” Por que você quer que a cor da pele?,’

atch children take and talk about the test on racial biases with Anderson Cooper and Soledad O’Brien on tonight’s” AC360 ” 10 pm ET

(CNN) — A white child looks at a picture of a black child and says she’s bad because she’s black. Uma criança negra diz que uma criança branca é feia porque é branca. Uma criança branca diz que uma criança negra é burra porque tem pele escura.esta não é uma luta de recreio que dá uma volta racial, não um vestígio do “Jim Crow” Sul; estes são estudantes americanos em 2010.,

Quase 60 anos depois de escolas norte-Americanas foram desagregados por marco Brown v. Board of Education decisão, e mais de um ano após a eleição do primeiro presidente negro, branco filhos têm grande viés branco e preto, as crianças também têm um viés em direção a branco, de acordo com um novo estudo encomendado pela CNN.a renomada psicóloga infantil e professora da Universidade de Chicago, Margaret Beale Spencer, uma pesquisadora líder no campo do desenvolvimento infantil, foi contratada como consultora pela CNN., Ela projetou o estudo piloto e usou uma equipe de três psicólogos para implementá-lo: dois testadores para executar o estudo e um estatístico para ajudar a analisar os resultados.a sua equipa testou 133 crianças de escolas que satisfaziam requisitos económicos e demográficos muito específicos. No total, oito escolas participaram: quatro na área da grande cidade de Nova Iorque e quatro na Geórgia.,

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Em cada escola, os psicólogos testado crianças de duas faixas etárias: de 4 a 5 e 9 a 10., uma vez que se trata de um estudo piloto e não de um estudo científico totalmente financiado, a dimensão da amostra e a selecção da raça foram limitadas. Mas de acordo com o Spencer, foi satisfatório obter resultados conclusivos. Um estudo-piloto é normalmente o primeiro passo para a criação de um maior estudo científico e, muitas vezes, fala de tendências gerais que exigem mais investigação. o teste de Spencer, realizado pelos psicólogos Kenneth e Mamie Clark, foi projetado para medir como a segregação afetou as crianças afro-americanas.,

os Clarks pediram às crianças negras para escolher entre uma boneca branca e — porque na época, nenhuma boneca castanha estava disponível — uma boneca branca pintada de castanho. Fizeram uma série de perguntas às crianças negras e descobriram que preferiam o branco ao castanho. O estudo e suas conclusões foram usados no caso Brown v. Board of Education de 1954, que levou à desagregação das escolas americanas.,no novo estudo, os investigadores de Spencer fizeram uma série de perguntas às crianças mais novas e tiveram-nas Respondidas apontando para um dos cinco desenhos animados que variavam na cor da pele, da luz à escuridão. As crianças mais velhas foram feitas as mesmas perguntas usando os mesmos desenhos animados, e foram então feitas uma série de perguntas sobre um gráfico de barra de cores que mostrou tons de pele clara a escura.,

Os testes mostraram que as crianças brancas, como um todo, responderam com uma alta taxa do que os pesquisadores chamam de “viés branco”, identificando a cor de sua própria pele com atributos positivos e pele mais escura com atributos negativos. Spencer disse que até as crianças negras, como um todo, têm algum preconceito em relação à brancura, mas muito menos do que as crianças brancas.”todas as crianças, por um lado, estão expostas aos estereótipos”, disse ela. “O que é realmente significativo aqui é que as crianças brancas estão aprendendo ou mantendo esses estereótipos muito mais fortemente do que as crianças afro-americanas., Portanto, os jovens brancos são ainda mais estereotipados em suas respostas sobre atitudes, crenças e atitudes e preferências do que as crianças afro-americanas.”

Spencer diz que isso pode estar acontecendo porque ” pais de cor, em particular, teve o fardo extra de ajudar a funcionar como uma cunha interpretativa para seus filhos. Os pais têm que reformular o que as crianças experimentam … e o fato de que crianças e famílias brancas não têm que se envolver nesse nível de parentalidade, eu acho, sugere um nível de direito., Você pode gastar mais tempo em ortografia, matemática e leitura, porque você não tem essa tarefa extra de basicamente reformular mensagens que as crianças recebem da sociedade.”

iReport: onde vamos a partir daqui?Spencer também ficou surpreso que as idéias das crianças sobre raça, na maioria das vezes, não evoluem à medida que envelhecem. O estudo mostrou que as ideias das crianças sobre raça mudam pouco entre os 5 e os 10 anos de idade.,

“O fato de que não havia diferenças entre as crianças mais novas, que são muito espontâneas por causa de onde elas estão em desenvolvimento, versus as crianças mais velhas, que são mais pensativas, dado onde elas estão em seu pensamento, fiquei um pouco surpreso que não encontramos diferenças.Spencer disse que o estudo aponta para grandes tendências, mas não é a palavra definitiva sobre crianças e raça. Isso a leva a concluir que, mesmo em 2010, “ainda estamos vivendo em uma sociedade onde as coisas escuras são desvalorizadas e as coisas brancas são valorizadas.,Jill Billante da CNN e Chuck Hadad contribuíram para este relatório.

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