Família a Teoria de Sistemas

Tradicional terapia individual tende a se concentrar nos problemas de uma forma linear, ou seja, o ‘evento’ causou Um “problema” B. A história de que o problema é explorado, para entender o que causou o problema e identificar o que é necessário (o déficit), para que uma pessoa de avançar. a teoria dos sistemas familiares, em comparação, vê os problemas de uma maneira mais circular, usando o que é chamado de “perspectiva sistémica”., Ambos a e B são vistos como existindo no contexto de um relacionamento, no qual cada um influencia o outro (a dinâmica do relacionamento). Compreender os problemas requer a avaliação de padrões de interações, com ênfase no que está acontecendo, em vez de porquê. esta abordagem enfatiza a natureza bidirecional das relações, e afasta-se de culpar uma pessoa pela dinâmica (com exceção das relações abusivas, onde a responsabilidade é claramente colocada com o autor)., o comportamento sintomático é visto como resultante do comportamento inter-relacionado de todos os membros da família. Por conseguinte, a fim de melhor compreender a situação de um jovem, o seu comportamento é explorado no contexto do seu sistema familiar e não isoladamente. O foco está no padrão de dinâmica dentro do sistema familiar de um jovem, incluindo o efeito dos comportamentos do jovem 1.

What influences family dynamics?,g, dificuldades de saúde mental, outra deficiência

Mais do que um lado da história

em terapia de Família abordagens em consideração que existem muitas versões de uma história da família., Cada pessoa em uma unidade familiar tem sua própria perspectiva sobre questões que estão causando conflito em uma família e cada perspectiva é vista pelos terapeutas familiares como sendo legítimo e falho 2. há uma tentativa de transcender ‘ou / ou’ dicotomias, e em vez disso abraçar a idéia de ‘ambos/e’. Isto significa que quando existem duas teorias ou ideias diferentes (ou histórias) sobre o que aconteceu, não há nenhum requisito para rejeitar uma, mas sim para ver ambos como dois lados da mesma moeda. um não pode existir sem o outro, e um dá significado e contraste ao outro., Naturalmente, isso pressupõe boa vontade por parte das pessoas envolvidas; mentir e/ou manipular comportamentos requer uma abordagem diferente. ao falar com um jovem sobre sua dinâmica familiar, é importante ter em mente que outros membros da família podem ter diferentes perspectivas e interpretações de eventos e comportamentos. O significado dado ao comportamento é a verdade pessoal para alguém, e não o verdadeiro significado. A perspectiva de cada membro da família é válida por direito próprio. ³.,

é importante “manter” uma variedade de verdades possíveis, enquanto continua a explorar padrões e possíveis caminhos a seguir. Compreender os padrões que estão mantendo o problema, incluindo os padrões de comunicação e linguagem utilizados para discutir o problema, permite que o trabalhador desafie as percepções dos eventos. Na maioria dos casos, os membros da família têm uma boa vontade subjacente para trabalhar em problemas familiares, embora possam não saber como. Os trabalhadores podem aproveitar esta boa vontade e utilizá-la para facilitar uma mudança positiva no sistema familiar.,

pontos Fortes-Prática com famílias

terapias Tradicionais têm focado em problemas, os déficits e os “riscos”. A prática baseada em pontos fortes, que surge da tradição da teoria dos sistemas familiares, visa trazer os pontos fortes dos indivíduos e sistemas familiares para a consciência terapêutica. esta abordagem não ignora a gravidade do risco e/ou abuso, mas pretende trazer uma imagem mais precisa e equilibrada à luz, quando apropriado., Por exemplo, pode envolver a exploração de como um comportamento ou dinâmica pode ser adaptável ou funcional dentro do sistema familiar, ou pode envolver a recuperação de um determinado comportamento sob uma luz positiva. Esta abordagem facilita a mudança e o crescimento, construindo autoconfiança, otimismo, motivação e um sentido de empoderamento. Uma abordagem baseada em pontos fortes ajuda um cliente a identificar as suas capacidades e pontos fortes para construir uma realidade em que eles são capazes de lidar mais eficazmente., 4
Veja: Reenquadramento de Sentimentos sobre a Família

Família ‘funções’

as Pessoas assumem diferentes papéis ou funções dentro do sistema familiar. Estes papéis podem ser o resultado da dinâmica familiar. A forma como as pessoas se comportam e interagem em seus papéis pode não ser um resultado da escolha consciente. Alguns dos papéis mais comuns que os jovens assumem em uma família incluem:
“Peace-keeper”
Um jovem pode estar desempenhando involuntariamente o papel de “peace-keeper”, mediando e reduzindo a tensão entre pais conflitantes., Seu comportamento pode ser em resposta à sua ansiedade inconsciente sobre o colapso familiar. Este papel pode levá-los a permanecer como uma criança em sua família, em vez de se mover para a idade-adequada independência. o problema como o “papel” às vezes os problemas de um jovem, por exemplo o uso de drogas, podem desempenhar um “papel” no sistema familiar distraindo a família de outros problemas. Um dos teóricos dos primeiros sistemas familiares, Minuchin, identificou que a negociação do cônjuge enfatiza através da criança serve para manter o subsistema do cônjuge em “harmonia ilusória”., Os cônjuges podem reforçar o comportamento desviante de um filho, a fim de evitar que resolvam as suas próprias dificuldades de relacionamento, mantendo assim a família unida. 5

‘bode expiatório’
muitas vezes, um jovem com dificuldades é visto como a ovelha negra ou a criança ruim dentro da família, enquanto outras crianças são vistas nas crianças boas. O jovem tornou-se o “bode expiatório” da família, ou o “sintoma” visível de um sistema familiar perturbado.,
Por exemplo, o jovem pode ser rotulado como “doente mental”, embora eles possam estar se comportando de uma forma que é realmente adaptável e permite-lhes lidar e funcionar dentro de um sistema familiar problemático. Se a finalidade ou função do seu comportamento for entendida no contexto da dinâmica familiar, o jovem pode ser apoiado para enfrentar de formas menos prejudiciais.
características atribuídas

a atitude da família para com um jovem tem uma influência importante na sua auto-identidade e auto-estima., O comportamento de um jovem pode, por vezes, ser em resposta à rotulagem ou às características atribuídas pela família. por exemplo, um jovem pode ser chamado de sook em uma família onde a dureza emocional é valorizada. Isso pode levar a certas respostas por parte do jovem, como “endurecer” ou gerenciar baixo auto-valor de uma forma destrutiva. O jovem beneficiará muito de um trabalhador que o ajudará a identificar os seus pontos fortes e a realçar o valor dos seus atributos.,
Reforçar padrões

as Interações entre os membros da família e de comportamentos em torno de um ‘problema’, como o uso de drogas, inadvertidamente, pode servir para reforçar ou incentivar problema de comportamento. Um pai pode pagar uma multa, por exemplo, num esforço para evitar uma consequência negativa específica do consumo de droga de um jovem, como um registo policial. Isto pode, involuntariamente, “permitir” ou encorajar o consumo de droga num jovem, uma vez que pode ser visto como impedindo-o de experimentar e aprender com as consequências das suas acções., se os pais são capazes de concordar em conjunto sobre uma abordagem a ser tomada em relação ao comportamento de um jovem, usando calor e limites firmes, os jovens geralmente respondem bem.
a Família de problemas estruturais

as Famílias também formam alinhamentos (mais perto de ligações) e hierarquias (posições de poder), que podem ou não servir o jovem bem. Por exemplo, as famílias podem formar alinhamentos em função do sexo, ou um dos pais pode alinhar-se e ter uma relação mais próxima com uma criança do que com o seu parceiro, incluindo partilhar segredos do outro pai., os pais devem partilhar o poder numa família e apoiar-se mutuamente na tomada de decisões e na disciplina apropriada das crianças. Há momentos em que, em vez disso, uma criança carrega o poder na família, por exemplo, onde há conflito entre os pais, ou quando os pais estão ocupados ou não-eficazes em seus limites com a criança. Estes alinhamentos e hierarquias inadequados podem ter uma influência negativa no funcionamento de um jovem 6.

1. Becvar, D. and Becvar, R. (2002). Terapia Familiar: Uma Integração Sistémica. Pearson Education Australia.,

2. Becvar, D. and Becvar, R. (2002). Family Therapy: A Systemic Integration. Pearson Education Australia.

3. Becvar & Becvar, op. cit.

4. Becvar & Becvar, op. cit.

5. Minuchin, S. 1974. Families and Family Therapy. London: Tavistock Publications, p. 102.

6. Minuchin, S. (1974) Families and Family Therapy. Cambridge, Mass: Harvard University Press.,