de apego reativo (RAD) é uma condição grave e diagnosticável que se desenvolve na infância, tipicamente entre 9 meses e 5 anos de idade. Os critérios de diagnóstico do manual de diagnóstico e Estatística (DSM) indicam que as crianças com RAD não frequentemente procuram ou respondem ao conforto dos cuidadores em face da angústia, estabelecendo um padrão de comportamento constantemente retirado., Uma criança também pode deixar de responder emocionalmente e socialmente a outras pessoas e ser irritável, triste ou temeroso, sem razão aparente. Crianças com esta condição podem não gostar de afeto físico, têm problemas de raiva e controle, e experimentar dificuldade em mostrar afeto.

de acordo com o DSM, esta condição é rara: na população em geral, provavelmente ocorre em menos de 1% das crianças. Em populações de crianças maltratadas, a RAD ocorre a uma taxa de cerca de 10%., O único fator de risco conhecido para a condição é grave negligência social, mas na maioria dos casos de negligência, RAD não se desenvolve. Se o cuidado melhora após a negligência, esta condição é menos provável de se desenvolver.como a psicoterapia pode ajudar com questões de apego

questões de apego que são deixadas por resolver podem interferir com a capacidade de manter relações de qualquer tipo mais tarde na vida., As crianças que têm problemas de apego podem muitas vezes se beneficiar da terapia, como na terapia eles podem ser capazes de aprender como as relações saudáveis se parecem, explorar maneiras de formar laços construtivos com cuidadores, e desenvolver maneiras de lidar com os sintomas que resultaram de suas primeiras questões de apego.

A terapêutica de brincar é muitas vezes eficaz em crianças com doença RAD. Uma criança com esta condição pode participar da terapia com o cuidador, e o tratamento geralmente se concentra em fortalecer sua relação e trabalhar para desenvolver um apego saudável.,adultos que nunca abordaram problemas de apego e que vêem o resultado de problemas de apego em suas vidas podem, no tratamento, identificar e explorar perdas precoces, lamentar os laços infantis que não foram experimentados, e ganhar o encerramento enquanto aprendem a desenvolver apegos saudáveis e aceitar o amor, se eles têm dificuldade em fazê-lo. Através da terapia, adultos que experimentaram problemas de apego podem se tornar capazes de construir laços mais fortes com amigos, crianças e parceiros.,

exemplos de casos

• questões de apego no filho adotado: Shawn, 6, é trazido para a terapia por seus pais recém-adotivos, que o adotou do sistema de acolhimento no ano passado. Embora ele tivesse sido amoroso e doce no início, ele também tinha sido impulsivo, propenso a explosões repentinas de agressão, e mostrou comportamento sexualizado, mas eles ignoraram isso, assumindo que os comportamentos iriam melhorar à medida que ele se acostumou a uma vida estável. Em vez disso, as coisas deterioraram-se rapidamente., Os pais de Shawn dizem ao terapeuta que ele é agressivo com seus irmãos mais velhos, é impossível de disciplinar, está frequentemente em problemas na escola, e molha a cama todas as noites. Ele parece zangado sem razão e não permite que ninguém o console. Seus pais se preocupam que eles podem ter que mandá-lo para uma casa de grupo para crianças com problemas de comportamento., O terapeuta reconhece os sinais de problemas de apego, e em vez de tentar mudar o comportamento de Shawn com reforço e punição, como os cuidadores de Shawn têm, o terapeuta trabalha na criação de experiências positivas de apego na terapia entre os pais e Shawn. Além disso, o terapeuta ajuda os pais a entender a motivação por trás dos comportamentos de Shawn, e eles exploram maneiras de proporcionar experiências de parentalidade facilitadoras de apego em casa. Após vários meses, os resultados começam a aparecer. Shawn aceita abraços e é menos facilmente desencadeado., Em vez de bater em seus irmãos quando chateado, ele chora e pede ajuda. Porque seu comportamento era um sintoma de intensa ambivalência emocional, quando a paternidade positiva abordou o assunto, os sintomas começaram a desaparecer.problemas de intimidade no casamento: Mei, 32 anos, é casada e tem problemas com a intimidade. Sua vida sexual com seu marido começou a piorar, quase imediatamente após sua lua de mel, e ela admite que o problema é dela, ela é repelido pelas sexual convites de seu marido, e ela está com medo de tocá-lo na cama de qualquer maneira., Ela sente raiva dele por nenhuma razão que ela pode identificar e sente que ela gostaria de viver “vidas separadas.”No entanto, o pensamento de divórcio aterroriza-a, e ela não quer isso. Mei não consegue explicar seus sentimentos, mas um exame de sua infância revela casos de negligência grave que Mei pensou ter superado. A terapia revela que Mei tem medos intensos de rejeição e de ser envolvida ou dominada por outros., Através do trabalho em habilidades de comunicação e experimentando catarse (liberação emocional) na presença de, no início, o terapeuta e, mais tarde, seu marido, Mei é capaz de desenvolver um vínculo que se sente seguro com seu marido, e ela pode começar a reparar seu casamento.